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    第5章数据的频数分布第2课时频数直方图习题课件(湘教版八下)
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    初中数学湘教版八年级下册5.2 频数直方图精品习题课件ppt

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    这是一份初中数学湘教版八年级下册5.2 频数直方图精品习题课件ppt,共10页。

    1.李老师为了了解本班学生的作息时间,调查班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50 min,然后将调查数据整理,作出如右图所示的频数直方图的一部分.(1)补全频数直方图;(2)该班学生在路上花费的时间在哪个范围内最多?(3)该班学生上学路上花费时间在30 min以上(含30 min)的人数占全班人数的百分比是多少?
    (1)50-8-24-13-2=3(人)
    (2)10-20min的人数最多
    (3)(3+2)÷50=10%
    答:该班学生上学路上花费时间在30 min以上(含30 min)占全班人数的百分比是10%.
    2.某班30名男生跳高成绩(单位: cm)统计如下表:
    绘制频数直方图表示这30名男生跳高成绩的分布情况,若该班要选出成绩比较好的学生参加年级跳高比赛,应选择哪个范围内的学生参赛呢?
    解:频数直方图如下图所示.应选136~145cm范围内的学生参赛.
    3.下面数据是截至2022年菲尔兹奖得主获奖时的年龄:
    请将以上数据适当分组,制作频数分布表及频数直方图,并说明哪个年龄段的数学家获奖人数最多.
    4.做一统计活动.(1)统计全班同学的跳远成绩(单位: cm);(2)将收集的数据适当分组,列频数分布表;(3)根据频数分布表,绘制频数直方图;(4)在频数直方图中,哪一组范围内的人数最多?本班同学的平均跳远成绩在这一段范围内吗?
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