人教版三年级上册9 数学广角——集合精品课件ppt
展开你们知道集合图各部分的含义吗?
C:表示既参加A又参加B。
利用集合图解决简单实际问题
2. 两个计数部分有重复时,把两个计数部分相 加再减去重复部分,就是事物的总数。
(1)商店两天一共进了几种水果?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
示例:今天进了多少种昨天没进的水果?
两个圈中都有的数有9个。
示例:一共有多少个数?
19+19−9=29(个)
(1)采摘西红柿和黄瓜的共有几人?
(2)采摘西红柿和草莓的共有几人?
(2)去动物园的一共 有( )人。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
示例:只参观了熊猫馆的有多少人?
答:只参观了熊猫馆的有7人。
(1)小亮和小丽一共写出了多少个成语?
答:小亮和小丽一共写出了15个成语。
(2)小亮和小红一共写出了多少个成语?
15+10−5=20(个)
答:小亮和小红一共写出了20个成语。
1.画集合图。(先填中间,后填两边)
2.计算事物的总数。(左右两部分的计数相加,减中间重复部分的计数)
小学数学人教版三年级上册9 数学广角——集合复习课件ppt: 这是一份小学数学人教版三年级上册9 数学广角——集合复习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了集合图,解决重叠问题,只参加A的人,只参加B的人,B都参加的人,①②⑤⑧⑨,昨天进的水果品种,今天进的水果品种,草莓苹果芒果,+4+38种等内容,欢迎下载使用。
三年级上册《数学广角集合》一等奖PPT课件: 这是一份三年级上册《数学广角集合》一等奖PPT课件,共11页。 PPT课件主要包含了情景导入,探究新知,巩固练习,课后练习等内容,欢迎下载使用。