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语文部编版7年级上册第6单元专题卷01 字词句
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语文部编版7年级上册
语文部编版7年级上册第6单元专题卷专题01 字词句1.下列说法不正确的一项是( )A.想象和夸张是童话的重要特性,其故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。B.“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:‘皇上在更衣室里。'”这里采用了夸张的修辞手法。C.《皇帝的新装》是以“新装”为线索,按照皇帝“爱新装——做新装——穿新装——展新装——揭骗局”的顺序展开故事情节的。D.《女娲造人》是一篇童话,以幻想的形式解释人类的起源。2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )A.为倡导多读书,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?3.下列加下加点的字的注音全都正确的一项是( )A.缥缈(miǎo) 呈报(chéng) 较量(jiào) 骇人听闻(hài)B.爵士(jué) 庇护(pì) 称职(chèn) 踉踉跄跄(qiàng)C.妥当(tuō) 澄澈(chéng) 钦差(chāi) 随声附和(hè)D.滑稽(jī) 女娲(wā) 星宿(sù) 杞人忧天(qǐ)4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.通过开展“三创一建”活动,使我市环境卫生状况有了很大变化。B.开展“保护野生动物”主题活动,其目的是为了增强大家保护动物的意识。C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。D.泰岳,为五岳之一,位于山东省中部,绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,总面积2.42万公顷。5.下列各项中,加点成语运用恰当的一项是( )A.他上课经常早退,老师批评了好几回他还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。1月至3月,各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。D.在中国科学院年度工作会议上,科学工作者们高谈阔论,提出了许多宝贵的意见。6.下列词语中没有错别字的一项是( )A.爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔B.神通广大 气慨 笼罩 凯歌C.杞人忧天 炫耀 蓬勃 暴燥D.眉开眼笑 勋章 精致 掺和7.请用正楷抄写下面句子。学而不厌,诲人不倦。8.根据拼音写出相应的词语。(1)除非是为了去(xuàn yào)____________一下他的新衣服。(2)从此,她再也不感觉到孤独、(jì mò)____________了。(3)藤条一挥,就有好些活的人出现,大地上不久就布满了人类的(zōng jì)____________。9.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” ( )(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。( )(3)他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。( )(4)头一天夜晚,两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。( )10.根据提示默写。(1)谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句:________,________。(2)陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中的“________,________”与曹操的“老骥伏枥,志在千里”意境相同。(3)刘禹锡《秋词(其一)》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句:________,________。(4)《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句:________,________。(5)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句:________,________。11.《天上的街市》作者________,我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家,他在文学方面著作很多,有诗集________,话剧________等。《天上的街市》写于________年,收在他的第二部诗集________中。12.文学常识(1)《皇帝的新装》的体裁是____,作者______,是_____人,著名的_________作家。(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的________、______和_______来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。13.《西游记》全书共____________回,基本由三部分组成,第____________至____________回,写____________,是全书的精华部分,表现了孙悟空的反抗精神,体现出个人的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第____________至____________回,介绍____________(人物),交代____________。第____________至____________回,讲述________________________的故事,蕴含着____________的人生真谛。14.默读课文,理解课文。(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《_______________》。(2)《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是___________________________________________;《蚊子和狮子》讽刺的是__________________________________________________。(3)《穿井得一人》选自《______________》,又称《______》,是先秦_____家代表之作。(4)《杞人忧天》选自《________________》,《列子》的内容多为_________________________。15.指出下列句子运用的描写方法。(1)她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。( )(2)这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!”( )(3)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。( )16.解释下列词语或根据所给意思写出词语(1)家无井而出溉汲( ) (2)及其家穿井( )(3)有闻而传之者( ) (4)国人道之( )(5)闻之于宋君( ) (6)非得一人于井中也( )(7)身亡所寄( ) (8)因往晓之( )(9)若屈伸呼吸( ) (10)奈何忧崩坠乎( )(11)其人舍然大喜( )17.一部部璀璨的文学名著,引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……请从下面所提供的名著书目中向你的朋友推荐一部,并说说推荐理由。书目:《繁星》《春水》《西游记》《伊索寓言》推荐的名著:__________________________________________________________推荐理由:_____________________________________________________________18.学习完课文后,语文老师组织了以“走进名著”为主题的综合性学习活动,请你参加以下活动。(1)【参加辩论】班里就骗子的形象展开辩论,正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,骗子能骗到皇帝,说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子,而不是骗百姓,可见他们类似于那些劫富济贫的人,是在惩罚皇帝。正方:____________________________________________________________(2)【网络跟帖】《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢?某网络上,有很多初中学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上发帖发表自己的看法,注意给自己起个富有个性的网名。帖子一:网友“岁月单车”:小孩子天真无邪,皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪,何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。帖子二:网友“___________”:_________________________________________________
参考答案1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.D7.学而不厌,诲人不倦。8.(1)炫耀 (2)寂寞 (3)踪迹9.(1)至——致 (2)幅——副 (3)栽——裁 (4)腊——蜡10.(1)终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 (2)僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 (3)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 (4)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (5)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池11.郭沫若 现 《女神》或《星空》 《屈原》或《虎符》《棠棣之花》 1921 《星空》12.(1)童话 安徒生 丹麦 儿童文学 (2)想象 幻想 夸张13.一百 一 七 孙悟空的身世和大闹天宫 八 十二 唐僧 西天取经这一中心事件的由来 十三 一百 唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经 人必须经历磨难才能获得成功14.(1)伊索寓言 (2)那些爱慕虚荣而不被人重视的人 那些打败过大人物,却被小人物打败的人 (3)吕氏春秋 吕览 杂 (4)列子·天瑞 民间故事、寓言和神话传说15.(1)动作描写 (2)语言描写 (3)心理描写16.(1)从井里取水 (2)等到(待) (3)听说 (4)国都(京城) (5)使知道 (6)从 (7)通“无”,没有 (8)于是 (9)你 (10)为什么(为何) (11)同“释”,解除、消除17.《繁星》《春水》 因为《繁星》《春水》是对母爱与童真的歌颂,是对大自然的崇拜和赞颂,是对人生的思考和感悟。18.(1)示例:我方认为,首先骗子的心术是不正的,动机是不纯的,他们行骗只为个人能得到更多的钱,这不能说是智慧。其次,从骗子骗皇帝的客观效果上看,在欺骗皇帝的同时,也蒙蔽和欺骗了所有的人,并没有起到惩罚皇帝的目的。 (2)符合题意即可
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