人教部编版八年级上册第三单元11 短文二篇记承天寺夜游教学设计

这是一份人教部编版八年级上册第三单元11 短文二篇记承天寺夜游教学设计，共3页。教案主要包含了导入，课文导读，课文理解，景物描写分析，审美情趣培养，写作练习，课堂练习，教学评价等内容，欢迎下载使用。
教案：《记承天寺夜游》初中语文教案
 
教学目标：
1.了解《记承天寺夜游》的背景和作者。
2.理解并能够朗读《记承天寺夜游》的内容。
3.分析课文中的景物描写和情感表达。
4.培养学生的审美情趣，提高审美能力。
5.提升学生的写作能力，让学生能够运用描写技巧进行写作。

教学准备：
1.《记承天寺夜游》的课文材料。
2.教学PPT或黑板。
3.学生个人笔记本。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.与学生们互动交流，询问学生们对夜景的喜好和认识。
2.展示一些夜景的图片，引导学生讨论并分享自己对夜景的感受。

二、课文导读（10分钟）
1.简要介绍《记承天寺夜游》的背景和作者。
2.学生跟读课文，教师解释生词和短语的意思。
3.分析课文的结构和情感表达。

三、课文理解（15分钟）
1.以小组形式讨论，学生们根据课文内容回答以下问题：
   a.承天寺的夜景有哪些特点？
   b.作者对承天寺的夜景有何感受？
   c.课文中的描写手法有哪些？
   d.你对承天寺的夜景有何感受？
2.各小组派代表分享讨论结果。

四、景物描写分析（15分钟）
1.教师引导学生分析课文中的景物描写，包括色彩、光影、音响等方面。
2.学生以小组为单位进行讨论，总结并展示他们的分析结果。

五、审美情趣培养（10分钟）
1.教师通过引导学生欣赏其他夜景的图片或视频，引发学生对美的感受和体验。
2.让学生思考夜景的审美价值，并与课文中的夜景进行对比，提升学生的审美情趣。

六、写作练习（15分钟）
1.教师出示写作题目，让学生独立完成夜景的描写。
2.学生互相交流和修改，提高写作水平。

七、课堂练习（15分钟）
1.教师出示课堂练习题，让学生独立完成。
2.检查答案，解答学生的疑惑。

八、教学评价（10分钟）
1.教师对学生的表现进行评价，包括课堂表现、参与度等方面。
2.鼓励学生提出自己的感受和建议，以便改进教学。

教学评价：
1.学生对《记承天寺夜游》的背景和作者有一定了解。
2.学生能够理解并朗读课文内容。
3.学生能够分析课文中的景物描写和情感表达。
4.学生能够欣赏夜景，提高审美情趣。
5.学生能够运用描写技巧进行写作。

课堂练习题：
1. 请简要介绍《记承天寺夜游》的背景和作者。
2. 描述一下承天寺的夜景特点。
3. 课文中的描写手法有哪些？举例说明。
4. 你对承天寺的夜景有何感受？请用一个词或短语来概括。
5. 请写一段关于你所喜欢的夜景的描写。
6. 思考一下，你认为夜景的审美价值是什么？
7. 课文中的景物描写给你的感受是什么？为什么？
8. 你在生活中有没有类似于课文中的夜景体验？请分享一下。

教学评价：
1. 学生能够准确回答问题，理解课文的背景和内容。
2. 学生能够清楚描述承天寺的夜景特点和描写手法。
3. 学生能够表达自己对夜景的感受，并用具体事例支持自己的观点。
4. 学生能够运用描写技巧进行写作，并展示一定的写作水平。

教学反思：
通过本节课的教学，学生能够感受到夜景的美丽和诗意，并能够用适当的词语和描写技巧来表达自己的感受。教师在教学过程中注重学生的参与和思考，通过小组讨论和写作练习，培养了学生的合作能力和写作能力。同时，教师对学生的评价和鼓励，增强了学生的自信心。在今后的教学中，可以更多地引导学生思考和分享，提高他们的审美情趣和写作水平。