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牛津译林版四年级上册Unit 2 Let's make a fruit salad优秀ppt课件
展开Warming up
Watch and answer
What fruit（水果） can yu hear?
Apple, pear...
What fruit d yu like?
What’s this?
They are fruit.
I have sme fruit.
D yu have any fruit?
Watch and chse
What d they make？A. a fruit cakeB. a fruit saladC. a fruit pie
Presentatin
What d they make(制作)?
A fruit cakeA fruit salada fruit pie
Check yur answer
Let’s circle
圈出他们谈论的水果吧！
Read and answer
I have a mang and an range.
I have a pineapple.
① any 一些；任何的② sme 一些
D yu have any bananas, Yang Ling?
N, I dn’t. I have sme grapes.
Wang Bing, d yu have a banana?
Make cards t help yu remember wrds. 借助单词卡记忆单词。See page 58.
Here yu are.
“谢谢”的多样表达：Thanks.Thank yu.Thanks a lt.
Let’s make a fruit salad.
Lk at ur fruit salad.
a pineapple
Retell the stry
I have a ...
D yu have ...
D yu like bananas？
/bəˈnɑːnə/ 香蕉
搭配 a bunch f bananas
搭配 purple grapes 紫葡萄 grape juice 葡萄汁
/greɪp/ 葡萄
I dn’t like grapes.
Wuld yu like a mang？
/’mæŋgəʊ/芒果
情景记忆法G, g! Let’s pick manges!
I like pineapple juice.
/’paɪnæpəl/菠萝
合并记忆法pine（松树）+apple（苹果）=pineapple
Let's make a fruit salad.Yum! Yum! Yum!Apple，pineapple and sme grapes. Yum! Yum! Yum!
请同学们接着往下续编歌谣哦！
Orange, mang and sme bananas. Yum! Yum! Yum!Any lemn（柠檬）? Cl! Let's eat ur salad.
海绵宝宝正在吹单词泡泡呢！大声读出泡泡中的水果单词并说出其中文哦！比比看谁说得又快又准确！Ready g！
I have sme apples.
I have+某物（an apple, sme pears…）.
I have sme bananas.
Language pints
D yu have any pencils?
—D yu have +某物（a mang/any grapes...）？—Yes, I d. /N, I dn't.
D yu have a pencil bx?
—Let’s+动词 (短语)原形（run/have lunch...）.—Great. / Gd idea.
Let’s是Let us的缩写形式。
Let’s play.
周末，你和朋友莎莎准备做沙拉，你们会展开怎样的对话呢？一起来说说吧！
Let’s make a salad.
OK.I have ... D yu have...
Yes/N, I have...
Let's learn
An apple a day keeps the dctr away.一天一苹果，医生远离我。
一、根据图片和提示补全对话。
1.I have sme .
2.D yu have ?
3.—Lk at ur . —Hw !
小游戏：又是阳光明媚的一天，根据花朵绽放时的图片说出对应的句型哦（注意水果的数量），相信自己！
I have a/an/sme_____.D yu have a/an/any _____ ?
D yu have（any)
bananas, grapes, manges, pineapples…
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