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六年级上册1 圆的认识试讲课ppt课件
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[教材P58 练习十三 第2题]
想一想,我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形?哪些图形的对称轴只有一条?哪些不止一条?
[教材P59 练习十三 第6题]
在下列各图形中,你能分别画出几条对称轴?
[教材P59 练习十三 第8题]
2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。
3.依次连接对称轴与圆的交点。
4.以四边形的一条边为直径,在圆内画出半圆弧。
5.依次以四边形其他三条边为直径,在圆内画出半圆弧。
请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。
用圆规和直尺画图案的步骤和方法:
①观察图案的特点,分析图案的设计过程;
②用圆规和直尺一步一步地画图;
③擦掉多余的辅助线并涂上颜色。
1.利用圆规和三角尺,你能画出下面这些美丽的图形吗?试试看。
[教材P59 练习十三 第10题]
2.根据对称轴画出轴对称图形的另一半。
[教材P59 练习十三 第7题]
易错点:轴对称图形沿对称轴对折后能够完全重合。
1.下面图形分别有几条对称轴?画一画。
2.六个同学在玩套圈游戏,按哪种站位玩游戏是公平的?为什么?
按第③种站位玩游戏是公平的。因为同圆中,所有半径的长度都相等。六个同学站成圆,则每个人与杆子的距离相等,所以公平。
3.右图中,圆的半径是多少厘米?直径是多少厘米?这个长方形的面积是多少平方厘米?
半径:24 ÷3=8(cm)直径:8×2=16(cm)长方形的面积:24×16 =384(cm2)
答:圆的半径是8厘米,直径16厘米,这个长方形的面积是384平方厘米。
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