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    教科版六年级上Unit3《Shopping at a Store》第2课时 课件(无音频素材)

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    小学英语教科版 (EEC)六年级上册Unit 3 Can I Try This Shirt On?优质课ppt课件

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    这是一份小学英语教科版 (EEC)六年级上册Unit 3 Can I Try This Shirt On?优质课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了big ,small ,long ,short ,tall 等内容,欢迎下载使用。
    —Which d yu like better, … r …?—I like ... better.
    Which d yu like better,the purple car r the gray car?I like the purple car better.
    Which d yu like better,juice r ice cream?I like ice cream better.
    Which d yu like better,English r math?I like English better.
    Which d yu like better,pears r ranges?I like pears better.
    >>Presentatin
    Let’s learn
    Is this shirt small fr him?
    Listen and read
    Xiaxia: This shirt is t small fr me.
    Xiaxia: D yu have a bigger ne?
    Salespersn: Sure! This is the biggest ne.
    Mm: That shirt lks gd n yu.
    Xiaxia: Thank yu, Mm.
    Mm: Hw much is it?
    Salespersn: It’s fifteen dllars.
    Mm: I’ll take it.
    Read and judge
    1. This shirt is t big fr Xiaxia. ( )
    3. The shirt is fifty dllars.( )
    2. The shirt lks gd n Xiaxia. ( )
    原级 比较级 最高级
    small lngshrt tall biggd
    Talk tgether
    —This … is t … fr me. D yu have a … ne?—Sure! This is the … ne. / Srry, that is the … ne.
    This shirt is t small fr me.D yu have a bigger ne?Sure! This is the biggest ne.
    This hat is t big fr me.D yu have a smaller ne?Sure, that is the smallest ne.
    This skirt is t lng fr me.D yu have a shrter ne?Sure! This is the shrtest ne.
    A. Wrk in pairs. “Pairing cards”
    Lk at page 79 and 81. Decide with yur partner wh chses card A r B. Then, cut ut the cards.
    Wrk tgether
    Pair the cards with yur partner using the dialg belw.
    A. Listen and chse the crrect picture.
    B. Listen and chse the item fr the child.
    C. Listen and chse the crrect answer.
    D. Read and number the pictures.
    E. Read and write the crrect letter.
    F. Read and fill in the blanks.
    本课学到的主要句型有:
    —This … is t … fr me. D yu have a … ne?
    —Sure! This is the … ne. / Srry, that is the … ne.
    1.按照正确的语音、语调,跟读本课Listen and speak部分的录音。2.结合生活中的购物情景,模仿本课对话,编写一段新的对话,不少于8句。3.预习课本P30-31的内容。

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