广东省广州市荔湾区2022-2023学年三年级下学期数学6月期末试卷

这是一份广东省广州市荔湾区2022-2023学年三年级下学期数学6月期末试卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。


广东省广州市荔湾区2022-2023学年三年级下学期数学6月期末试卷
一、选择题。（每题1分，共6分）
1．下午5时用24时计时法表示是（　　）。
A．17时 B．15时 C．5时
2．856÷8的商（　　）。
A．中间有零 B．末尾有零 C．中间没有零
3．每年的七月、八月和九月称为第三季度，一共有（　　）天。
A．90 B．91 C．92
4．“数独”被称为“聪明人的游戏”。小颖是一位小“数独迷”，“容易”关卡根本难不倒她，她闯4个“容易”关卡共用782秒。请你估一估：她平均闯一关大约用时（　　）秒。
A．多于300 B．接近200 C．少于100
5．下面的算式中，得数比2400大、比3500小的算式是（　　）。
A．36×52 B．75×58 C．43×69
6．一个书架有6层，每层可放50本书，小轩家里共有4个这样的书架。这4个书架一共可放多少本书？小轩是这样列式的：6×4×50，他是先求（　　）。
A．每个书架可以放多少本书
B．4个书架一共有多少层
C．6层可以放多少本
二、填空题。（每空1分，共26分）
7．在（　　）里填上小数。

8．计算下图中一共有多少个圆点，可以这样算：18×12=16+20+80+　 　 。

9．
（1）12个40相加是　 　；
（2）125是5的　 　倍。
10．边长是1dm的正方形，面积是　 　dm2，也就是　 　cm2。
11．
（1）20 dm2 =　 　cm2；
（2）1000 dm2 =　 　m2；
（3）5日=　 　时；
（4）12个月=　 　年。
（5）五月份有　 　个星期零　 　天。
（6）游泳馆每天开放时间是从上午10时至晚上8时。这个游泳馆每天开放　 　小时。
12．在括号里填上合适的单位。
⑴一根跳绳长约2　 　；
⑵一块毛巾的面积约8　 　。
13．在 ▲ 里填上“>”、“<”或“=”。
（1）502÷5 　 　790÷9
（2）14×4　 　 28×2
（3）300÷3　 　 19×5
14．一张长方形纸，长15厘米，宽10厘米，要剪一个最大的正方形纸，这个正方形的边长是　 　厘米。
15．一个正方形的边长从10cm变成6cm，面积减少　 　cm2。
16．看图填空。

（1）图书馆在小丽家的　 　面。
（2）小丽家的西南方向是　 　。
（3）学校在图书馆的　 　面。
（4）从学校向　 　走到小丽家，再向北走到　 　。
三、计算题。（共28分）
17．直接写出得数。
0.9+0.4=
1.5-0.7=
25×2=
32×30=
62÷2=
240÷3=
50×40=
4200÷6=
18．列竖式计算。（第（3）题5分，其余每题3分，共20分）
（1）8.6+ 2.9=
（2）7.2-5.8=
（3）824÷4=验算：
（4）21 ×34=
（5）65×22=
（6）645÷8=
四、操作题。（共6分）
19．下面每个□代表1cm2，
（1）请在方格纸上画出两个不同形状的长方形，面积都是12cm2。

（2）这两个长方形的周长分别是　 　和　 　。
五、解决问题。（第4题10分，其余每题6分，共34分）
20．小明有10元，能买哪本书？还剩多少钱？

21．学校数学魔方社团需要购置48个魔方。每个魔方8元，400元够吗？
22．将边长为12厘米的正方形彩纸剪成边长为2厘米的小正方形，最多可以得到多少个这样的小正方形？
23．为庆祝“六一”儿童节，学校食堂购买了营养丰富的蛋糕给小朋友。一共买了15箱，每箱有3层，每层24个。全校有6个年级，每个年级有4个班。
（1）一共买了多少个蛋糕？
（2）平均每个班分到多少个蛋糕？
24．为全面提升学生素养，丰富学生的课余生活，让学生在学习、体验、探究中增长见识、树立自信，学校开设了各具特色的社团活动。下面是三（1）班同学参加社团人数统计表。
社团种类
美术
合唱
田径
乒乓球
朗诵
男生人数
5
4
8
5
2
女生人数
7
6
3
5
6
（1）参加　 　社团的男生最多，参加　 　社团的女生最多。
（2）参加　 　社团的同学最多，共　 　人。
（3）参加　 　社团的男、女生人数同样多。
（4）参加朗诵社团的男生比女生少　 　人。

答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化
【解析】【解答】解：下午5时用24时计时法表示是17时。
故答案为：A。
【分析】把普通计时法下午的时刻加上12，同时去掉“下午”二字即可改写成24时计时法。
2．【答案】A
【知识点】三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【解答】解：856÷8=107，商中间有零。
故答案为：A。
【分析】被除数的最高位数字等于除数，商的最高位在百位上，百位商1；被除数的十位数字小于8，不够商1要商0。
3．【答案】C
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：31+31+30=92（天）
故答案为：C。
【分析】每年的七月、八月都是大月，每月31天，9月是小月，每月30天，把这几个月的天数相加即可。
4．【答案】B
【知识点】除数是一位数的估算
【解析】【解答】解：782÷4≈200（秒），接近200秒。
故答案为：B。
【分析】用782除以4，估算时把782看作800，估算出的结果小于200但接近200。
5．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：A：36×52=1872，小于2400；
B：75×58=4350，大于3500；
C：43×69=2967，大于2400，小于3500。
故答案为：C。
【分析】根据两位数乘法的计算方法计算出积，再选择大于2400小于3500的算式即可。也可以用估算的方法选择。
6．【答案】B
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：6×4是求4个书架一共有多少层。
故答案为：B。
【分析】用每个书架的层数乘书架个数求出4个书架的层数，再乘50即可求出一共可以放书的本数。
7．【答案】解：

【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】0-1之间平均分成10份，每份就表示0.1，根据各点的份数确定表示的小数即可。
8．【答案】100
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：计算图中一共有多少个圆点，可以这样算：18×12=16+20+80+100。
故答案为：100。
【分析】把18分成10和8，12分成10和2。16是8和2的乘积，20是10和2的乘积，80是8和10的乘积，10和10的乘积是100。
9．【答案】（1）480
（2）25
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：（1）12×40=480；
（2）125÷5=25。
故答案为：（1）480；（2）25。
【分析】（1）求几个相同加数的和用乘法计算；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
10．【答案】1；100
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：边长是1dm的正方形，面积是1dm2，也就是100cm2。
故答案为：1；100。
【分析】边长1分米的正方形面积是1平方分米，因为1分米=10厘米，边长10厘米的正方形面积是100平方厘米，所以1平方分米=100平方厘米。
11．【答案】（1）2000
（2）10
（3）120
（4）1
（5）4；3
（6）10
【知识点】年、月、日的认识及计算；24时计时法时间计算；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：（1）20 dm2=200 cm2；
（2）1000 dm2=10 m2；
（3）5日=120时；
（4）12个月=1年；
（5）31÷7=4（个）……3（天），五月份有4个星期零3天；
（6）晚上8时是20时，20时-10时=10小时。
故答案为：（1）2000；（2）10；（3）120；（4）1；（5）4；3；（6）10。
【分析】（1）1平方分米=100平方厘米，把平方分米换算成平方厘米要乘100；
（2）1平方米=100平方分米，把平方分米换算成平方米要除以100；
（3）1日=24时，把日换算成时要乘24；
（4）1年=12个月；
（5）五月份有31天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数，余数是零的天数；
（6）把晚上的时刻改成24时计时法，用晚上的时刻减去上午开放的时刻即可求出全天开放的时间。
12．【答案】米；平方分米
【知识点】长度单位的选择；面积单位的选择
【解析】【解答】解：（1）一根跳绳长约2米；
（2）一块毛巾的毛巾约8平方分米。
故答案为：（1）米；（2）平方分米。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等；常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米等。要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
13．【答案】（1）＞
（2）=
（3）＞
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法；三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【解答】解：（1）502÷5的商是三位数，790÷9的商是两位数，所以502÷5＞790÷9；
（2）14×4=28×2=56；
（3）300÷3=100，19×5=95，所以300÷3＞19×5。
故答案为：（1）＞；（2）=；（3）＞。
【分析】（1）可以判断出商的位数，然后比较大小；
（2）根据两位数乘一位数的计算方法求出积，再比较大小；
（3）根据除法和乘法的计算方法计算出得数，再根据得数比较大小。
14．【答案】10
【知识点】正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：一张长方形纸，长15厘米，宽10厘米，要剪一个最大的正方形纸，这个正方形的边长是10厘米。
故答案为：10。
【分析】在长方形纸上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等。
15．【答案】64
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：10×10-6×6
=100-36
=64（cm2）
故答案为：64。
【分析】正方形面积=边长×边长，用原来正方形的面积减去现在正方形的面积即可求出面积减少的部分。
16．【答案】（1）南
（2）书店
（3）西北
（4）东；游泳馆
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【解答】解：（1）图书馆在小丽家的南面；
（2）小丽家的西南方向是书店；
（3）学校在图书馆的西北面；
（4）从学校向东走到小丽家，再向北走到游泳馆。
故答案为：（1）南；（2）书店；（3）西北；（4）东；游泳馆。
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据图上的方向填空即可。
17．【答案】
0.9+0.4=1.3
1.5-0.7=0.8
25×2=50
32×30=960
62÷2=31
240÷3=80
50×40=2000
4200÷6=700
【知识点】一位小数的加法和减法；四位数除以一位数的除法；三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐；计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；计算除法时注意商的位数。
18．【答案】（1）8.6+ 2.9=11.5

（2）7.2-5.8=1.4

（3）824÷4=206
验算：
（4）解：21×34=714

（5）65×22=1430

（6）645÷8=80……5

【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是含有0的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算；两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。
19．【答案】（1）解：

（2）14cm；16cm
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】（2）（4+3）×2=14（cm）；（6+2）×2=16（cm）。
故答案为：（2）14cm；16cm。
【分析】（1）边长是1cm的正方形面积是1cm2。所以可以画一个长4cm、宽3cm的长方形，还可以画一个长6cm、宽2cm的长方形；它们的面积都是12平方厘米；
（2）长方形周长=（长+宽）×2，分别计算出两个长方形的周长即可。
20．【答案】解：10-9.8=0.2（元）
答：能买童话故事，还剩0.2元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小于10元的书才能买。用10减去9.8即可求出还剩的钱数。
21．【答案】解：48×8=384（元）
384＜400
答：400元够。
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】用每个魔方的钱数乘魔方的个数求出一共需要的钱数，再与400元比较后判断够不够即可。
22．【答案】解：12÷2=6（个）
6×6=36（个）
答：最多可以得到36个这样的小正方形。
【知识点】正方形的面积
【解析】【分析】可以用12除以2求出每个边长能剪成小正方形的个数，然后把两个这样的商相乘即可求出小正方形的个数。还可以用大正方形的面积除以小正方形的面积来计算小正方形的个数。
23．【答案】（1）解：24×3×15
=72×15
=1080（个）
答：一共买了1080个蛋糕。
（2）解：1080÷6÷4
=180÷4
=45（个）
答：平均每个班分到45个蛋糕。
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法；用连乘解决实际问题；用连除解决实际问题
【解析】【分析】（1）用每层的个数乘每箱的层数求出每箱的个数，用每箱的个数乘箱数即可求出总个数；
（2）用总个数除以6求出每个年级分的个数，用每个年级分的个数除以4即可求出平均每个班分的个数。
24．【答案】（1）田径；美术
（2）美术；12
（3）乒乓球
（4）4
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（1）8＞5＞4＞2，参加田径社团的男生最多；7＞6＞5＞3，参加美术社团的女生最多；
（2）12＞11＞10＞8，参加美术社团的同学最多，共12人；
（3）参加乒乓球社团的男、女生人数同样多；
（4）6-2=4（人）。
故答案为：（1）田径；美术；（2）美术；12；（3）乒乓球；（4）4。
【分析】（1）比较每个社团的男生人数，确定参加哪个社团的男生最多；比较每个社团的女生人数，确定参加哪个社团的女生最多；
（2）把每个社团的男生和女生人数相加求出每个社团的总人数，比较后选择参加哪个社团的人数最多；
（3）比较参加每个社团的男生和女生人数，判断哪个社团的男生和女生人数同样多；
（4）用减法计算参加朗诵社团的男生比女生少几人。