小学人教部编版花之歌完美版课件ppt

4* 花之歌

一、为下列加点字注音。 

（    ） （    ）  （   ）   （    ） （      ）

苍穹       孕育    冠冕      摇曳       旖旎   

（   ）  （    ）  （    ）   （    ）   （    ）

馥郁       硕大    琼浆      鸣啭      婆娑

二、造句。

旖旎：                                            

心驰神往：                                         

三、下列句子书写无误的一项是（     ）

A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。

B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C.听着小鸟的明啭、歌唱。

D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。

四、写出下列句子的修辞手法。

1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（       ）

2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（       ）

3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（      ）(       )

4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（      ）(       ) 

五、按课文内容回答问题。

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……  

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
　　我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。    　　
　　我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。  
    1.作者将“花”比作什么？
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    2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象? 

参考答案

一、qióng  yùn  miǎn  yè  yǐ nǐ  fù  shuò  qióng  zhuàn  suō

二、1．村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。

    2..这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

三、B

四、1.拟人  2.反复  3.比喻 拟人  4.排比 拟人

五、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。

   2.花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。