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    2022-2023学年山东省德州市宁津县八年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年山东省德州市宁津县八年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年山东省德州市宁津县八年级(下)期末数学试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年山东省德州市宁津县八年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(本大题共12小题,共48.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 若二次根式 x−6有意义,则x的取值范围是(    )
    A. x≥6 B. x≥0 C. x≥−6 D. x≤6
    2. 为了解美食节同学们最喜爱的菜肴,需要获取的统计量是(    )
    A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
    3. 如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于(    )


    A. 15° B. 25° C. 35° D. 65°
    4. 如图,小红家的木门左下角有一点受潮,她想检测门是否变形,准备采用如下方法:先测量门的边AB和BC的长,再测量点A和点C间的距离,由此可推断∠B是否为直角,这样做的依据是(    )



    A. 勾股定理
    B. 勾股定理的逆定理
    C. 三角形内角和定理
    D. 直角三角形的两锐角互余
    5. 在同一坐标系中,函数y=kx与y=x−k的图象大致是(    )
    A. B. C. D.
    6. 下列运算正确的是(    )
    A. 2+ 3= 5 B. 2× 8=16 C. 6÷ 3= 2 D. (−3)2=−3
    7. 下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的是(    )
    A. 对边相等 B. 对角线互相平分 C. 邻边相等 D. 对角线相等
    8. 图1是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC.若AB=BC=2,且∠AOB=30°,则OC的长度为(    )

    A. 2 2 B. 2 3 C. 4 D. 2 5
    9. 如图,直线y=−2x+b与x轴交于点(3,0),那么不等式−2x+b”“乙组成绩的中位数,
    故答案为:3,>;
    (2)甲组的平均成绩为120×(7×1+8×9+9×5+10×5)=8.7,
    (3)∵S乙20,
    ∴y随x的增大而增大.
    ∴当x=50时,y最大值为70,
    此时B种鲜花种植面积为200−2×504=25(亩).
    ∴当种植A种鲜花50亩,B种鲜花25亩时,总获利最大,最大总获利为70万元. 
    【解析】(1)根据总利润等于两种鲜花利润之和列出函数解析式;
    (2)根据A种鲜花的种植面积不能多于B种鲜花种植面积的2倍得到x的取值范围,根据函数的性质求最大值.
    本题考查一次函数的应用和一元一次不等式的应用,关键是找到数量关系列出函数解析式和不等式.

    24.【答案】 13+1 
    【解析】解:(1)由图3的左图可知:(a+b)2=4×12ab+c2,即(a+b)2=2ab+c2,
    由图3的右图可知:(a+b)2=a2+4×12ab+b2,即(a+b)2=a2+2ab+b2.
    ∴a2+2ab+b2=2ab+c2.
    ∴c2=a2+b2.
    即在直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和.
    (2)①在Rt△DBA中,
    ∵DB= DA2+AB2= 32+22= 13,
    ∴DC= 13,
    ∴点C表示的数是 13+1,
    故答案为: 13+1;
    ②∵CF=1.5m,BE=0.5m,
    ∴DB=1m.
    设秋千的绳索长为x m,根据题意可得AD=(x−1)m,
    利用勾股定理可得22+(x−1)2=x2.
    解得:x=2.5.
    答:绳索AC的长为2.5m.
    (1)用含a、b的式子表示2个图中空白部分的面积,即可得出结论;
    (2)①根据勾股定理求出DB,根据实数与数轴解答即可.
    ②设秋千的绳索长为xm,根据题意可得AD=(x−1)m,利用勾股定理可得22+(x−1)2=x2,即可得到结论.
    本题主要考查了勾股定理的应用,正确理解题意,掌握直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键.

    25.【答案】解:(1)EF=BE+DF,
    理由:如图①,延长CB到M,使得BM=DF,连接AM,

    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD,∠D=∠ABM=90°,
    又∵BM=DF,
    ∴△ADF≌△ABM(SAS),
    ∴AF=AM,∠1=∠2,
    ∵∠EAF=45°,
    ∴∠1+∠3=45°,
    ∴∠2+∠3=∠MAE=45°=∠EAF,
    又∵AE=AE,
    ∴△EAM≌△EAF(SAS),
    ∴EF=EM=BE+BM,
    又∵BM=DF,
    ∴EF=BE+DF;


    (2)EF=BE+DF仍然成立,理由如下:如图②,延长CB到M,使得BM=DF,连接AM,

    ∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠4=180°,
    ∴∠D=∠4,
    又∵AB=AD,BM=DF,
    ∴△ADF≌△ABM(SAS),
    ∴AF=AM,∠1=∠2,
    ∵∠EAF=12∠BAD,
    ∴∠1+∠3=∠EAF,
    ∴∠MAE=∠2+∠3=∠EAF,
    又∵AE=AE,
    ∴△EAM≌△EAF(SAS),
    ∴EF=EM=BE+BM,
    又∵BM=DF,
    ∴EF=BE+DF. 
    【解析】(1)延长CB到M,使得BM=DF,连接AM,证明△ADF≌△ABM,得到AF=AM,再证明△EAM≌△EAF,推出EF=EM=BE+BM,即可得到结论EF=BE+DF;
    (2)EF=BE+DF仍然成立,延长CB到M,使得BM=DF,连接AM,证明△ADF≌△ABM,得到AF=AM,再证明△EAM≌△EAF,推出EF=EM=BE+BM,即可得到结论EF=BE+DF.
    此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定及性质,熟练掌握全等三角形的判定定理及性质定理是解题的关键.

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