河南省新乡市原阳县2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题(解析版)
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2022-2023学年下学期八年级第二次月水平测试物理试卷
注意事项:
1、本试卷共6页,五大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚,请用黑色水笔将答案写在答题卡上。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共计14分)
1. 在物理学中,常用比值法来定义物理量,如:用路程与时间之比定义“速度”。请你再列举一例,用 ___________之比定义“___________”。
【答案】 ①. 压力与受力面积 ②. 压强
【解析】
【详解】[1][2]用压力与受力面积之比定义压强,是用比值法来定义物理量压强的。
2. 如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×10﹣3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为 _________Pa,容器中的水对容器底的压强为 _________Pa,水对容器底的压力大小为 ________N。(忽略容器厚度,g取10N/kg)
【答案】 ①. 3000 ②. 1500 ③. 4.5
【解析】
【详解】[1]容器对桌面的压力
容器对桌面的压强
[2]容器中的水对容器底的压强
[3]由可得,容器中的水对容器底的压力
3. 如图所示,物体重15N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当F=40N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是_____N;当F=60N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是_____N。
【答案】 ①. 15 ②. 15
【解析】
【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力,二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
【详解】(1)[1]用40N的压力把物体重15N的物体压在竖直墙壁上,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体处于平衡状态,物体受平衡力作用,则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用,二力应大小相等方向相反,故摩擦力大小为15N;
(2)[2]当压力增大为60N时,物体在竖直墙壁上静止不动,物体处于静止状态,受平衡力作用,即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用,故摩擦力15N。
【点睛】首先判断物体处于哪种状态,并对物体进行受力分析,静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,根据平衡力的特点进行判断。
4. 两只完全一样的大烧杯分别装有相同质量的水和浓盐水,将两个质量完全相同的苹果分别放入其中,静止时苹果的状态如图所示。则两苹果排开液体的体积V甲________V乙,两苹果所受的浮力F甲________F乙,水和浓盐水对杯底的压强p甲________p乙。(以上三空选填“>”“<”或“=”)
【答案】 ①. > ②. = ③. =
【解析】
【详解】[1]苹果质量相同,由可知两个苹果体积相同,甲图中苹果悬浮,排开水的体积V甲=V物;乙图中物体漂浮,排开浓盐水的体积V乙<V物,故V甲>V乙。
[2]两苹果质量相同,由G=mg可知,两苹果重力相同,甲图中苹果处于悬浮状态,所受浮力F甲=G物;乙图中苹果处于漂浮状态,所受浮力F乙=G物,故F甲=F乙。
[3]图中烧杯为规则柱状容器,烧杯底所受压力等于烧杯中液体和苹果的重力之和,然而烧杯中所装液体质量相同,苹果质量也相同,由G=mg可知,烧杯中液体和苹果的总重力相同,则杯底所受压力相同。烧杯底面积也相同,由可知,液体对杯底的压强p甲=p乙。
5. 如图所示,一个小球从A点沿粗糙的轨道由静止下滑,经最低点B后最终到达对面最高点C点。则从A点到达B点的过程中,小球的动能___________ ,机械能总量___________ 。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
【答案】 ①. 增大 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]小球从A运动到B的过程中,质量不变、高度降低,重力势能减小,重力势能转化为动能,则动能增大。
[2]因为轨道是粗糙的,小球运动过程中要克服摩擦做功,消耗掉一部分机械能,因此小球的机械能减小。
6. 如图所示,用细线系着的小球在AB之间来回摆动,不计空气阻力,当小球摆动到B点的瞬间,若此时细线断开且它受到的所有力均消失,则小球将___________(选填“保持静止”或“做匀速直线运动”),理由是:___________。
【答案】 ①. 保持静止 ②. 见详解
【解析】
【详解】[1][2]小球在AB之间来回摆动,小球从A点到B点,速度先由0增大至最大,然后减小为0,小球在B点时速度为零,若细线断开且所有力均消失,根据牛顿第一定律可知,它将保持静止。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共计16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分。)
7. 下列关于生活中物理量的估测中正确的是( )
A. 一个鸡蛋重约40N B. 中学生站立时对地面的压强约为20Pa
C. 步行的速度约5m/s D. 将一瓶水从地上拿起喝时做功约为7J
【答案】D
【解析】
【详解】A.一个鸡蛋质量约50g,其重力约为0.5N,故A错误;
B.中学生的体重在500N左右,双脚与地面的接触面积在
左右,站立水平地面上时对地面的压强为
故B错误;
C.步行的1s大约行走1.2m,故速度约为1.2m/s,故C错误;
D.一瓶水质量大约500g,其重力约为
从地上拿起竖直高度约为1.5m,克服重力做功
和7J很接近,故D正确。
故选D。
8. 如图所示,将一轻质弹簧下端固定于水平地面上,呈竖直状态,在弹簧上端放一小钢球,发现钢球压缩弹簧,竖直向下运动达到A点后竖直向上运动,达到O点又向A点运动,这样往复运动,但每次运动的距离在减小,最后静止在OA正中。则下列分析正确的是( )
A. 小球运动至O点时,处于静止状态
B. 小球刚运动至A点时,所受重力大于弹簧弹力
C. 小球从A点向上运动过程中,动能先增大后减小
D. 小球在OA间运动,机械能不变
【答案】C
【解析】
【详解】A.小球运动至O点最高点时只受重力的作用,不受平衡力,所以不是处于静止状态,故A错误;
B.小球被释放后会加速向上运动,则被释放瞬间,小球所受重力小于弹簧的弹力,故B错误;
C.不计空气阻力,小球在从A点向上运动到O点的过程中,受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力,开始向上运动时,弹力大于重力,小球所受合力方向向上,速度不断增大;当弹力小于重力时,其所受合力方向向下,速度不断变小;当离开O点后,小球只受重力作用,重力的方向与小球运动方向相反,速度继续减小;由此可知,整个向上运动的过程中,小球的速度先增大后减小,则小球的动能先增大后减小,故C正确;
D.小球在OA间运动,弹簧的弹性势能转化为小球的机械能,所以小球的机械能是变化的,故D错误。
故选C。
9. 关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( )
A. 潜水艇上浮的过程中浮力变大
B. 密度计上标有刻度,其刻度示数从下到上是逐渐变小的
C. 气象台用的探测气球里所充的气体的密度大于空气的密度
D. 把橡皮泥成小船漂浮在水面受到的浮力和这块橡皮泥完全浸没在水中时受到浮力一样大
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A.当潜水艇上浮潜水艇没露出水面前,排开水的体积等于物体的体积,即
V排=V艇
V艇 不变、V排不变,由F浮=ρ液V排g知道,潜水艇上浮过程中受到的浮力不变,故A错误;
B.密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力不变,如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,所以密度计的刻度是越往下值越大,越往上值越小,故B正确;
C.探测气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气体的密度小于空气的密度时,才可以升空,故C错误;
D.同一块橡皮泥,把它捏成小船漂浮在水中受到的浮力
F浮=G
浸没水中会下沉,即
F浮
故选B。
10. 下列现象及描述中,正确的是( )
A. 甲图中飞机能够起飞是由于机翼上下表面有压力差
B. 乙图中书包背带做得比较宽是为了增大压强
C. 丙图中一辆液体运输车,液体中有气泡,当车向右突然开动时,气泡将向右运动
D. 丁图中刹车时用力捏车闸是为了减小摩擦力
【答案】AC
【解析】
【详解】A.飞机能够起飞是由于机翼上方空气流速快压强小,下方空气流速小压强大,从而产生压强差,使机翼上下表面有压力差,形成飞机的升力,故A正确;
B.书包背带做得比较宽是为了增大受力面积,减小压强,故B错误;
C.一辆液体运输车,液体中有气泡,当车向右突然开动时,由于水的惯性比较大,运动状态不易改变,气泡惯性比较小,所以气泡将向右运动,故C正确;
D.刹车时用力捏车闸是为了增大压力,增大摩擦力,故D错误。
故选AC。
11. 小明踢足球的过程中,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 脚踢球时,球发生形变产生了脚对球的力
B. 足球离开脚后速度越大,惯性越大,飞得更远
C. 脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力
D. 若足球在最高点时,一切外力同时消失,足球将静止
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.脚踢球时,球发生形变产生了球对脚的力,故A错误;
B.足球踢出去时速度越大,动能越大,所以运动的距离越远,惯性是物体保持原来状态不变的一种性质,物体的质量不变,惯性不变,故B错误;
C.脚踢球时,脚给球一个力,同时球对脚也要一个反作用力,这两个力大小相等,方向相反,在一条直线上,是相互作用力,故C正确;
D.当足球到达最高点时,向上的速度为零,但还有水平方向的速度,若此时所受的外力全部消失,足球将保持这个速度做匀速直线运动,故D错误。
故选C。
12. 在水平桌面上两个相同的烧杯分别装有质量相同的甲和乙两种液体,把质量也相同的实心小球A和B放入杯中,静止时如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 小球A的密度大于小球B的密度
C. 甲、乙烧杯底受到的液体压强相等
D. 球A受到的浮力比球B大
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图可知,液体的质量相同,由于不知道小球A和B的体积的大小,所以无法判定液体体积的大小关系,无法判定液体的密度关系,故A错误;
B.小球的质量相同,小球的体积大小关系未知,无法判定A和B的密度的大小关系,故B错误;
C.小球的质量相同,液体的质量相同,则两烧杯中液体和小球的总重力相同,液体对杯底的压力等于液体和小球的重力,则压力相同,由于底面积相同,根据可知,甲、乙烧杯底受到的液体压强相等,故C正确;
D.A球在液体中悬浮,浮力等于重力,B球在液体中漂浮,浮力等于重力,两个小球的质量相同,重力相同,所以受到的浮力相同,故D错误。
故选C。
13. 如图示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是( )
A. 物体受到的浮力大小关系为FC>FB>FA
B. 三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC
C. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙>F丙
D. 容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙
【答案】AD
【解析】
【详解】A.由题意知,三个正方体的体积相同,A、B物体漂浮在水面上,A排开水的体积小于B排开水的体积,C浸没在水中,排开水的体积大于B排开水的体积,据阿基米德原理得,A所受的浮力小于B所受的浮力,C所受的浮力大于B的浮力,即FC>FB>FA,故A正确;
B.A、B漂浮在水面上,则有
GA=FA,GB=FB
C悬浮,则有
GC=FC
所以三个物体的重力关系
GC>GB>GA
据G=mg知,三个物体的质量关系
mC>mB>mA
据m=ρV知,三个物体的密度
ρC>ρB>ρA
故B错误;
C.由题意知,三个容器内水面高度相同,即三个容器内水面深度相同,据p=ρgh可知,容器底部受到水的压强相等,而容器底面积相同,据 知,容器底部受到水的压力大小相同,即F甲=F乙=F丙。故C错误;
D.正方体处于漂浮或悬浮,则浮力等于自身重力,由阿基米德原理知,物体受到的浮力等于正方体排开液体的重力,即说明容器中正方体的重力等于排开水的重力,那么可以认为容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力,所以三个容器内总重力相等,且容器相同,所以三个容器对桌面的压力相等,所 知,容器对桌面的压强大小相等,即p甲=p乙=p丙。故D正确。
故选AD
14. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是
A. 当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0
B. 当t=3 s时,物体受到摩擦力是5 N
C. 4﹣6 s内,拉力F做的功是20 J
D. 2﹣4 s内,物体的机械能保持不变
【答案】BC
【解析】
【详解】由丙图可知,前2 s物体速度为零,处于静止状态,则水平方向受到的静摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,由乙图可知,前2 s物体所受拉力为3 N,所以摩擦力也为3 N,A错误.在t=3 s时,由乙图可知,物体受到的拉力为7 N,由丙图可知物体正在做加速运动,受滑动摩擦力作用,此时摩擦力与拉力不是平衡力,大小不相等,但物体在4—6s做匀速直线运动,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,由乙图可知,物体此时受到的拉力为5N,所以受到的摩擦力也等于5 N,物体开始运动后,影响滑动摩擦力的因素没有发生变化,摩擦力大小不变,当t=3 s时,物体受到摩擦力是5 N,B正确.
由丙图可知,4∼6 s内,物体做匀速直线运动,速度为v=2 m/s,则物体 4∼6 s内通过的距离,由图乙知,物体 4∼6 s内拉力F=5 N,所以拉力F做的功为,C正确.由丙图可知,2﹣4 s内物体正在做加速运动,其质量不变,高度不变,速度变大,则重力势能不变,动能变大,所以物体的机械能变大.D错误.
故本题选C.
【点睛】物体做变速运动时,拉力和摩擦力不相等,此时的摩擦力一般等于物体做匀速直线运动时的摩擦力,解题时要判断摩擦力有没有发生变化,若没有发生变化,问题就迎刃而解.
三、作图题(本题共2小题第15题2分,第16题2分,共计4分)
15. 一烧杯放在斜面上,杯中有重为10N的小球静止,画出小球所受浮力的示意图
( )
【答案】
【解析】
【详解】小球漂浮在水面上,重力和浮力是一对平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上,小球的重为10N,所受的浮力也等于10N,力的作用点在小球的重心,方向竖直向上,如下图所示:
16. 如图,物体随水平传送带匀速向右移动,作出物体所受力的示意图(不计空气阻力).
【答案】如下图所示
【解析】
【详解】物体随水平传送带匀速向右移动,处于平衡状态,所以在水平方向上不受力,在竖直方向上受到重力G和支持力FN作用,两个力大小相等,注意线段的长度相同.如下图所示.
四、实验探究题(本题共3小题第17题5分,第18题 6分,第19题7分,共计18分)
17. 小蝉同学用实验室的一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”。他将该合金块标注成4等分,并进行了如图所示的探究实验。请回答以问题:
(1)如图甲所示,可知该合金块的重力是___________;由图丙所示,此时合金块只有两格浸入水中,则合金块所受的浮力F浮=___________;由图甲、乙、丙、丁计算得到合金块密度为___________kg/m3;
(2)根据图甲、乙、丙、丁,可以得出的初步结论是:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与___________有关;
(3)小哲对丁实验操作进行了修改,设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究,可知浮力大小与物体浸没的深度___________(选填“有关”或“无关”)。
【答案】 ①. 4.8N ②. 0.4N ③. 6×103 ④. 排开液体的体积 ⑤. 无关
【解析】
【详解】(1)[1]由图甲可知,测力计分度值为0.1N,示数是4.8N,根据二力平衡可知合金块重力为4.8N。
[2]由图丙所示,此时合金块只有两格浸入水中,测力计示数为4.4N,根据称重法可得合金块所受的浮力
[3]由图丁可知,合金块浸没在水中,根据称重法可得合金块在水中受到的浮力
合金块浸没时排开水的体积等于自身体积,由可得合金块体积
已知合金块重力为4.8N,由可得合金块质量
则合金块密度
(2)[4]分析图甲、乙、丙、丁,可以发现,合金块浸入水中的体积(排开水的体积变大),测力计示数变小,说明合金块受到浮力变大了,可以得出的初步结论是:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与排开液体体积有关。
(3)[5]小哲对丁实验操作进行了修改,设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究,分析丁、戊两图可发现,合金块排开水的体积相同,浸入深度不同,测力计示数相同,则合金块受到浮力相同,可知浮力大小与物体浸没的深度无关
18. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示(忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失):
(1)将小球从同一高度由静止释放的目的是___________,该实验的目的是研究小球的动能大小与___________的关系。
(2)该实验是通过观察___________来反映小球的动能大小。
(3)小李同学将实验装置改进成如图乙所示,用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,可以研究小球的动能大小与___________的关系。小李觉得利用图乙的装置,还能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块;小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放(如图丙所示)撞击同一木块,也能探究小球的动能大小与质量的关系。你认为___________的设计方案不可行(选填“小李”或“小华”),理由是___________。
【答案】 ①. 使小球到达斜面底端速度相同 ②. 质量 ③. 木块移动距离的远近 ④. 速度 ⑤. 小李 ⑥. 弹簧弹性势能相同,小球弹出后动能相同,但球的质量不同,所以速度也不同,没有控制变量
【解析】
【详解】(1)[1][2]根据实验的要求可知,从同一高度由静止释放的目的是控制小球到达水面时初速度相同,即控制速度相同;实验控制速度相同从而研究小球动能大小与质量的关系。
(2)[3]实验中小球动能大小无法直接反映,用小球撞击木块后,木块移动距离的远近来反映小球动能的大小。
(3)[4]用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧的弹性势能不相同,小球与弹簧分开后获得的初速度不同,而小球的质量相同,故可以研究小球的动能大小与速度的关系。
[5][6]小华的方案:将质量不同的小球从同一高度静止释撞击同一木块,小球的速度相同,质量不同,故能探究小球的动能大小与质量的关系;图乙的装置可知,若用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹簧弹性势能相同,转化成的动能相同,如果按此方案操作,可以观察到的现象是木块最终移动的距离相同,故小李的设计方案不可行。
19. 小华和小东利用沙子、小桌、重物、透明箱子进行实验探究。:
(1)在分析压力作用效果与压力大小的关系时,小华选择图甲、乙两次实验进行比较,得出结论:压力越大,压力作用效果越明显;小东选择图甲、丙两次实验进行比较。得出结论:压力越大,压力作用效果越不明显;你认为___________的结论是正确的,另一人错误的理由是___________;
(2)如图丁所示,把小桌放在透明的沙箱中,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,探究重力势能的大小与哪些因素有关:
①实验探究的是___________(选填“重物”或“小桌”)的重力势能;
②通过图丁、戊两次实验,发现同一个重物从不同高度落下,高度越高,能够对外做功越___________,说明它的重力势能越___________。
③要进一步探究重力势能与质量的关系,应换用不同的重物,让它们从___________(选填“不同高度”或“相同高度”)自由落下,观察桌腿陷入沙子的深度;
(3)上述探究过程中都是通过观察桌腿陷入沙子的深度来得出要探究的问题,在物理中称之为转换法,请举出一个也用到这种方法的实验:___________。
【答案】 ①. 小华 ②. 没有控制受力面积相同 ③. 重物 ④. 多 ⑤. 大 ⑥. 相同高度 ⑦. 作用效果与压力大小的关系
【解析】
【详解】(1)[1][2]在探究压力作用效果与压力大小的关系时,应控制受力面积不变,改变压力大小,小华选择图甲、乙两次实验进行比较,遵循了这一原则,得到的结论是正确的;小东选择图甲、丙两次实验进行比较,没有控制受力面积相同,得到的结论是错误的。
(2)①[3]把小桌放在透明的沙箱中,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,通过桌腿陷入沙子的深度比较的是重物的重力势能大小,故实验探究的是重物的重力势能。
②[4][5]通过图丁、戊两次实验,发现同一个重物从不同高度落下,高度越高,根据做功的定义可知,能够对外做功越大;同时观察桌腿陷入沙子的深度,发现同一个重物从不同高度落下,高度越高,桌腿陷入沙子的深度越深,说明它的重力势能越大。
③[6]要探究重力势能与质量的关系,根据控制变量法可知,应该控制不同重物从同一高度下落。
(3)[7]在探究压力作用效果与压力大小的关系时,通过被压物体的形变程度比较压力作用效果,也用到了转换法。
五、综合应用题(第20题9分,第21题9分,共计18分)
20. 如图所示,一块重为5N的磁铁吸在竖直放置的粗糙钢板上,磁铁在钢板上5s匀速向下运动0.5m,已知钢板重为200N,磁铁对钢板的压力为10N,磁铁与钢板之间的接触面积为0.01m2,求:(g取10N/kg)。
(1)磁铁下落速度是___________,磁铁所受摩擦力为___________;
(2)钢板的质量为多少?___________
(3)磁铁对钢板压强是多少?___________
(4)5s内,磁铁克服摩擦力做了多少功___________?克服摩擦力做功的功率大小为多少?___________
【答案】 ①. 0.1m/s ②. 5N ③. 20N ④. ⑤. 2.5J ⑥. 0.5W
【解析】
【详解】(1)[1][2]磁铁下落速度
磁铁在钢板上匀速向下运动,合力为零,磁铁在竖直方向上只受到重力和摩擦力两个力的作用,故重力和摩擦力是一对平衡力,故磁铁所受摩擦力
f=G磁=5N
方向竖直向上。
(2)[4]钢板的质量
(3)[5]磁铁对钢板的压强
(4)[6]磁铁在钢板上匀速向下运动,摩擦力的大小
f=G磁=5N
磁铁克服摩擦力做功
克服摩擦力做功的功率
21. 爸爸开满载质量为1.8×103kg的小轿车带小明去旅行,如图所示,汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.2×105W。汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m,汽车匀速运动过程中受到的阻力保持不变,运动的速度v与时间t的关系如图所示,则:(g=10N/kg)
(1)在10s内,牵引力做了多少功?
(2)小轿车匀速运动时,牵引力是多少?
(3)当汽车牵引力做功7.2×106J时,汽车行驶路程多少米。
【答案】(1)1.2×106J ;(2)4000N;(3)1650m
【解析】
【详解】解:(1)牵引力的功率恒为1.2×105W,在10s内牵引力做的功
W=Pt=1.2×105W×10s=1.2×106J
(2)由图象可知,在10~15s内,汽车匀速直线运动,速度为v=30m/s,根据
可知运动过程中受到的牵引力
(3)汽车从启动到匀速运动之前牵引力做的功
W=1.2×106J
当汽车牵引力做功7.2×106J时,匀速行驶牵引力做的功
W′=W总-W=7.2×106J-1.2×106J=6×106J
汽车匀速行驶路程
汽车总的路程
s总=s1+s=150m+1500m=1650m
答:(1)在10s内,牵引力做功是1.2×106J;
(2)小轿车匀速运动时,牵引力是4000N;
(3)当汽车牵引力做功7.2×106J时,汽车行驶路程是1650m。
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