广东省汕尾市海丰县2022-2023学年三年级下学期期末语文试题

这是一份广东省汕尾市海丰县2022-2023学年三年级下学期期末语文试题，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，将下列词语补充完整，按要求完成句子练习，实践与运用，积累与运用，阅读课文片段，回答问题，阅读短文，回答问题，习作表达等内容，欢迎下载使用。

密
封
线
学校 班别 姓名 座号 试室
2022-2023学年度第二学期期末学业质量监测
小学三年级语文试卷
说明：全卷共4页，满分为100分，考试用时为80分钟。

一、读拼音，写词语。（10分）
zī shì mì mì xiānɡ chánɡ chèn shān ɡān xīn

二、给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。（6分）
缝补（ fénɡ fènɡ ） 模样（ mó mú ） 适宜（ shì sì ）
门缝（ fénɡ fènɡ ） 模型（ mó mú ） 莲蓬（ penɡ pénɡ ）
三、在括号里选择恰当的词语，画上“√”。（3分）
1.春风吹拂，杨柳依依，碧波（ 荡漾 飘荡 ）。
2.春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜能听到他（ 轻巧 轻快 ）的脚步声。
3.妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（ 活泼 灵活 ）的孩子。
四、将下列词语补充完整。（8分）
邯郸（ ）（ ） 杯（ ）蛇（ ） （ ）心（ ）气
（ ）（ ）盗铃 滥竽（ ）（ ） 刻（ ）求（ ）
（ ）精（ ）采 （ ）（ ）矛盾
五、按要求完成句子练习。（8分）
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子，表达一种鲜花的开放）

2.裁缝说：“我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）

3.不一会儿，鹿就把凶猛的狮子甩在了后面。（改为“被”字句）

4.因释其耒而守株，冀复得兔。（译成现代文）

六、实践与运用。（4分）
星期一（4月12日）上午上完体育课后，三年级（3）班的学生林宇把足球落在了操场上。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。
寻物启事




七、积累与运用。（12分）
1.雅人四好： ；中医四诊： 。
2.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“人间 ，山寺 ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ 涧边生，上有
”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“泥融
， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。
3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。”《论语》中说：“ ，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ，
。”
八、阅读课文片段，回答问题。（12分）
肥皂泡（节选）
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（ jiāo jiào ）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（ shān shàn ）子在下面轻轻地扇（ shān shàn ）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（ báo bó ）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.用“ √ ”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）
2.从文中找出下列词语的近义词填空。（2分）
散裂——（ ） 突然——（ ）
3.什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关语句。（2分）
4.文中列举了扇肥皂泡时出现的两种情况，请你写在下面的横线上。（4分）
（1） ；
（2） 。
5.“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）。（2分）
A.吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
九、阅读短文，回答问题。（12分）
我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
⑤秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1.本文是按 的顺序来写的。本文的中心句是
。（3分）
2.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。（2分）

3.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（ ）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）
4.第⑤自然段，作者写了菊花的 和 。（2分）
5.用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。（2分）
十、习作表达。（25分）
“热心肠”“小书虫”“小问号”“昆虫迷”……每个人都有各自的特点。你身边有哪些有特点的人？选一个人写一写。
要求：1.用上能表示人物特点的词语取一个题目，如“戏迷爷爷”…… 2.注意用事例把人物特点写清楚； 3.书写工整，标点符号使用正确，字数300字左右。



































































































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