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    27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系同步练习-沪教版数学九年级第二学期

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    27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系同步练习-沪教版数学九年级第二学期

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    这是一份27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系同步练习-沪教版数学九年级第二学期,共8页。
    27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系同步练习-沪教版数学九年级第二学期
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上任意两点,连接AD,DE,AE与BD相交于点C,要使△ADC与△ABD相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是(  )

    A. B. C. D.
    2.如图,在中,弦,相交于点,,,则的大小是(  )

    A. B. C. D.
    3.是的圆心角,,则弧所对圆周角的度数是(        )
    A. 或 B.或 C. D.
    4.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为,AC=4,则sinB的值是(     )

    A. B. C. D.
    5.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,且点C为弧BAD的中点,连接CD、CB、OD,CD与AB交于点F.若∠AOD=100°,则∠ABC的度数为(  )

    A.15° B.20° C.25° D.30°
    6.如图,在边长为1的正方形中,点,分别在边,上,且,连接、交于点,连接,则线段的最小值为(    )
      
    A. B. C. D.
    7.如图,在中,是的直径,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交两边的于点E、F,分别以点E、F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线交于点D.连接,若,则的度数为(    )

    A. B. C. D.
    8.如图,为的直径,一块含有角的直角三角板按如图所示的位置放置,其中锐角顶点C在上,斜边经过点A,一条直角边与交于点D,连接,若,则的半径为(   )
      
    A.2 B. C. D.1
    9.下列命题:(1)一个三角形的各边长扩大为原来的9倍,这个三角形的面积也扩大为原来的9倍(2)相等的圆心角所对的弦相等(3)对角线相等且互相垂直的四边形是正方形(4)经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,其中真命题的个数有(  )
    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    10.如图,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数的图象相交于A、两点,直线,.过点C作x轴的垂线于点D.若点在直线上,且,则的值为(    ).
        
    A.或 B.3或
    C.2或6 D.或

    二、填空题
    11.如图,C、D是上两点,位于直径的两侧.设,则 .

    12.两直角边长分别为 6 和 8 的直角三角形的外接圆直径是 .
    13.如图1,AB是半圆E的直径,D为半圆上一定点,C为上一动点,过点D作DH⊥AC,垂足为H,若AD=10,CH=x,BH=y.当点C从点D出发,沿圆弧向点B运动,y关于x的图象如图2所示,图象过点(0,12),则图象的最低点的纵坐标为 .

    14.如图所示,已知⊙O是△ABD的外接圆,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=54°,则∠BCD= .

    15.如图,已知是的圆心角,,则圆心角的度数是 .

    16.如图,A,C,D分别是上三点,点在上,若,则的度数为 .

    17.如图,在正方形中,,点O是对角线的中点,点Q是线段上的动点(点Q不与点O,A重合),连结,并延长交边于点E,过点Q作交于点F,分别连结与,交对角线于点G,过点C作交于点H,连结.以下四个结论:①;②周长为8;③,④线段的最小值为.其中正确的结论是 .(填序号)

    18.如图,四边形中,、分别是,的中垂线,,,则 , .

    19.如图,AB是⊙O的直径,若AC=15,AB=17,则BC= .

    20.如图,在圆内接四边形中,,则的度数为 .




































    参考答案:
    1.D
    2.A
    3.A
    4.B
    5.B
    6.A
    7.B
    8.B
    9.D
    10.D
    11.
    12.10
    13.8
    14.36°
    15./60度
    16./30度
    17.①②④
    18. /40度 /60度
    19.8
    20.80°

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