人教部编版二年级上册语文园地五一等奖课件ppt
展开第五单元（教案）
教材分析
一、单元主题
本单元课文主要是围绕“思维方法”这个主题进行安排的，由《坐井观天》《寒号鸟》和《我要的是葫芦》三篇课文组成。《坐井观天》告诉我们看问题要全面；《寒号鸟》告诉我们做事要有计划；《我要的是葫芦》告诉我们看问题要注意事物之间的联系。
二、语文要素
初步体会课文讲述的道理。教学时，引导学生借助课后题，联系生活实际，发表自己的观点，在交流讨论中，体会课文讲述的道理，使学生在学习中明白一些道理，学会思考问题的方法。
要素分解
分类 | 内容（人文主题） | 语文要素 |
课文 | 12. 坐井观天（看问题要全面） | 围绕课后题“小鸟和青蛙在争论什么”理解课文内容，在开展“他们的说法为什么不一样”的讨论中明理。 |
13. 寒号鸟（做事不能只顾眼前，要有计划有安排） | 联想生活实际，想象只顾眼前，不想将来带来的不良后果，指导现实行为。 | |
14. 我要的是葫芦（看问题要注意事物之间的联系） | 利用课后题，思考种葫芦的人一个葫芦都没有得到的原因，促进对事物之间相互关系的理解。 | |
口语交际 | 商量 | 和别人商量事情，要用商量的语气，并把自己的想法说清楚。 |
语文园地五 | 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 我爱阅读 | 阅读《刻舟求剑》，和同学交流阅读后的感受。 |
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