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- 专题2.12 确定圆的条件(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版) 试卷 1 次下载
- 专题2.14 圆周角(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版) 试卷 3 次下载
- 专题2.15 圆周角(分层练习)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版) 试卷 1 次下载
- 专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版) 试卷 3 次下载
苏科版九年级上册2.3 确定圆的条件精品当堂达标检测题
展开专题2.13 确定圆的条件(直通中考)
【要点回顾】
【知识点一】确定圆的条件
不在同一条直线上的三个点确定一个圆
经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个.这个三角形叫做这个圆的内接三角形。
【知识点二】相关概念——外心
经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆.三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。
三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。
三角形的外接圆的圆心是三边的垂直平分线的交点
一、单选题
1.(2023·江西·统考中考真题)如图,点,,,均在直线上,点在直线外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)下面是“作已知直角三角形的外接圆”的尺规作图过程:
已知:如图1,在中,.
求作:的外接圆.
作法:如图2.
(1)分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于P,Q两点;
(2)作直线,交于点O;
(3)以O为圆心,为半径作,即为所求作的圆.
下列不属于该尺规作图依据的是( )
A.两点确定一条直线
B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
C.与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上
D.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等
3.(2010·甘肃兰州·中考真题)有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4.(2021·广西梧州·统考中考真题)在平面直角坐标系中,已知点A(0,1),B(0,﹣5),若在x轴正半轴上有一点C,使∠ACB=30°,则点C的横坐标是( )
A.34 B.12 C.6+3 D.6
5.(2023·内蒙古·统考中考真题)如图,是锐角三角形的外接圆,,垂足分别为,连接.若的周长为21,则的长为( )
A.8 B.4 C.3.5 D.3
6.(2021·湖南怀化·统考中考真题)如图,在中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AC于点M、N;再分别以M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP并延长交BC于点D.则下列说法正确的是( )
A. B.AD一定经过的重心
C. D.AD一定经过的外心
7.(2021·浙江金华·统考中考真题)如图,在中,,以该三角形的三条边为边向形外作正方形,正方形的顶点都在同一个圆上.记该圆面积为,面积为,则的值是( )
A. B. C. D.
8.(2020·内蒙古赤峰·统考中考真题)如图,中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,EF是AC的垂直平分线,交AD于点O.若OA =3,则外接圆的面积为( )
A. B. C. D.
9.(2020·江苏连云港·中考真题)10个大小相同的正六边形按如图所示方式紧密排列在同一平面内,、、、、、均是正六边形的顶点.则点是下列哪个三角形的外心( ).
A. B. C. D.
10.(2010·河北·中考真题)如图,在的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是( )
A.点P B.点Q C.点R D.点M
二、填空题
11.(2012·四川资阳·中考真题)直角三角形的两边长分别为16和12,则此三角形的外接圆半径是 .
12.(2022·广西玉林·统考中考真题)如图,在网格中,各小正方形边长均为1,点O,A,B,C,D,E均在格点上,点O是的外心,在不添加其他字母的情况下,则除外把你认为外心也是O的三角形都写出来 .
13.(2021·河南·统考中考真题)如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为,点,,均在小正方形的顶点上,且点,在上,,则的长为 .
14.(2020·湖北荆州·统考中考真题)已知:,求作的外接圆,作法:①分别作线段BC,AC的垂直平分线EF和MN,它们交于点O;②以点O为圆心,OB的长为半径画弧,如图⊙O即为所求,以上作图用到的数学依据是 .
15.(2019·辽宁盘锦·中考真题)如图,△ABC内接于⊙O,BC是⊙O的直径,OD⊥AC于点D,连接BD,半径OE⊥BC,连接EA,EA⊥BD于点F.若OD=2,则BC= .
16.(2018·湖北黄冈·统考中考真题)如图,内接于,为的直径,,弦平分,若,则 .
17.(2018·四川内江·统考中考真题)已知的三边、、满足,则的外接圆半径 .
18.(2021·广西玉林·统考中考真题)如图、在正六边形中,连接线,,,,,与交于点,与交于点为,与交于点,分别延长,于点,设.有以下结论:①;②;③的重心、内心及外心均是点;④四边形绕点逆时针旋转与四边形重合.则所有正确结论的序号是 .
三、解答题
19.(2021·江苏南京·统考中考真题)如图,已知P是外一点.用两种不同的方法过点P作的一条切线.要求:
(1)用直尺和圆规作图;
(2)保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.
20.(2020·山东青岛·中考真题)已知:..
求作:,使它经过点和点,并且圆心在的平分线上,
21. (2015·湖北孝感·统考中考真题) 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧().
(1)用直尺和圆规作出所在圆的圆心;(要求保留作图痕迹,不写作法)
(2)若的中点到弦的距离为m,m,求所在圆的半径.
22.(2022·甘肃武威·统考中考真题)中国清朝末期的几何作图教科书《最新中学教科书用器画》由国人自编(图1),书中记载了大量几何作图题,所有内容均用浅近的文言文表述,第一编记载了这样一道几何作图题:
原文
释义
甲乙丙为定直角.
以乙为圆心,以任何半径作丁戊弧;
以丁为圆心,以乙丁为半径画弧得交点己;
再以戊为圆心,仍以原半径画弧得交点庚;
乙与己及庚相连作线.
如图2,为直角.
以点为圆心,以任意长为半径画弧,交射线,分别于点,;
以点为圆心,以长为半径画弧与交于点;
再以点为圆心,仍以长为半径画弧与交于点;
作射线,.
(1)根据以上信息,请你用不带刻度的直尺和圆规,在图2中完成这道作图题(保留作图痕迹,不写作法);
(2)根据(1)完成的图,直接写出,,的大小关系.
23.(2021·吉林长春·统考中考真题)图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1.每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均为格点,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中找一格点M,按下列要求作图:
(1)在图①中,连结MA、MB,使.
(2)在图②中,连结MA、MB、MC,使.
(3)在图③中,连结MA、MC,使.
24.(2019·辽宁朝阳·统考中考真题)如图,四边形ABCD是正方形,连接AC,将绕点A逆时针旋转α得,连接CF,O为CF的中点,连接OE,OD.
(1)如图1,当时,请直接写出OE与OD的关系(不用证明).
(2)如图2,当时,(1)中的结论是否成立?请说明理由.
(3)当时,若,请直接写出点O经过的路径长.
参考答案
1.D
【分析】根据不共线三点确定一个圆可得,直线上任意2个点加上点可以画出一个圆,据此列举所有可能即可求解.
解:依题意,;;;;,加上点可以画出一个圆,
∴共有6个,
故选:D.
【点拨】本题考查了确定圆的条件,熟练掌握不共线三点确定一个圆是解题的关键.
2.D
【分析】利用直角三角形斜边中线的性质证明:即可.
解:作直线(两点确定一条直线),
连接,
∵由作图,,
∴且(与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上).
∵,
∴(直角三角形斜边中线等于斜边的一半),
∴,
∴A,B,C三点在以O为圆心,为直径的圆上.
∴为的外接圆.
故选:D.
【点拨】本题考查作图-复杂作图,线段的垂直平分线的定义,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
3.B
【分析】根据圆中的有关概念、定理进行分析判断.
解:①经过圆心的弦是直径,即直径是弦,弦不一定是直径,故正确;
②当三点共线的时候,不能作圆,故错误;
③三角形的外心是三角形三边的垂直平分线的交点,所以三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等,故正确;
④在同圆或等圆中,能够互相重合的弧是等弧,所以半径相等的两个半圆是等弧,故正确.
故选:B.
4.A
【分析】如图,作的外接圆 连接 过作轴于 作轴于 则四边形是矩形,再证明是等边三角形,再分别求解即可得到答案.
解:如图,作的外接圆 连接 过作轴于 作轴于 则四边形是矩形,
是等边三角形,
故选:
【点拨】本题考查的是坐标与图形,三角形的外接圆的性质,圆周角定理,等边三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理分应用,灵活应用以上知识解题是解题的关键.
5.B
【分析】根据三角形外接圆的性质得出点D、E、F分别是的中点,再由中位线的性质及三角形的周长求解即可.
解:∵是锐角三角形的外接圆,,
∴点D、E、F分别是的中点,
∴,
∵的周长为21,
∴即,
∴,
故选:B.
【点拨】题目主要考查三角形外接圆的性质及中位线的性质,理解题意,熟练掌握三角形外接圆的性质是解题关键.
6.C
【分析】根据题意易得AD平分∠BAC,然后根据三角形的重心、外心及三边关系可排除选项.
解:∵AD平分∠BAC,
∴,故C正确;
在△ABD中,由三角形三边关系可得,故A错误;
由三角形的重心可知是由三角形三条中线的交点,所以AD不一定经过的重心,故B选项错误;
由三角形的外心可知是由三角形三条边的中垂线的交点,所以AD不一定经过的外心,故D选项错误;
故选C.
【点拨】本题主要考查三角形的重心、外心及角平分线的尺规作图,熟练掌握三角形的重心、外心及角平分线的尺规作图是解题的关键.
7.C
【分析】先确定圆的圆心在直角三角形斜边的中点,然后利用全等三角形的判定和性质确定△ABC是等腰直角三角形,再根据直角三角形斜边中线的性质得到,再由勾股定理解得,解得,据此解题即可.
解:如图所示,正方形的顶点都在同一个圆上,
圆心在线段的中垂线的交点上,即在斜边的中点,且AC=MC,BC=CG,
∴AG=AC+CG=AC+BC,BM=BC+CM=BC+AC,
∴AG=BM,
又∵OG=OM,OA=OB,
∴△AOG≌△BOM,
∴∠CAB=∠CBA,
∵∠ACB=90°,
∴∠CAB=∠CBA=45°,
,
,
.
故选:C.
【点拨】本题考查勾股定理、直角三角形斜边的中线的性质、圆的面积、三角形的面积等知识,是重要考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键.
8.D
【分析】先根据等腰三角形的三线合一可得AD是BC的垂直平分线,从而可得点O即为外接圆的圆心,再利用圆的面积公式即可得.
【详解】,AD是的平分线
,且AD是BC边上的中线(等腰三角形的三线合一)
是BC的垂直平分线
是AC的垂直平分线
点O为外接圆的圆心,OA为外接圆的半径
外接圆的面积为
故选:D.
【点拨】本题考查了等腰三角形的三线合一、三角形外接圆,正确找出三角形外接圆的圆心是解题关键.
9.D
【分析】根据三角形外心的性质,到三个顶点的距离相等,可以依次判断.
【详解】答:因为三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,所以由正六边形性质可知,点O到A,B,C,D,E的距离中,只有OA=OC=OD.
故选:D.
【点拨】此题主要考查了三角形外心的性质,即到三角形三个顶点的距离相等.
10.B
【分析】根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,分别作AB,BC的垂直平分线即可得到答案.
解:作AB的垂直平分线,作BC的垂直平分线,如图,
它们都经过Q,所以点Q为这条圆弧所在圆的圆心.
故选:B.
【点拨】本题考查了垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心.这也常用来确定圆心的方法.
11.8或10.
【详解】由勾股定理可知:
①当直角三角形的斜边长为16时,这个三角形的外接圆半径为8;
②当两条直角边长分别为16和12,则直角三角形的斜边长==20,因此这个三角形的外接圆半径为10.
综上所述:这个三角形的外接圆半径等于8或10.
故答案为10或8.
12.△ADC、△BDC、△ABD
【分析】先求出△ABC的外接圆半径r,再找到距离O点的长度同为r的点,即可求解.
【详解】由网格图可知O点到A、B、C三点的距离均为:,
则外接圆半径,
图中D点到O点距离为:,
图中E点到O点距离为:,
则可知除△ABC外把你认为外心也是O的三角形有:△ADC、△ADB、△BDC,
故答案为:△ADC、△ADB、△BDC.
【点拨】本题考查了外接圆的性质、勾股定理等知识,求出△ABC的外接圆半径r是解答本题的关键.
13.
【分析】先找到的圆心O,得到∠BOC=45°,利用弧长公式即可求解.
解:连接AD,作线段AB、AD的垂直平分线,交点即为的圆心O,
从图中可得:的半径为OB=5,
连接OC,
∵∠BAC=22.5°,
∴∠BOC=222.5°=45°,
的长为.
.
故答案为:
【点拨】本题考查了弧长公式,找到的圆心是解题的关键.
14.线段的垂直平分线的性质
【分析】利用线段垂直平分线的性质得到OA=OC=OB,然后根据点与圆的位置关系可判断点A、C在⊙O上.
解:如图,连接,
∵点O为AC和BC的垂直平分线的交点,
∴OA=OC=OB,
∴⊙O为的外接圆.
故答案为:线段的垂直平分线的性质.
【点拨】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.考查线段的垂直平分线的性质,确定圆的条件,掌握作图的原理是解题的关键.
15.4.
【分析】根据垂径定理得到AD=DC,由等腰三角形的性质得到AB=2OD=2×2=4,得到∠BAE=∠CAE=∠BAC=×90°=45°,求得∠ABD=∠ADB=45°,求得AD=AB=4,于是得到DC=AD=4,根据勾股定理即可得到结论.
【详解】∵OD⊥AC,
∴AD=DC,
∵BO=CO,
∴AB=2OD=2×2=4,
∵BC是⊙O的直径,
∴∠BAC=90°,
∵OE⊥BC,
∴∠BOE=∠COE=90°,
∴,
∴∠BAE=∠CAE=∠BAC=×90°=45°,
∵EA⊥BD,
∴∠ABD=∠ADB=45°,
∴AD=AB=4,
∴DC=AD=4,
∴AC=8,
∴BC===4.
故答案为4.
【点拨】本题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,垂径定理,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.
16.
【分析】连接BD.在Rt△ADB中,求出AB,再在Rt△ACB中求出AC即可解决问题.
解:连接BD.
∵AB是直径,
∴∠C=∠D=90°,
∵∠CAB=60°,AD平分∠CAB,
∴∠DAB=30°,
∴AB=AD÷cos30°=4,
∴AC=AB•cos60°=2,
故答案为2.
【点拨】本题考查三角形的外接圆与外心,圆周角定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
17.
解::∵a+b2+|c−6|+28=4+10b,
∴(a−1−4+4)+(b2−10b+25)+|c−6|=0,
∴(−2)2+(b−5)2+|c−6|=0,
∴−2=0,b−5=0,c−6=0,
解得,a=5,b=5,c=6,
∴AC=BC=5,AB=6,
作CD⊥AB于点D,
则AD=3,CD=4,
设△ABC的外接圆的半径为r,
则OC=r,OD=4−r,OA=r,
∴32+(4−r)2=r2,
解得,r=,
故答案为
18.①②③
【分析】由题意易得,,则有,进而可得,则有四边形是矩形,然后可得,为等边三角形,最后可得答案.
解:∵六边形是正六边形,
∴,
,
∴在△DEF中,,
∴,
同理可得,
∴四边形是矩形,
同理可证四边形是矩形,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴(ASA),
∴,
∴四边形是菱形,
∴,
∴∠NAM=60°,
∴△NAM是等边三角形,
∴AM=MN,
∵AB=3,
∴,
∴,
∵∠MAB=30°,∠ACG=90°,
∴∠G=60°,
∴△ADG是等边三角形,
∵AC与BD交于点M,
∴由等边三角形的性质及重心、内心、外心可得:的重心、内心及外心均是点,
连接OF,如图所示:
易得∠FOA=60°,
∴四边形绕点逆时针旋转与四边形重合,
∴综上所述:正确结论的序号是①②③;
故答案为①②③.
【点拨】本题主要考查正多边形的性质、矩形及菱形的判定与性质、等边三角形的性质与判定、三角形的重心、内心、外心及三角函数,熟练掌握正多边形的性质、矩形及菱形的判定与性质、等边三角形的性质与判定、三角形的重心、内心、外心及三角函数是解题的关键.
19.答案见解析.
【分析】方法一:作出OP的垂直平分线,交OP于点A,再以点A为圆心,PA长为半径画弧,交于点Q,连结PQ,PQ即为所求.
方法二:根据等腰三角形的性质三线合一作的切线,作射线,交于点,以为圆心,为半径作,以为圆心,的长为半径画弧交于点,连接,交于点,则是等腰三角形,,则,即为所求.
解:
作法:连结PO,分别以P、O为圆心,大于PO的长度为半径画弧,交于两点,连结两点交PO于点A;以点A为圆心,PA长为半径画弧,交于点Q,连结PQ,PQ即为所求.
作法:作射线,交于点,以为圆心,为半径作,以为圆心,的长为半径画弧交于点,连接,交于点,则是等腰三角形,,则,即为所求.
【点拨】本题考查了作图——复杂作图,涉及垂直平分线的作法,角平分线的作法,等腰三角形的作法,圆的作法等知识点.复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图.解题的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合基本几何图形的性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
20.见详解.
【分析】要作圆,即需要先确定其圆心,先作∠A的角平分线,再作线段BC的垂直平分线相交于点O,即O点为圆心.
解:根据题意可知,先作∠A的角平分线,
再作线段BC的垂直平分线相交于O,
即以O点为圆心,OB为半径,作圆O,
如下图所示:
【点拨】此题主要考查了学生对确定圆心的作法,要求学生熟练掌握应用.
21.(1)如图;(2).
【详解】试题分析:(1)根据垂经定理画图,连接AC,AB分别做AC,AB的垂直平分线,交点就是圆心O;(2)根据垂径定理,连接,交于D,在Rt中,由勾股定理建立等式关系,求出答案.
试题解析:
解:(1)作图如图所示;
(2)连接,交于D,
,为的中点,
,
设,则
在Rt中,
,
解得:
∴所在圆的半径是m.
考点:作图,弧
22.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据题意作出图形即可;
(2)连接DF,EG,可得 和均为等边三角形,,进而可得.
【详解】(1)解:(1)如图:
(2).
理由:连接DF,EG如图所示
则BD=BF=DF,BE=BG=EG
即和均为等边三角形
∴
∵
∴
【点拨】本题考查了尺规作图,根据题意正确作出图形是解题的关键.
23.(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【分析】(1)由勾股定理可求得AM=BM=,即可得点M的位置;
(2)由勾股定理可求得AB=BC=,AC=,即可得 ,再由勾股定理的逆定理可判定△ABC为等腰直角三角形,点M即为斜边AC的中点,由此可得点M的位置;
(3)作出AB、AC的垂直平分线,交点即为M,M即为△ABC外接圆的圆心,连接AM,CM,根据圆周角定理可得,由此即可确定点M的位置.
【详解】(1)如图①所示,点M即为所求.
(2)如图②所示,点M即为所求.
(3)如图③所示,点M即为所求.
【点拨】本题考查了基本作图,解决第(3)题时,确定△ABC外接圆的圆心是解决问题的关键.
24.(1),,理由见解析;(2)当时,(1)中的结论成立,理由见解析;(3)点O经过的路径长为.
【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边一半的性质可得OD与OE的数量关系;根据旋转的性质和正方形的性质可得AC=AF以及△ACF各内角的度数,进一步即可求出∠COE与∠DOF的度数,进而可得OD与OE的位置关系;
(2)延长EO到点M,使,连接DM、CM、DE,如图2所示,先根据SAS证明≌,得,,再根据正方形的性质和旋转的性质推得,进一步在△ACF中根据三角形内角和定理和正方形的性质得出,再一次运用SAS推出≌,于是,进一步即可得出OE、OD的位置关系,然后再运用SAS推出≌,即可得OD与OE的数量关系;
(3)连接AO,如图3所示,先根据等腰三角形三线合一的性质得出,即可判断点O的运动路径,由可得点O经过的路径长,进一步即可求得结果.
解:(1),;理由如下:
由旋转的性质得:,,
∵四边形ABCD是正方形,∴,
∴,
∴,
∵,O为CF的中点,∴,
同理:,∴,
∴,,
∴,∴;
(2)当时,(1)中的结论成立,理由如下:
延长EO到点M,使,连接DM、CM、DE,如图2所示:
∵O为CF的中点,∴,
在和中,,
∴≌(SAS),∴,.
∵四边形ABCD是正方形,∴,,
∵绕点A逆时针旋转α得,
∴,,
∴,,
∵,,,
∴,
∵,,∴,
在中,∵,
∴,
∵,∴,∴,
在和中,,
∴≌(SAS),∴,
∵,∴,
在和中,,
∴≌(SAS),∴.
∴,∴,;
(3)连接AO,如图3所示:
∵,,∴,∴,
∴点O在以AC为直径的圆上运动,
∵,∴点O经过的路径长等于以AC为直径的圆的周长,
∵,∴点O经过的路径长为:.
【点拨】本题是正方形的综合题,综合考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质和判断动点运动路径等知识,考查的知识点多、综合性强,倍长中线构造全等三角形、熟知正方形的性质、灵活应用旋转的性质和全等三角形的判定与性质是解(2)题的关键.
专题2.55 圆(全章直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.55 圆(全章直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共37页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题2.54 圆(全章直通中考)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.54 圆(全章直通中考)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共29页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题2.53 圆(全章直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.53 圆(全章直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共29页。