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化学人教版9年级下册第11单元专题卷01 生活中常见的盐(含实验活动)
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这是一份化学人教版9年级下册第11单元专题卷01 生活中常见的盐(含实验活动),共12页。
化学人教版9年级
化学人教版9年级下册第11单元专题卷
专题01 生活中常见的盐(含实验活动)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第Ⅰ卷 选择题
本卷共18小题。每小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1.欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是( )
A.加热 B.加水 C.滴加盐酸 D.加指示剂
2.实验室常用于检验碳酸盐的方法是( )
A.加入硝酸钡,产生白色沉淀
B.放入水中,不溶解的是碳酸盐
C.加入澄清石灰水,产生白色沉淀
D.加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
3.某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行以下实验,实验过程及现象如图,对此粉末成分判断正确的是( )
A.该粉末可能是CaCO3
B.该粉末一定是碱
C.该粉末可能是Na2CO3
D.该粉末中一定含有CO32﹣
4.下列做法不正确的是( )
A.熟石灰用于改良酸性土壤
B.盐酸用于治疗胃病
C.氢氧化钠用于除去油污
D.碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
5.要使图中装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )
①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.实验室除去粗盐中泥沙的实验操作正确的是( )
A.溶解 B.过滤
C.蒸发 D.称量
7.在粗盐提纯实验时,下列操作会引起计算产率偏大的是( )
A.蒸发后所得精盐潮湿
B.蒸发时未用玻璃棒搅拌导致食盐飞溅
C.粗盐未完全溶解时就过滤
D.蒸发皿上的精盐没有全部转移到称量纸上
8.下列叙述中正确的是( )
A.海水“晒盐”后剩余的母液(苦卤)一定是食盐的饱和溶液
B.除去食盐中难溶性杂质的方法属于化学方法
C.蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热
D.利用多次蒸发结晶的方法可除去粗盐中可溶性杂质
9.氯化钠是一种重要且十分常见的化合物。下列做法或说法中正确的是( )
A.氯化钠溶于水时放出大量的热
B.氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的
C.蒸发食盐溶液时待水蒸干后停止加热
D.配制100g16%食盐水需要50mL的量筒
10.能用于治疗胃酸过多症的盐是( )
A.小苏打 B.纯碱 C.苛性钠 D.氢氧化铝
11.著名画家刘海粟擅长山水画中运用的颜料石绿,其主要成分可能是( )
A.氧化铁 B.碳酸钙 C.碱式碳酸铜 D.高锰酸钾
12.在日常生活中,下列做法错误的是( )
A.档案着火用CO2灭火器 B.大理石做补钙剂
C.用洗涤剂洗碗 D.硬水软化后洗衣服
13.某不纯的K2CO3样品中,可能含有NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种,现取13.8g样品,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应得到无色溶液,同时生成4.4g气体。下列判断正确的是( )
A.样品中一定有CuSO4
B.样品中一定没有NaCl
C.所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
D.该样品组成有两种可能
14.提纯分离样品NaCl和CaCl2的方法如图所示,以下说法错误的是( )
A.步骤1中加入足量水使样品完全溶解
B.步骤2中加入足量碳酸钾溶液,并过滤
C.步骤3和5中加入过量稀盐酸不会影响氯化钠和氯化钙的纯度
D.步骤4中用蒸馏水洗涤的目的是除去白色沉淀物表面的溶液
15.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.铁和稀硫酸反应,溶液由无色变为黄色
B.硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应生成蓝色沉淀
C.滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)3固体,溶液变红色
D.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白烟,放出热量
16.化学反应的四种基本类型说法正确的是( )
A.复分解反应一定有沉淀生成
B.置换反应一定有气体生成
C.化合反应一定有化合物生成
D.分解反应一定有单质生成
17.下列物质间能够发生复分解反应,且有明显现象的是( )
A.Zn和稀硫酸 B.稀盐酸和KOH溶液
C.NaOH溶液和MgCl2溶液 D.NaOH溶液和KCl溶液
18.鉴别下列各组无色溶液,所选试剂正确的是( )
选项
待鉴别溶液
所选试剂(均为溶液)
A
Ca(OH)2和KOH
Na2CO3
B
HCl和Cu(NO3)2
AgNO3
C
AgNO3和K2SO4
BaCl2
D
HNO3和NaNO3
酚酞
A.A B.B C.C D.D
第Ⅱ卷 非选择题
19.身边处处有化学.请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④酒精 ⑤水银 ⑥食醋
(1)医用体温计里的物质通常是 .
(2)生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢.
(3)能用作建筑材料的是 .
(4)发酵粉的主要成分之一是 .
20.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
A.大理石
B.氧气
C.甲烷
D.活性炭
E.—氧化碳
(1)造成煤气中毒的物质是 。
(2)用于冰箱除异味的是 。
(3)主要成分是碳酸钙的是 。
(4)“可燃冰”主要成分 。
(5)用于医疗急救的气体是 。
21.实验室有四种没有标签的无色试剂,分别是氯化钡溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液。小明同学打算不借助其他试剂将以上四种试剂一一鉴别。请你根据这位同学的方法回答以下问题:
(1)写出有气体产生的化学反应方程式 ;
(2)能鉴别出的试剂有 (填化学式);
(3)实验结束后,小明同学将试管中所有溶液倒入同一个烧杯中,观察到烧杯底部有白色沉淀,过滤后,向滤渣中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,有气泡产生。由实验分析,下列说法不正确的是 (填字母)。
A.白色沉淀是硫酸钡和碳酸钡
B.滤液中一定没有H+
C.向滤液中加入酚酞,溶液一定为红色
D.向滤液中加入过量的稀硫酸,若只有白色沉淀产生,则滤液中的溶质是BaCl2、NaCl
22.酸、碱、盐在生活和生产中有着重要的用途,请回答下列问题:
(1)生活中:热水瓶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用厨房中的 除去。
(2)医疗中:用小苏打治疗胃酸过多,相关的反应的化学方程式为 。
(3)农业中:石灰乳和硫酸铜溶液可用于配制农药波尔多液,相关的反应的化学方程式为 。
23.利用如图装置进行实验,请回答下列问题。
(1)ab相连开始试验,看到 现象,可说明鸡蛋壳含有碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应的方程式是 。
(2)若要收集产生的气体,应该让a连接 (填字母)。
24.为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验。(实验环境温度为20℃),请回答下列问题:
(1)将步骤Ⅲ补充完整:Ⅰ.溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ. ;Ⅳ.计算产率
(2)如图中图1为氯化钠的溶解度曲线,图2为步骤Ⅰ中的部分操作:
①由图1给出的信息可知:20℃时,NaCl的溶解度是 g。
②从节约能源和提高产率的角度分析,图2中所需水的最佳体积是 mL。
(提示:水的密度为1g/mL;产率=精盐质量粗盐质量×100%)
(3)步骤Ⅰ中玻璃棒的作用是 。
25.某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是 。
(2)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏右,应 。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
D.在右盘加砝码
(4)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数
(填“>”、“<”或“=”)20%。
26.洗涤中的化学
网上有则生活小窍门:洁白衣物上难以去除的污渍,可以使用洗衣液、纯碱、食盐、白醋混合揉搓而轻易去除。小明非常惊讶,这些物质混合,真的有这么神奇的效果吗?
(1)物质的性质与用途
不同物质因其性质不同,适用于去除不同种类的污渍。例如,洗衣液可用于去除下列(填序号) ,原理是 ;白醋可用于去除(填序号) ,原理是(用化学方程式表示) 。
A.铁锈染上的黄色
B.碳素墨水印
C.油渍
D.碘液留下的棕黑色污渍
(2)物质的获取
①纯碱与食盐可以共存。我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的食盐和纯碱,那里的人们“夏季晒盐、冬季捞碱”,这样做的原理依次是 。
②纯碱是重要的化工原料,还可以以食盐为原料制取纯碱。写出制取过程的化学方程式 。
(3)模拟实验并反思
小明选择了一件带有污渍的白村衫,浸湿后加入洗衣液、纯碱、食盐、白醋混合揉搓,发现去污效果并不理想。对比生活小窍门,你认为影响小明去污效果的原因有 。(写出一条即可)
(4)从该探究过程中,你获得的启示是 。
27.享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,所用天然气的主要成分是 (写化学式);
(2)液态植物油和固态的动物油合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是 ;
(3)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,请选用厨房中的一种物质,采用化学方法区分食盐和纯碱,请简述你的方法: 。
28.我国古代化学史中有许多杰出成就,如火药、造纸、陶器等。
(1)唐代《丹经》记载用硝石、硫黄、炭化的皂角经“伏火法”制成火药,其爆炸原理为2KNO3+S+3C点燃¯K2S+a↑+3CO2,a的化学式为 。
(2)《齐民要术》记载用硫磺熏蒸纸张防蛀虫等。硫磺在氧气中点燃,现象为 ,生成的气体会带来的环境问题是形成 。
(3)古陶瓷光彩夺目,很多颜色与铜和铁的化合物成分有关,孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3,加热分解可制陶瓷着色剂和釉质原料,取11.1gCu2(OH)2CO3加热,剩余固体质量及成分随温度变化的曲线如图:
①当温度高于 ℃时,Cu2(OH)2CO3开始分解得到CuCO3、CuO及一种常温下为常见液体的物质,该物质的化学式为 。
②图中a—b段,剩余固体质量保持10.2g一段时间不变的原因是 。
③温度高于1000℃时,CuO受热分解,得到Cu2O和一种能使带火星木条复燃的气体,结合图中数据,CuO完全分解产生气体的质量为 g。
④图中b—c段,分解产生的气体能与木炭发生吸热反应,其方程式为 。
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.B
10.A
11.C
12.B
13.C
14.B
15.D
16.C
17.C
18.A
19.(1)⑤(2)⑥(3)②(4)①.
20.(1)E;(2)D;(3)A;(4)C;(5)B。
21.(1)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
(2)BaCl2、NaCl;
(3)C。
22.(1)食醋;
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4。
23.(1)澄清石灰水变浑浊;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)e。
24.(1)蒸发。
(2)①36.0。②5。
(3)搅拌、加快溶解。
25.(1)蒸发皿中出现较多固体时。
(2)引流。
(3)A。
(4)<。
26.(1)C;洗衣液具有乳化作用;A;Fe2O3+6CH3COOH=2(CH3COO)3Fe+3H2O;
(2)①氯化钠的溶解度受温度影响比较小,纯碱的溶解度受温度影响比较大;
②NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3△¯Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)纯碱能与白醋发生反应;
(4)物质的性质决定物质的用途。
27.(1)CH4;
(2)用锅盖盖灭;
(3)分别取两种盐少许,向其中滴加食用醋,有气泡产生的是纯碱。
28.(1)N2;
(2)发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体;酸雨;
(3)①60;H2O;②此时碳酸铜没有分解;③0.8;④C+CO2高温¯2CO。
化学人教版9年级
化学人教版9年级下册第11单元专题卷
专题01 生活中常见的盐(含实验活动)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第Ⅰ卷 选择题
本卷共18小题。每小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1.欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是( )
A.加热 B.加水 C.滴加盐酸 D.加指示剂
2.实验室常用于检验碳酸盐的方法是( )
A.加入硝酸钡,产生白色沉淀
B.放入水中,不溶解的是碳酸盐
C.加入澄清石灰水,产生白色沉淀
D.加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
3.某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行以下实验,实验过程及现象如图,对此粉末成分判断正确的是( )
A.该粉末可能是CaCO3
B.该粉末一定是碱
C.该粉末可能是Na2CO3
D.该粉末中一定含有CO32﹣
4.下列做法不正确的是( )
A.熟石灰用于改良酸性土壤
B.盐酸用于治疗胃病
C.氢氧化钠用于除去油污
D.碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
5.要使图中装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )
①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.实验室除去粗盐中泥沙的实验操作正确的是( )
A.溶解 B.过滤
C.蒸发 D.称量
7.在粗盐提纯实验时,下列操作会引起计算产率偏大的是( )
A.蒸发后所得精盐潮湿
B.蒸发时未用玻璃棒搅拌导致食盐飞溅
C.粗盐未完全溶解时就过滤
D.蒸发皿上的精盐没有全部转移到称量纸上
8.下列叙述中正确的是( )
A.海水“晒盐”后剩余的母液(苦卤)一定是食盐的饱和溶液
B.除去食盐中难溶性杂质的方法属于化学方法
C.蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热
D.利用多次蒸发结晶的方法可除去粗盐中可溶性杂质
9.氯化钠是一种重要且十分常见的化合物。下列做法或说法中正确的是( )
A.氯化钠溶于水时放出大量的热
B.氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的
C.蒸发食盐溶液时待水蒸干后停止加热
D.配制100g16%食盐水需要50mL的量筒
10.能用于治疗胃酸过多症的盐是( )
A.小苏打 B.纯碱 C.苛性钠 D.氢氧化铝
11.著名画家刘海粟擅长山水画中运用的颜料石绿,其主要成分可能是( )
A.氧化铁 B.碳酸钙 C.碱式碳酸铜 D.高锰酸钾
12.在日常生活中,下列做法错误的是( )
A.档案着火用CO2灭火器 B.大理石做补钙剂
C.用洗涤剂洗碗 D.硬水软化后洗衣服
13.某不纯的K2CO3样品中,可能含有NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种,现取13.8g样品,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应得到无色溶液,同时生成4.4g气体。下列判断正确的是( )
A.样品中一定有CuSO4
B.样品中一定没有NaCl
C.所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
D.该样品组成有两种可能
14.提纯分离样品NaCl和CaCl2的方法如图所示,以下说法错误的是( )
A.步骤1中加入足量水使样品完全溶解
B.步骤2中加入足量碳酸钾溶液,并过滤
C.步骤3和5中加入过量稀盐酸不会影响氯化钠和氯化钙的纯度
D.步骤4中用蒸馏水洗涤的目的是除去白色沉淀物表面的溶液
15.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.铁和稀硫酸反应,溶液由无色变为黄色
B.硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应生成蓝色沉淀
C.滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)3固体,溶液变红色
D.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白烟,放出热量
16.化学反应的四种基本类型说法正确的是( )
A.复分解反应一定有沉淀生成
B.置换反应一定有气体生成
C.化合反应一定有化合物生成
D.分解反应一定有单质生成
17.下列物质间能够发生复分解反应,且有明显现象的是( )
A.Zn和稀硫酸 B.稀盐酸和KOH溶液
C.NaOH溶液和MgCl2溶液 D.NaOH溶液和KCl溶液
18.鉴别下列各组无色溶液,所选试剂正确的是( )
选项
待鉴别溶液
所选试剂(均为溶液)
A
Ca(OH)2和KOH
Na2CO3
B
HCl和Cu(NO3)2
AgNO3
C
AgNO3和K2SO4
BaCl2
D
HNO3和NaNO3
酚酞
A.A B.B C.C D.D
第Ⅱ卷 非选择题
19.身边处处有化学.请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④酒精 ⑤水银 ⑥食醋
(1)医用体温计里的物质通常是 .
(2)生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢.
(3)能用作建筑材料的是 .
(4)发酵粉的主要成分之一是 .
20.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
A.大理石
B.氧气
C.甲烷
D.活性炭
E.—氧化碳
(1)造成煤气中毒的物质是 。
(2)用于冰箱除异味的是 。
(3)主要成分是碳酸钙的是 。
(4)“可燃冰”主要成分 。
(5)用于医疗急救的气体是 。
21.实验室有四种没有标签的无色试剂,分别是氯化钡溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液。小明同学打算不借助其他试剂将以上四种试剂一一鉴别。请你根据这位同学的方法回答以下问题:
(1)写出有气体产生的化学反应方程式 ;
(2)能鉴别出的试剂有 (填化学式);
(3)实验结束后,小明同学将试管中所有溶液倒入同一个烧杯中,观察到烧杯底部有白色沉淀,过滤后,向滤渣中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,有气泡产生。由实验分析,下列说法不正确的是 (填字母)。
A.白色沉淀是硫酸钡和碳酸钡
B.滤液中一定没有H+
C.向滤液中加入酚酞,溶液一定为红色
D.向滤液中加入过量的稀硫酸,若只有白色沉淀产生,则滤液中的溶质是BaCl2、NaCl
22.酸、碱、盐在生活和生产中有着重要的用途,请回答下列问题:
(1)生活中:热水瓶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用厨房中的 除去。
(2)医疗中:用小苏打治疗胃酸过多,相关的反应的化学方程式为 。
(3)农业中:石灰乳和硫酸铜溶液可用于配制农药波尔多液,相关的反应的化学方程式为 。
23.利用如图装置进行实验,请回答下列问题。
(1)ab相连开始试验,看到 现象,可说明鸡蛋壳含有碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应的方程式是 。
(2)若要收集产生的气体,应该让a连接 (填字母)。
24.为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验。(实验环境温度为20℃),请回答下列问题:
(1)将步骤Ⅲ补充完整:Ⅰ.溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ. ;Ⅳ.计算产率
(2)如图中图1为氯化钠的溶解度曲线,图2为步骤Ⅰ中的部分操作:
①由图1给出的信息可知:20℃时,NaCl的溶解度是 g。
②从节约能源和提高产率的角度分析,图2中所需水的最佳体积是 mL。
(提示:水的密度为1g/mL;产率=精盐质量粗盐质量×100%)
(3)步骤Ⅰ中玻璃棒的作用是 。
25.某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是 。
(2)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏右,应 。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
D.在右盘加砝码
(4)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数
(填“>”、“<”或“=”)20%。
26.洗涤中的化学
网上有则生活小窍门:洁白衣物上难以去除的污渍,可以使用洗衣液、纯碱、食盐、白醋混合揉搓而轻易去除。小明非常惊讶,这些物质混合,真的有这么神奇的效果吗?
(1)物质的性质与用途
不同物质因其性质不同,适用于去除不同种类的污渍。例如,洗衣液可用于去除下列(填序号) ,原理是 ;白醋可用于去除(填序号) ,原理是(用化学方程式表示) 。
A.铁锈染上的黄色
B.碳素墨水印
C.油渍
D.碘液留下的棕黑色污渍
(2)物质的获取
①纯碱与食盐可以共存。我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的食盐和纯碱,那里的人们“夏季晒盐、冬季捞碱”,这样做的原理依次是 。
②纯碱是重要的化工原料,还可以以食盐为原料制取纯碱。写出制取过程的化学方程式 。
(3)模拟实验并反思
小明选择了一件带有污渍的白村衫,浸湿后加入洗衣液、纯碱、食盐、白醋混合揉搓,发现去污效果并不理想。对比生活小窍门,你认为影响小明去污效果的原因有 。(写出一条即可)
(4)从该探究过程中,你获得的启示是 。
27.享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,所用天然气的主要成分是 (写化学式);
(2)液态植物油和固态的动物油合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是 ;
(3)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,请选用厨房中的一种物质,采用化学方法区分食盐和纯碱,请简述你的方法: 。
28.我国古代化学史中有许多杰出成就,如火药、造纸、陶器等。
(1)唐代《丹经》记载用硝石、硫黄、炭化的皂角经“伏火法”制成火药,其爆炸原理为2KNO3+S+3C点燃¯K2S+a↑+3CO2,a的化学式为 。
(2)《齐民要术》记载用硫磺熏蒸纸张防蛀虫等。硫磺在氧气中点燃,现象为 ,生成的气体会带来的环境问题是形成 。
(3)古陶瓷光彩夺目,很多颜色与铜和铁的化合物成分有关,孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3,加热分解可制陶瓷着色剂和釉质原料,取11.1gCu2(OH)2CO3加热,剩余固体质量及成分随温度变化的曲线如图:
①当温度高于 ℃时,Cu2(OH)2CO3开始分解得到CuCO3、CuO及一种常温下为常见液体的物质,该物质的化学式为 。
②图中a—b段,剩余固体质量保持10.2g一段时间不变的原因是 。
③温度高于1000℃时,CuO受热分解,得到Cu2O和一种能使带火星木条复燃的气体,结合图中数据,CuO完全分解产生气体的质量为 g。
④图中b—c段,分解产生的气体能与木炭发生吸热反应,其方程式为 。
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.B
10.A
11.C
12.B
13.C
14.B
15.D
16.C
17.C
18.A
19.(1)⑤(2)⑥(3)②(4)①.
20.(1)E;(2)D;(3)A;(4)C;(5)B。
21.(1)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
(2)BaCl2、NaCl;
(3)C。
22.(1)食醋;
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4。
23.(1)澄清石灰水变浑浊;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)e。
24.(1)蒸发。
(2)①36.0。②5。
(3)搅拌、加快溶解。
25.(1)蒸发皿中出现较多固体时。
(2)引流。
(3)A。
(4)<。
26.(1)C;洗衣液具有乳化作用;A;Fe2O3+6CH3COOH=2(CH3COO)3Fe+3H2O;
(2)①氯化钠的溶解度受温度影响比较小,纯碱的溶解度受温度影响比较大;
②NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3△¯Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)纯碱能与白醋发生反应;
(4)物质的性质决定物质的用途。
27.(1)CH4;
(2)用锅盖盖灭;
(3)分别取两种盐少许,向其中滴加食用醋,有气泡产生的是纯碱。
28.(1)N2;
(2)发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体;酸雨;
(3)①60;H2O;②此时碳酸铜没有分解;③0.8;④C+CO2高温¯2CO。
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