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    人教版八年级物理上册5.4《眼睛和眼镜》课件+ 同步分成练习(含答案)

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    这是一份人教版八年级物理上册5.4《眼睛和眼镜》课件+ 同步分成练习(含答案),文件包含人教版八年级物理上册54《眼睛和眼镜》课件ppt、人教版八年级物理上册54《眼睛和眼镜》同步分成练习含答案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    人教版八年级物理上册
    第五章 透镜及其应用第四节:眼睛和眼镜
    学习目标1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的;(重点)2.了解眼镜是怎样矫正视力的。(重点)
    角膜
    晶状体
    视网膜
    瞳孔
    睫状体
    玻璃体
    视神经
    共同作用相当于凸透镜
    相当于光屏
    眼睛的成像原理
    眼睛通过睫状肌来调节晶状体的厚度:看远处物体时,睫状肌放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
    眼球的结构类似于照相机,成像原理:当u>2f时,成倒立的缩小的实像
    眼睛视物与照相机成像
    若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
    看清物体的范围减小了
    只能看清近处的物体看不清远处的物体
    只能看清远处的物体看不清近处的物体
    近视眼
    远视眼
    1、成因:
    2、矫正:
    晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后方向过长,成像于视网膜前。
    配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
    1、成因:
    2、矫正:
    晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球前后方向过短,成像于视网膜后。
    配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)
    近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
    近视眼
    远视眼
    只能看清近处物体,看不清远处物体
    只能看清远处物体,看不清近处物体
    晶状体太厚折光能力太强或眼球前后径过长
    晶状体太薄折光能力太弱或眼球前后径过短
    视网膜前方
    视网膜后方
    配戴凹透镜
    配戴凸透镜
    近前远后 近凹远凸
    1、什么是透镜焦度?
    2、什么是眼镜的度数?
    3、眼镜的正、负度数是什么意思?
    焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1
    镜片的度数=透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度
    眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
    读写姿势要正确
    眼与书的距离要在25厘米左右
    关爱视力健康 缔造精彩生活
    ①眼睛的结构及其成像原理
    ③远视眼成因及矫正(凸)
    ②近视眼成因及矫正(凹)
    眼睛和眼镜
    zxxkw
    1.人眼能观察到物体是因为物体在眼睛中的视网膜上形成( ) A、与实物等大的、倒立的实像 B、放大的、正立的虚像 C、缩小的、倒立的实像 D、缩小的、正立的虚像
    C
    2.小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法正确的是 ( )A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜
    B
    3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左”或“右”)

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