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    2022-2023学年重庆市大渡口区七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年重庆市大渡口区七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年重庆市大渡口区七年级(下)期末数学试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年重庆市大渡口区七年级(下)期末数学试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 计算(x2)3的结果是(    )
    A. x5 B. x6 C. x8 D. 3x2
    2. 下面的数字图案,不是轴对称图形的是(    )
    A. B. C. D.
    3. 从某班学生中随机选取一名学生是女生的概率为35,则该班女生与男生的人数比是(    )
    A. 32 B. 35 C. 23 D. 25
    4. 已知三角形两边长分别为7、11,那么第三边的长可以是(    )
    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
    5. 李明骑车上学,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下修车,车修好后,因怕耽误时间,于是加快了车速.如用s表示李明离家的距离,t为时间.在下面给出的表示s与t的关系图中,符合上述情况的是(    )
    A. B.
    C. D.
    6. 如图,不能判定a//b的是(    )
    A. ∠2=∠3
    B. ∠1=∠4
    C. ∠1=∠2
    D. ∠1=∠3


    7. 如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是(    )


    A. ∠A=∠C B. ∠D=∠B C. AD//BC D. DF//BE
    8. 图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(    )


    A. ab B. (a+b)2 C. (a−b)2 D. a2−b2
    9. 如图,在△ABC中,AB边的中垂线DE,分别与AB、AC边交于点D、E两点,BC边的中垂线FG,分别与BC、AC边交于点F、G两点,连接BE、BG.若△BEG的周长为16,GE=1.则AC的长为(    )

    A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
    10. 如果10b=n,那么b为n的劳格数,记为d(n)=b,例如101=10,d(10)=1,则下列说法正确的个数是(    )
    ①d(10−2)=−2;
    ②d(a3)d(a)=3;
    ③若d(2)=0.301,则d(16)=1.204.
    A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
    第II卷(非选择题)
    二、填空题(本大题共8小题,共32.0分)
    11. 一种细胞的直径约为0.00065米,将0.00065用科学记数法表示为______ .
    12. 已知∠β=52°,则∠β的余角的度数为______°.
    13. 在一只不透明的口袋中放入只有颜色不同的白球7个,黑球5个,黄球n个,搅匀后随机从中摸取一个恰好是黄球的概率为13,则放入的黄球总数n= ______ .
    14. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于点E,AC=9,AD=5,则DE的长为______ .


    15. 如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,点E,F分别为AB,AC上一点,将△ABC沿直线EF翻折至同一平面内,点A落在点A′处,EA′,FA′分别交BC边于点M,N.若∠BEA′=80°,则∠CFA′的度数为______ .
    16. 已知x2+2(m+1)x+25是完全平方式,则m的值为______.
    17. 如图,在△ABC中,G是边BC上任意一点,D、E、F分别是AG、BD、CE的中点,S△ABC=40,则S△DEF= ______ .


    18. 对任意一个三位正整数m=abc−(1≤a≤9,1≤b≤9,1≤c≤9,a,b,c且均为正整数),如果m满足各个数位上的数字均不相同,且三个数位上的数字之和不小于10,则称这个数为“超级数”.现将一个“超级数”规定F(m)=|a−c|.例如:a=263,因为2,6,3均不相等,且2+6+3=11>10,所以263是超级数,F(263)=|2−3|=1.请计算F(356)的值______ ;若s,t都是“超级数”,其中s=140+x,t=100y+85(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y且均为正整数),规定:K=t−s,若F(s)+F(t)=6,则K的最大值与最小值的和是______ .
    三、解答题(本大题共8小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19. (本小题8.0分)
    (1)2−2+(π−3)0+(1−2)233;
    (2)(−3x2y)2⋅(2xy2)÷(6x3y3).
    20. (本小题10.0分)
    如图,AD//BC,∠B+∠BCD=180°
    (1)用直尺和圆规完成以下基本作图:过点A作∠BAD的角平分线,交CD于点F,与BC的延长线交于点E;(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)求证:∠CFE=∠FEC.
    证明:∵AD//BC(已知),
    ∴∠DAF=∠FEC(①______ ).
    ∵AE平分∠BAD,
    ∴② ______ (角平分线的定义).
    ∴∠BAE=∠FEC(③______ ).
    ∵∠B+∠BCD=180°(已知),
    ∴④ ______ (⑤______ ).
    ∴∠BAE=∠CFE(两直线平行,同位角相等).
    ∴∠CFE=∠FEC(等量代换).

    21. (本小题10.0分)
    先化简,再求值:[(a+2b)2−(a+b)(a−b)−3b2]÷(2b),其中a=−1,b=12.
    22. (本小题10.0分)
    新型冠状病毒爆发,教育部部署了“停课不停学”的有关工作,各地都在进行在线教育.小依同学为了了解网课学习情况,对本班部分同学最喜爱的课程进行了调查,调查课程分别是网上授课、体育锻炼、名著阅读、艺术欣赏和其他课程并制成以下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

    (1)本次调查中一共调查了______名学生,其中“名著阅读”所占的圆心角度数为______.
    (2)请把条形统计图补全.
    (3)在调查的同学中随机选取一名学生,求他恰好最喜爱的课程是“艺术欣赏”的概率.
    (4)若该校一共有3000名学生,请估算出全校最喜爱的课程是“体育锻炼”的人数.
    23. (本小题10.0分)
    如图,方格纸中每一个小正方形的边长都是1,在方格纸内将△ABC经过一次轴对称变换后得到△A′B′C′,图中标出了点C的对应点C′.
    (1)作出△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称的对称轴MN;
    (2)在给定的方格纸中画出变换后的△A′B′C;
    (3)若方格纸的格点上存在一点P(异于点C),使S△ABP=S△ABC,作出符合条件的点P(不包括方格纸的边框).

    24. (本小题10.0分)
    如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AB边上一点,过点C作CF//AB,交ED的延长线于点F.
    (1)求证:△BDE≌△CDF;
    (2)当AD⊥BC,AE=2,CF=1时,求AC的长.

    25. (本小题10.0分)
    如图1,在长方形ABCD中,点P为长方形边上一动点,点P以每秒v cm的速度从B−C−D的路径匀速移动,移动到D处后以每秒2v cm的速度从D−A的路径匀速移动,运动到点A时停止.在整个移动的过程中,设点P移动的时间为t秒,点P到AB的距离为y cm,时间t与距离y的关系图象如图2所示.若AB=6cm,根据图象信息回答下列问题:

    (1)线段BC= ______ cm,v= ______ cm/s;
    (2)图2中a的值是______ ;
    (3)当y=8cm时,求移动时间t的值.
    26. (本小题10.0分)
    在△ABC和△AEF中AC=AE,连接CE,CE恰好平分∠ACB,在CE上存在一点D,使∠DAF与∠ACB互为补角,连接AD.

    (1)如图1,当∠ACB=60°时,求∠CAE的度数;
    (2)如图2,当∠ACB=120°,AD=AF时,试说明EF与AC的位置关系;
    (3)在(2)问的条件下,如图3连接FD并延长,分别交BC,AE于点M,N,若MN=4,AC=BC,P,Q分别为AB和AE上的动点,请直接写出△DPQ周长的最小值.
    答案和解析

    1.【答案】B 
    【解析】解:(x2)3=x6.
    故选B.
    根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解.
    本题考查了幂的乘方和积的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则.

    2.【答案】B 
    【解析】解:数字图案中,不是轴对称图形的是6.
    故选:B.
    如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判断.
    本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.

    3.【答案】A 
    【解析】解:女生占全班5份中的3份,所以男生就是占(5−3)=2份,所以女生与男生的人数比是32.
    故选A.
    先求出男生所占全班同学的份数,再求出女生与男生的人数比即可.
    此题主要考查概率的意义及求法;易错点是得到该班男生占全班同学的份数.

    4.【答案】D 
    【解析】
    【分析】
    此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形三边关系为任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.根据三角形的三边关系可得11−7

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