语文部编版9年级上册第5单元专题卷01 字词句
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语文部编版9年级上册
语文部编版9年级上册第5单元专题卷
专题01 字词句
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．渺茫（miǎo） 搽粉（chá） 诓骗（kuāng）
B．玄虚（xuán） 脂粉（zǐ） 拜佛（fó）
C．宰相（zhǎi） 麻醉（zuì） 慨叹（kǎi）
D．省悟（xǐng） 脊梁（jí） 倘若（tǎng）
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。
B．读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D．铭记历史，也要铭记那些为民族独立和解放做出过巨大贡献的英雄。
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．这是安人心之策。如有谣言，也不攻自破。
C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
4．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。
A．去伪存真 也 认同 求索
B．辨伪去妄 而且 承认 求索
C．去伪存真 而且 认同 求解
D．辨伪去妄 也 承认 求解
5．下列选项中不属于事实论据的一项是（ ）
A．谷登堡将原来毫不相关的两种机械—葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B．罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏
C．子曰:“知之为知之，不知为不知，是知也。
D．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．这是唯一一个由直线与曲线构成的图形，因此D也是正确答案。
B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C．光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应?
D．区分是否拥有创造力的人，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
7．下列句子中，没有错别字的一项是（ ）
A．经历这次劫难后，一度辉煌无比的他竟然一时间走头无路。
B．须放开时，挥亳泼墨，写意人生，激扬文字，随意天然，不拘小节。
C．但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。
D．当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金钢之信念与意志，才能出一条生路。
8．对下列句子运用的论证方法的判断，不正确的一项是（ ）
A．美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。（举例论证）
B．慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!（引用论证）
C．活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁，刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。（对比论证）
D．我承认就是东山樵夫也有些微的创造作用—为泰山剃头理发，只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛剃掉。（道理论证）
9．给加点的字注音。
程颐（ ） 譬如（ ） 步骤（ ） 懒惰（ ）
塾师（ ） 大儒（ ） 停滞（ ） 虚妄（ ）
10．根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（1）他们的利润常常被压zhà_______________，客户被抢走，销售净额的增长也不能得以实现。
（2）在这片土地上，只有经久不衰的建筑，没有根深蒂_______________固的文化。
（3）他立足农田，孜_______________孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。
（4）从《感动中国》中jí_______________取前行的力量，我们要在实践中培养品德，全面发展，成为继往开来的新一代。
11．下列词语中有两个错别字，请找出来并改正。
孜孜不倦 根深蒂固 持之以桓 一事无成 轻而易举
锲而不舍 自言自语 再接再厉 不言而愉 袖手旁观
12．引号有四种用法：引用、强调、特殊含义、反语。下列句子中的引号，各属于哪种用法？
（1）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（ ）（ ）
（2）中国人现在是在发展着“自欺力”。（ ）
（3）先前信“地”，信“物”，后来信“国联”。（ ）
（4）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”……（ ）
13．《怀疑与学问》的作者是_____________，字铭坚，江苏苏州人，_____________。长期从事教育工作和历史研究，他在研究工作中，善于怀疑和辨伪，有不少创见。
14．阅读下面的文字，完成下面题目。
在这个电子媒介时代，我尤其推崇纸质阅读。抚摩一本好书，目光和手指从纸页上滑过，你内心会静下来。这是个仪式，就像品茶，和一个朋友对坐，氤氲袅袅，灵魂游yì，你会沉浸在一个弥漫着定力和静mì的气场中。而浏览网页，则不会有这种感觉，你只想着快速地获取信息，一切都是在及迫中进行，这就不是饮茶了，是“咕咚咕咚”吞水。纸质阅读是有附加值的，它会滋养人。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
袅袅（ ） 游yì（ ） 静mì（ ）
（2）文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“____________”。
（3）“氤氯”的意思是____________。
（4）语段中画线句子运用了____________的修辞手法。
15．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①“我们最后决定，着力叙述文物所代表的这批古代阿富汗的多元文明图景。”②博物馆在展厅最开始的展板上写下了“文化不灭，国家永生”的标语，表达了成都博物馆对阿富汗整个国家走出战乱的信心。③阿富汗国家博物馆馆长拉希米在开幕式上的讲话中表示，这些展厅里的文物证明，“即使在如此艰难的时期，我们仍然保护我们的文化遗产，这次展览便是我的祖国阿富汗献给中国友人的礼物。”
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_________________________________________________________。
（2）指出第②句中“文化不灭，国家永生”的短语类型，写在下面的横线上。
_________________________________________________________。
（3）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
_________________________________________________________。
16．仿照下面画线的句子，续写句子。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；______________________________，_____________________________________。
17．选择恰当的词填在横线上。
（1）因此，不满足于一个答案，不__________探求，这一点非常重要。（丢弃 放弃 抛弃）
（2）布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么_____________。”（反映 反应）
（3）关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，_________充实。（逐渐 逐步）
（4）是否存在富有创造力的人和_________创造力的人的区别呢？（缺少 缺乏 缺欠）
18．2021年4月24日是第六个中国航天日。国家航天局宣布我国首个火星探测器“天问一号”将于5到6月择机在火星着陆。同学们发现每一个航天器都有一个独具特色的名字，大家就此展开讨论。请你将下面的对话补充完整。
小曦：我国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”，首辆月球车被命名为“玉兔”。去年发射的火星探测器叫“天问一号”，名字取自屈原的长诗《天问》，是屈原对天地、自然和人世等一切事物现象的发问。
晓霞：美国航天器的名字有“挑战者号”“发现号”“奋进号”“勇气号”“洞察号”“好奇号”等。去年发射的火星探测器被命名为“毅力号”。
你：看来中美在给航天器命名时思维有很大不同：①____________。
小曦：假如让你给我国第一艘火星车命名，你想给它取个什么名字呢？
你：我觉得可以叫“②____________号”，因为③______________。
晓霞：我发现这些航天器的名字可以用来组成对联，我出个上联：嫦娥绕月彰显勇气。
你：我来对下联：④_______________。
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．D
5．C
6．C
7．C
8．D
9．yí pì zhòu duò shú rú zhì wàng
10．（1）榨 （2）dì （3）zī （4）汲
11．（1） 桓—恒 （2） 愉—喻
12．反语 特殊含义 特殊含义 强调 反语
13．顾颉刚 历史学家
14．niǎo 弋 谧 及迫 急迫 形容烟云弥漫的样子 比喻
15．我们最后决定，着力叙述这批文物所代表的古代阿富汗的多元文明图景。 主谓短语 将句末的句号移至引号之外
16．示例：倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望； 倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
17．（1）放弃 （2）反应 （3）逐渐 （4）缺乏
18．①【示例】美国注重振奋精神（人心），我们更注重文化底蕴 ②【示例】凤凰 ③【示例】凤凰也被称为“火鸟”，象征着祥瑞/吉祥/和谐 ④【示例】天问升天振奋人心（言之成理即可）
