人教版四年级上册亿以内数的认识精品课件ppt
展开一、复习旧知识,引入新课
435 453
1089 989
4375 4357
为了方便观察你有什么好的办法吗?
二、自主合作,探究新知
下面是 2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。
你会比较每两个农产品的产量吗?
1.位数多的数就 ;
2.位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;
28962000>9203000
3.如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300
1.比较下面每组中两个数的大小。
三、自主练习,巩固提升
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
3.比较下面每组中两个数的大小。
98965 100000 208808 9999970060 70201 30500000 3050000
教材P14 练习二T1
53780 62500 30300 3003089500 101210 756420 756542
教材P15 练习二T5
7235700 723570 3028190 20381900653400 654300 872340 872540100个一千 100000
2.把下列各数按从大到小的顺序排列起来。
(1) 305670 305067 356700 3506700 _____________________________________(2)204380 240380 240308 204038 _____________________________________
3506700>356700 >305670>305067
240380>240308>204380>204038
3.在 里填上合适的数。
(1)6138900<6 65700(2) 930087 <6089636(3)1 270000<16200000(填最大数字)(4)367728>36 628(填最小数字)
4.先写出符合要求的数,再比一比谁组成的数大。
答:元元组成的数是1003468 , 状状组成的数是1002780。 1003468> 1002780,元元组成的数大。
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