小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数优秀ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数优秀ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了限速40千米时，千米时，千米分，千米秒，读作70千米每时，读作225米每分，速度×时间＝路程，速度60米分，速度340米秒，时间和路程等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，引入课题
70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）
二、理解概念，构建模型
火车每小时行驶380千米
飞机每分钟飞行12千米
光每秒传播300000千米
一秒、一分、一小时、一天等单位时间内行驶的路程的长短，就是速度。
你能找到这两道题的共同点吗?
一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
你能提出一个已知速度和时间，求路程的问题吗？
已知速度、时间，如何求路程？
易错点：要区分路程和速度，路程是一段时间内行的长度，速度是单位时间内行的长度。
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么，并列出关系式。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
60×15=___（米）
三、运用模型，解决问题
【课本53页“做一做”第2题】
已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，传播1700米要用多长时间？
1700÷340=___（秒）
已知速度和路程，求时间。
2. 下面的说法正确吗？正确的在（ ）里画“√”， 错误的在（ ）里画“×”。
【课本54页“练习九”第6题】
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价， 要用笔袋的单价乘个数。 （ ）
（2）“小明家和学校相距 700 米，他从家到学校 走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题 是求路程。 （ ）
（3）已知3小时走的路程，可以求速度。 （ ）
3. 王叔叔从县城开车出发去王庄乡送化肥。去的时候 速度是 40 千米/时。用了 3 小时，返回时用了 2 小时。 （1）从县城到王庄乡有多远？ （2）返回时平均速度每小时行多少千米？
（1）40×3=120（千米）
（2）120÷2 = 60（千米/时）
答：从县城到王庄乡120 千米，原路返回时平均每小时行 60 千米。
【课本P55 练习九 第9题】
四、课堂小结，畅谈收获
1. 仔细想，认真填。
（1）一辆汽车每小时行驶80千米，它的速度可以写成（ ），读作（ ）。
（2）状状步行的速度是70米/分，表示：（ ）。
（3）一种超声速飞机2秒可以飞行700米，它的速度是（ ）。
2. 不解答，说出下面各题中已知与要求的是什么，并写出关系式。
3.（2019·安徽桐城）爸爸开车带丽丽去外婆家拜年，去的时候平均每小时行驶60千米，用了3小时到外婆家。回来的时候爸爸因酒后不能驾车，改由王师傅驾车按原路返回用了4小时。返回时平均每小时行驶多少千米？
60×3＝180（千米）
180÷4＝45（千米）
答：返回时平均每小时行驶45千米。
4. 明光小区东门与西门相距1千米，元元和才才分别从小区的东门、西门同时相对而行，元元步行的速度是48米/分，才才骑车的速度是200米/分。3分钟后两人能相遇吗？写出你的理由。
48×3＝144（米）
200×3＝600（米）
600＋144＝744（米）
744＜1000，3分钟后两人不能相遇。