人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈公开课作业课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈公开课作业课件ppt，文件包含1小蝌蚪找妈妈课件pptx、1小蝌蚪找妈妈教案docx、1小蝌蚪找妈妈作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共57页， 欢迎下载使用。
蝌蚪
小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴。池塘里面游啊游。 打一动物
亲爱的二年级的小朋友们： 大家好！我们是一群小蝌蚪。别人都有妈妈，而我们从出生的第一天开始就从来没有见过我们的妈妈，不知道妈妈长什么样。每当看着别人叫妈妈时，我们都羡慕不已。我们多想找到自己的妈妈呀！小朋友们，你们能帮我们找到妈妈吗？ 此致敬礼！ 你们的朋友：小蝌蚪 x年x月x日
今天，老师要带领大家去寻找小蝌蚪的妈妈，让我们一起出发吧！
1 小蝌蚪找妈妈
（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）同桌互查生字认读情况。（3）随文识字，读准字音。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
朗读课文
塘
池塘水塘
灰色灰白
táng
huī
塘
灰
脑
nǎo
袋
dai
准确认读有惊喜哦！
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
朗读课文
阿
姨
你能不能告诉我我们该如何称呼妈妈的女性朋友呢？
小小宣
那阿姨要来家里做客我们应该怎么做呢？
太棒啦！
阿
ā
姨
yí
欢
迎
yíng
捕捉捕捞
教书教学
bǔ
jiāo
捕
教
结构：独体字
组词：两年 两边
造句: 小路的两边栽满了花木。
音序：L 部首：一
liǎng
结构：左右结构
组词：哪里 哪有
造句: 没有耕耘，哪有收获？
音序：N 部首：口
nǎ
结构：上下结构
组词：宽大 宽心
造句: 这条马路很宽阔。
音序：K 部首：宀
kuān
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
朗读课文
乌龟
guī
乌龟
小蝌蚪们把谁认作了自己妈妈？
结构：左右结构
组词：头顶 房顶
造句: 我的纸飞机飞到房顶上了。
音序：D 部首：页
dǐng
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
朗读课文
哇
鼓
游哇好哇
打鼓鼓舞
wa
gǔ
哇
鼓
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
朗读课文
结构：左右结构
组词：孩子 孩童
造句: 大多数孩子都喜欢吃糖。
音序：H 部首：子
hái
结构：左右结构
组词：跳高 跳远
造句: 这次跳远比赛我得了全班第一。
tiào
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
朗读课文
（1）小蝌蚪游走了，你还记得它长什么样子吗？（2）课文里怎么介绍的呢？请同学们找出描写小蝌蚪样子的自然段，画出描写小蝌蚪样子的词语。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（1）小蝌蚪的妈妈是谁呢？
（2）还记得我们刚才是怎么认识小蝌蚪的吗？
课文哪一段告诉我们青蛙妈妈的样子？
先找出描写青蛙的段落，再画出描写青蛙样子的词语，接着读一读描写青蛙样子的词语。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
眼睛
yǎn
jīng
结构：左右结构
音序：Y 部首：目
造句: 他的眼睛长得真好看。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
穿着
比较原句，发现不一样的地方。
思考“披着”可以换成“穿着”吗？说说理由。
穿着
(pī)披着
思考“披着”可以换成“穿着”吗？说说理由。
“穿”一般衣服上会有扣子或者拉链，“披”是指衣服覆盖在肩背上——披着碧绿的衣裳，才会露出雪白的肚皮。
肚皮
结构：左右结构
组词：肚子 肚皮
造句: 我的肚子突然特别疼。
音序：D 部首：月
dù
结构：独体字
组词：皮肤 皮鞋
造句: 妈妈买了一双新皮鞋。
音序：P 部首：皮
pí
小蝌蚪和青蛙妈妈长得一点儿也不像，那小蝌蚪是怎样变成青蛙的呢？请同学们边读边找，将小蝌蚪的变化用“﹏﹏”画出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
小青蛙是怎样一步一步变成青蛙的呢？请大家按顺序把右侧的图片连起来，再完成后面的填空题哦。
小蝌蚪先长出了（ ），过了几天，又长出了（ ），再过几天，尾巴渐渐（ ），小蝌蚪长成了（ ），最后尾巴（ ）。
前腿
变短了
小青蛙
后腿
我会填
不见了
找朋友
脑袋
阿姨
肚皮
眼睛
这节课我们认识了小蝌蚪和青蛙妈妈的样子，了解了小蝌蚪长成青蛙的过程。小蝌蚪在寻找青蛙妈妈的过程中还发生了哪些有趣的事情呢？ 下节课我们继续学习。
1 小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
朗读课文
快活、游来游去说明小蝌蚪很高兴，自由自在的在水中游着。
小蝌蚪游哇游，看见了鲤鱼妈妈在教自己的孩子捕食，这时候小蝌蚪回想起谁呢？谁能说一句话，后面用上问号，把小蝌蚪想妈妈的心情表达出来？
谁是我们的妈妈呢？
我们的妈妈是什么样的呢？
我们的妈妈在哪儿呢？
小蝌蚪想妈妈，就去找鲤鱼妈妈打听。小蝌蚪怎么问的？鲤鱼妈妈怎么回答的？
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
小蝌蚪照着鲤鱼妈妈的话去找自己的妈妈，它们找呀找，游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，你们觉得小蝌蚪会想什么呢？
它们以为乌龟是它们的妈妈。
小蝌蚪误以为乌龟是它们的妈妈，面对他们的误解，乌龟是怎么说的呢？
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们去到那边去找吧！
妈妈！妈妈！
大家想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈呢？
（1）鲤鱼妈妈说青蛙有四条腿、宽嘴巴。
（2）乌龟也有四条腿、宽嘴巴。
但是四条腿、宽嘴巴的不一定就是青蛙。
现在，请大家评一评鲤鱼和乌龟的话，谁说的更全面些呢？
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，他们开心的游过去，叫着：“妈妈！”小蝌蚪这次是怎么认定青蛙是自己的妈妈的呢？
（1）鲤鱼妈妈说青蛙妈妈有四条腿、宽嘴巴。
（2）乌龟说青蛙妈妈头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳。
小蝌蚪这次是怎么认定青蛙是自己的妈妈的呢？
小蝌蚪找到了自己的妈妈，该多高兴啊！你们想，小蝌蚪会对青蛙妈妈说些什么？谁能说一句话，后面用上感叹号，把小蝌蚪找到妈妈的喜悦心情表达出来？
妈妈，我们终于找到你了！
妈妈，原来你在这儿啊！
妈妈，我们好不容易才找到你啊！
小蝌蚪和妈妈终于见面了，大家都非常高兴，请大家带着激动和高兴的心情分角色朗读一下课文吧。

现在小蝌蚪已经长成了青蛙，他们和妈妈天天去捉害虫。一只青蛙一年能消灭很多很多害虫，我们小朋友要好好保护青蛙。
请同学们按照小青蛙生长过程的顺序，参照图画，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。要求：用普通话按顺序讲；内容完整，语句通顺。