2022-2023学年安徽省安庆市大观区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年安徽省安庆市大观区三年级（下）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省安庆市大观区三年级（下）期末数学试卷
一、填空题。（每题2分，共20分）
1．（2分）按规律填数．
（1）4.1，5.2，6.3，7.4，　 　．
（2）4，9，16，25，　 　．
（3）1，21，3，20，5，19，　 　，　 　．
2．（2分）下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是 　 　平方厘米。

3．（2分）如图：邮局在公园的 　 　面．
超市在学校的 　 　角．
书店在公园的 　 　面．
公园在学校的 　 　角．

4．（2分）从一个长7厘米、宽4厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是 　 　平方厘米。
5．（2分）用0、2、4、7四个数字可以组成　 　个不重复数字的两位数．
6．（2分）用24时计时法，下午5时30分是 　 　，晚上10时是 　 　。
7．（2分）红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有 　 　人。
8．（2分）一篇文章有42行，每行以25个字计算。根据竖式，在横线里填上合适的数。
50……表示2行共 　 　个字。
100……表示 　 　行共 　 　个字。
1050……表示 　 　行共 　 　个字。

9．（2分）□64÷5，要使商是三位数，□里最小填　 　，要使商是两位数，□里最大填　 　．
10．（2分）在横线上填上合适的单位。
小红身高132 　 　，体重约40 　 　。她有一块正方形手绢面积约4 　 　，她所在的教室地面面积是56 　 　。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．（2分）下面这四个图形中，面积最大的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2分）爸爸要乘T60次火车从长春去北京，火车发车时间为22：33，爸爸从家到火车站要用48分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（　　）出发才不会误了火车。
A．22时40分 B．21时45分
C．晚上9时40分 D．晚上11时26分
13．（2分）甲、乙、丙三箱货物，乙箱质量是甲箱的6倍，是丙箱的3倍。已知甲箱有50千克，求丙箱质量。下列算式中，正确的是（　　）
A．50÷（6÷3） B．50×6×3 C．50×6÷3 D．50×（6×3）
14．（2分）人步行的速度是每小时5千米，火车的速度是每小时120千米。求火车每小时行驶的距离是人步行的几倍的算式是（　　）
A．120+5 B．120﹣5 C．120×5 D．120÷5
15．（2分）一根绳子长8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，这根绳子比原来短了（　　）
A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米
三、判断题（每题2分，共16分）
16．如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小．　 　．
17．一个数除以6有余数，那么余数最大是5。 　 　
18．复式统计表的优点是简洁明了，易于比较。　 　
19．每年9月10日是教师节．　 　
20．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍．　 　．
21．角的两条边越长，这个角就越大。 　 　
22．420÷8＝50……2。 　 　
23．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法．　 　
四、计算题（每题6分，共18分）
24．估算．
476×3≈
3468÷7≈
2195×4≈
8210÷9≈
25．竖式计算：（带☆的要验算）
560÷7＝
☆624÷6＝
☆856÷7＝
24×18＝
76×54＝
92×43＝
26．列竖式计算，带△的要验算。
16.7﹣6.9＝
28×45＝
△522÷4＝
五、解答题（每题6分，共36分）
27．商店运来15筐香蕉和15筐苹果，每筐香蕉58kg，每筐苹果42kg，商店共运来这两种水果多少千克？
28．修一条4800米长的公路，已经修了2700米，剩下的要21天修完，平均每天修多少米？
29．三年级（1）班参加兴趣小组情况如下：（X代表一名同学，每名同学参与一项）。

（1）三年级（1）班参加兴趣小组有 　 　人。
（2）参加 　 　小组的人数最多，参加 　 　小组的人数最少。
（3）三年级（1）班有45人，参加篮球小组的占全班总人数的。
30．红星小区有12幢楼房，每幢有24套房子．红星小区一共有多少套房子？
31．小李从图书室借一本童话书，共有132页，看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？
32．周末，我们7个好朋友约好去划船，租1个小时，怎样租船划算？要花多少钱？
售票处：
双人船：25元/小时
四人船：35元/小时

2022-2023学年安徽省安庆市大观区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每题2分，共20分）
1．【分析】（1）后面的数比前面的数大1.1；（2）需要对于这列数4，9，16，25先进行一次运算处理，后面的数减去前面的数得5，7，9，故空档中的数减去25必然为11，所以可知填25+11＝36；（3）从左往右，处在奇数位置上的数呈现1，3，5，7，9……处在偶数位置上的数呈现21，20，19，18，……
【解答】解：（1）7.4+1.1＝8.5；
（2）25+11＝36；
（3）5+2＝7；19﹣1＝18。
故答案为：（1）8.5；（2）36；（3）7；18。
【点评】考查数中的找规律问题。有的难的问题，需要对于这列数先进行一次运算处理便于发现规律。
2．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，解答此题即可。
【解答】解：4×4＝16（平方厘米）
答：这个图形的面积是16平方厘米。
故答案为：16。
【点评】熟练掌握正方形的面积公式，是解答此题的关键。
3．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目中所给的信息，即可逐题解答．
【解答】解：如图：邮局在公园的 西北面．
超市在学校的 东北角．
书店在公园的 东面．
公园在学校的 西南角．
故答案为：西北，东北，东，西南．
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．
4．【分析】根据题意可知，从这个长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：4×4＝16（平方厘米）
答：这个正方形的面积是16平方厘米。
故答案为：16。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
5．【分析】0不能在最高位，先排十位有3种选择，再排个位有3种选择，根据乘法原理，共有3×3＝9种选择。
【解答】解：3×3＝9（个）
答：用0、2、4、7四个数字可以组成9个不重复数字的两位数。
故答案为：9。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。
6．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【解答】解：用24时计时法，下午5时30分是17：30，晚上10时是 22：00。
故答案为：17：30；22：00。
【点评】此题考查了普通计时法转化成24时计时法，上午的时刻不变，下午时刻加12。
7．【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。
【解答】解：357÷7＝51（人）
答：平均每个班有51人。
故答案为：51。
【点评】本题根据除法平均分的意义求解：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。
8．【分析】用每行的字数乘行数，即可计算出这篇文章一共有多少个字，再根据两位数乘两位数的算理，补充空缺的数字。
【解答】解：50……表示2行共50个字。
100……表示40行共1000个字。
1050……表示42行共1050个字
故答案为：50；40；1000；42；1050。
【点评】本题解题的关键是能够结合题意，分析两位数乘两位数的算理。
9．【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数，由此即可解答．
【解答】解：□64÷5，如果商是三位数，□≥5，所以最小是5，
如果商是两位数，□＜5，所以最大是4，
故答案为：5；4．
【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法．
10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。
故答案为：厘米，千克，平方分米，平方米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．【分析】根据利用数方格的计算图形面积的方法，不满格的按半格计算，据此分别求出各图中阴影部分的面积，然后进行比较即可。
【解答】解：图A阴影部分的面积是10；
图B阴影部分的面积是8；
图C阴影部分的面积是2；
图D阴影部分的面积是9；
10＞9＞8＞2
所以图A阴影部分的面积最大。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数方格计算图形面积的方法及应用，关键是明确：不满格的按半格计算。
12．【分析】用火车发车时刻减爸爸从家到火车站用的时刻，再减发车前停止检票的时间，就是爸爸最晚从家出发的时刻。
【解答】解：22时33分﹣48分﹣5分＝21时40分
21时40分即晚上9时40分
答：爸爸最晚晚上9时40分出发才不会误了火车。
故选：C。
【点评】此题是考查24时计时法与普通计时法的转化、时间的推算。结束时刻﹣经过时间＝开始时刻。
13．【分析】已知甲箱有50千克，乙箱质量是甲箱的6倍，先用50乘6求出乙箱的质量，再根据乙箱是丙箱的3倍，然后再用乙箱的质量除以3求解。
【解答】解：甲、乙、丙三箱货物，乙箱质量是甲箱的6倍，是丙箱的3倍。已知甲箱有50千克，求丙箱质量，列式正确的是：50×6÷3。
故选：C。
【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
14．【分析】求火车每小时行驶的距离是人步行的几倍，就是求120里面有几个5，用除法计算，列式为：120÷5，据此解答。
【解答】解：人步行的速度是每小时5千米，火车的速度是每小时120千米。求火车每小时行驶的距离是人步行的几倍的算式是：120÷5。
故选：D。
【点评】本题解题的关键是根据除法的意义，列式计算。
15．【分析】求这根绳子比原来短了多少米，就是求1.6米与3.4米的和。据此解答。
【解答】解：1.6+3.4＝5（米）
答：这根绳子比原来短了5米。
故选：B。
【点评】本题考查了利用小数加法解决问题，需准确理解题意，排除干扰项。
三、判断题（每题2分，共16分）
16．【分析】根据周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大，所以，如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小．可以通过举例证明，如它们的面积都是36平方厘米，长方形的长可为是9厘米，宽是4厘米，周长为26厘米；正方形的边长是6厘米，周长为24厘米，据此判断．
【解答】解：如它们的面积都是36平方厘米，
长方形的长是9厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米；
长方形的周长：（9+4）×2＝26（厘米）；
正方形的周长：6×4＝24（厘米）；
24＜26
即一个长方形和一个正方形面积相等，正方形的周长小．
所以“如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小”的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题主要考正方形和长方形的面积计算，根据它们的面积公式计算，明确周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大．
17．【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1。据此解答即可。
【解答】解：6﹣1＝5
一个数除以6有余数，那么余数最大是5。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键是：牢记在有余数的除法中，余数总比除数小。
18．【分析】根据复式统计表的特点：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；由此判断即可。
【解答】解：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况，所以本题复式统计表的优点是简洁明了，易于比较，说法正确。
故答案为：√。
【点评】灵活掌握复式统计表的特点，是解答此题的关键。
19．【分析】国家规定，每年的9月10日一定是教师节；据此得解．
【解答】解：每年9月10日是教师节，说法正确；
故答案为：√．
【点评】解答本题关键是记住教师节的时间．
20．【分析】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的边长是小正方形的边长的2倍，根据正方形的周长公式可以得出大正方形的周长是小正方形的2倍，据此解答．
【解答】解：把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍；
所以原题的说法错误；
故答案为：×．
【点评】本题的关键是求出拼组后大正方形的边长是小正方形的边长的2倍，再根据正方形的周长公式解答即可．
21．【分析】角的大小与角的两边的长短没有关系，与角的两边的开叉大小有关，据此判断。
【解答】解：角的两条边越长，这个角大小不变，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了影响角的大小与边的长短没有关系。
22．【分析】根据：被除数÷除数＝商......余数，由此解答即可。
【解答】解：420÷8＝50……20，所以原题解答错误。
故答案为：×。
【点评】掌握有余数除法的计算方法，是解答此题的关键。
23．【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算．
【解答】解：乘除同一级运算，就要按照从左到右的顺序计算．
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】一个算式如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算．
四、计算题（每题6分，共18分）
24．【分析】根据整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数、被除数、除数分别看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行口算．
【解答】解：476×3≈500×3＝1500
3468÷7≈3500÷7＝500
2195×4≈2000×4＝8000
8210÷9≈8100÷9＝900
【点评】此题考查的目的是使学生牢固掌握整数乘法、除法的估算方法，并且能够正确迅速地进行估算，提高估算能力．
25．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行计算，注意验算方法的选择．
【解答】解：560÷7＝80

624÷6＝104

验算：

856÷7＝122…2

验算：

24×18＝432

76×54＝4104

92×43＝3956

【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．
26．【分析】根据小数减法和整数乘除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：16.7﹣6.9＝9.8

28×45＝1260

522÷4＝130……2

【点评】本题主要考查了小数减法和整数乘除法的竖式计算方法，按照正确的计算法则进行计算即可。
五、解答题（每题6分，共36分）
27．【分析】运用乘法先分别求出香蕉、苹果的质量，再把它们的积相加，即为一共运来水果多少千克。
【解答】解：58×15+42×15
＝（58+42）×15
＝100×15
＝1500（千克）
答：商店共运来这两种水果1500千克。
【点评】此题主要考查了倍数关系应用题这类问题，用乘法计算即可。
28．【分析】先用这条路的总长度减去已经修的长度，求出剩下的长度，再用剩下的长度除以剩下需要的时间，就是剩下每天修的长度．
【解答】解：（4800﹣2700）÷21
＝2100÷21
＝100（米）
答：平均每天修100米．
【点评】本题求出剩下的工作量，再根据工作效率＝工作量÷工作时间求解．
29．【分析】（1）参加书法小组的有3人，参加绘画小组的有7人，参加篮球小组的有6人，参加科技小组的有4人，参加田径小组的有2人，把每个小组的人数相加，求出三年（1）班参加兴趣小组的总人数。
（2）比较每个小组的人数，即可知道参加哪个小组的人数最多，参加哪个小组的人数最少。
（3）要求参加篮球小组的占全班总人数的几分之几，先确定分母是全班总人数，再确定分子是参加篮球小组的人数。
【解答】解：（1）3+7+6+4+2
＝10+12
＝22（人）
答：三年（1）班参加兴趣小组有22人。
（2）2＜3＜4＜6＜7
则参加绘画小组的人数最多，参加田径小组的人数最少。
（3）三年（1）班有45人，参加篮球小组的占全班总人数的。
故答案为：22；绘画；田径；。
【点评】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。
30．【分析】求红星小区一共有多少套房子，就是求12个24是多少．
【解答】解：12×24＝288（套）
答：红星小区一共有288套房子．
【点评】本题主要考查了学生根据整数乘法的意义列式解答问题的能力．
31．【分析】根据总页数和剩下的页数，先求出小李5天看了的页数，再根据平均数的意义，利用看的页数除以看的天数，即可解决问题．
【解答】解：（132﹣72）÷5
＝60÷5
＝12（页）
答：平均每天看12页．
【点评】此题主要考查平均数的意义及求解方法．
32．【分析】有三种租船方案：①4条双人船；②2条双人船和1条四人船；③2条四人船．根据“租双人船25元一小时，4人船35元一小时”求出各种方案花费的钱是多少即可．
【解答】解：方案①：25×4＝100（元），
方案②：25×2+35＝85（元），
方案③：35×2＝70（元），
70＜85＜100，
答：租2条四人船划算，共需要70元．
【点评】解答此题的关键是，在设计方案时，要尽量考虑使用租金少的船，而且尽量不留空位，只有这样才能保证租金最省钱．