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    河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题

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    这是一份河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题,共19页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    20152016学年度上学期高二年级期中考试生物试卷命题人:叶丽娟本试卷分第卷(选择题)和第(选择题两部分总分90分,考试时间90分钟(选择题共45分)一、选择题(毎小题1分,共45下列每小题所给选项只有一项符合题意)1.如阁表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是 ()中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载A.过程23受阻时.会引起组织水肿          B.乙表示细胞内液C.丙中混悬着大运的淋巴细胞和吞噬细胞等    D.丁中O2浓度比甲中高2.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质 CCF-1。结合免疫的相关知识,下列推论中正确的是 CCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫CCF1可引起蚯蚓的过敏反应,抵抗外来细胞的侵人CCF—1是蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体CCF-1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应A. B.①④    C.    D.①③3.正常人体内的激素,酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  A.在细胞内发挥作用               B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用    D.在发挥作用后还能保持活性4.给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表据此结可以推注射食盐水后中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少 C.肾小管吸收水能力增强D. 胰岛B细胞分泌胰导素增加5.将记录仪的两个电极分别放置在a(神经纤维膜内c(神经纤维膜外两点ab=bcc点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常如图是刺激前后的记录仪偏转状况,以下说法正确的是中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载中黑色区域为兴奋部位,阴影区域为被损伤部位A.受损部位膜内外的电位为外正内负B.兴奋传到b点时记录仪不会偏转C.静息电位的产生与瞜对Na+通透性有关D.若改为剌激b,记录仪不会偏转 6.切除健康狗的胰脏,2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,血糖含量恢复正常为了证明咦岛素能降低血糖的含这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是    A.既不切除健康狗的胰脏.又不注射胰岛素B.用溶解于蒸馏水的胰岛素岛溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量生理盐水D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗7.女性孕期血糖偏高种常见现象,如图为进食葡萄塘后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录下列分析不正确的是                 中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载     A.血糖浓度的升高是胰岛紊浓度升铎的在接刺激因素之B.孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感.产生膜岛紊速#较快C.莩妇血糖浓度升高可能的原因是体内的茫细胞对肤岛家的敏感性降低D.妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就应及时控制糖类播人《8.如图为某生物体中的一系列生化反应示意图列描述不正确的是  中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.场所1人体的重要疫器官    B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程b产生的物质X可以Y特异性结合D.细胞C和细胞E中核酸相同9.以下不属于反馈调的是  (     A.叶片中光合产物的积累会抑制光合作用B.机体再次感染SARS病毒时迅速产生更多的效应淋巴细胞C.草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定D.胎儿分娩的过程中头部挤压子宫,刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宮收缩中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载10.如图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆.乙和丙分别为大圆之内 的小圆。下列选项中给出的甲乙丙符合这种关系的是              A.突触、突触前膜、突触小体B.细胞外液、血浆、组织液C.种群特征、种群数量特征,物种丰富度D.特异性免疫.非特异性免疫、体液免疫11.如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,AD表示信息分子。中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载下列选项匹配的是(        12.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是  A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物,这样能避免小麦减产B.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用13.乙烯剂是一种植物生长调节剂,具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯剂的叙述,不正确的是                 A.年长素是植物体内合成的天然化合物,而乙烯剂是人工合成的化合物B.生长素和乙烯剂的合成都不需要核糖体C.乙烯剂相比,生长素的化学性质更稳定,作用时间更长D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点14.某学者层做过如图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖待充分作用后得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性,下列敘述错误的是              ()中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载      A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 B.加水是作为实验对照C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载15.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,得到如图结果,据图分析正确的是() A.0.1—1mmol/LNaHS溶液促进柳条生根均有促进作用B. 本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组C. NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定0.2mmol/LD.不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同16.为探究生长调节物质CFMIAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是( 中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下B.对照组羊毛脂中不含CFMC.用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂D.若受体中含IAA含对照组相比明显低,则说明CFM对扱件运输有抑制作用17.南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,种子的休眠期长,种子萌发率低,某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标,做了如下实验探究,通过实验得到了下表中的实验结果,据表可知以下说法正确的是中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载      A.本实验的对照组是笫12B.机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期,提高发芽率C.各种植物激素协同作用促进种子的萌发D.3组与第4组对比能说明发芽率会随温度升高逐渐升高18.如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度 A表示);2是生长素对肝芽鞘生长的促进作用示意图,据此判断下列说法错误的是              ()中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.琼脂块中生长浓度为6点时A具有较大值B.当生长素浓度小于b点浓度时随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长家浓度离于c点浓度时生长素才会抑制芽鞘生长D.由图2可知生长素对胚芽鞘的生长有两重性 19.然界中的种群增长一般呈现出S型曲线的走势,在此增长趋势中A.种群的增长与自身密度无关 B.达到K值时种群数量不再变化C.种群的增长受到环境因素制约 D. 种群的K值始终保持固定20.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A.温度、食物       B.温度、光照    C.光照、湿度      D.光照、食物21.下列有关种群、群落、生态系统的叙述,正确的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度*常用的方法是样方法B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低,人类活动往往会改变演替的方向和速度 C.生物多样性比较高生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的直接价值D.本系统的稳定与自我调节能力大小有关,其稳态调节机制属于负反馈调节22.初次演替和次生演替的最重要不同是()A.演替进行的时间长短B.演替产生的原因是否含有人为因素C. 演替进行的初始裸地条件D.裸地形成前原生态系统的类型23.下列对种群特征的概念(如图)分析正确的是 中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.J型增长的种群中没有死亡率和迁出率C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种样数最达到K值时,c也达到最大并保持不变24.下列选项中,不属于对种群数最特征描述的是 ()A.我国的人将逐渐步人老龄化阶段B.2003年,某省人口的出生率为1.329%C.橡树的植株常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊人侵,松树种群死亡率较高25.对武夷山自然保护区410月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调査统计,结果如图所示,下列叙述正确的是              中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.对萤叶甲亚科昆虫的调査采用标志重捕法B.萤叶甲亚科昆虫在7月份出生率最高 C.7月份时萤叶甲亚科虫各种群密度最高D.调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低26.下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是()A.在理想条忤下,种群数量增长的数学模型表示为:中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载B.一个物种引人新地区后,一定呈J型增长C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其KD.一个呈S型增长的种群,数量任K/2左右时增长速率最大27. 个完整的生态系统的结构应包括()A.生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量B.生态系统的成分、食物链和食物网 C.生产者、消费者和分解者D.物质循环,能量流动和信息传递28.某草原生态系统一条食物链A-B—C中,各种群对能的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000 S万千焦,但其中149875百万千焦的能未被生产者固定。下列有关计算不正确的是              ()(单位:百万千焦)中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.流经该生态系统的总能量为125 B. A净生产量为59.5C.B呼吸消耗的能量为19D.能量从BC的传递效率约为14.3%29.某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1W2,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态平衡遭到破坏                            中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载 30.在生态系统中传递着多种多样的信息.下列属于化学信息的是 ()A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 B.蜜蜂释放外源警告激素C.蜘蛛网的振动频率        D.萤火虫发出的光31.人口问题引发环境问题的实质是 < >A.砍伐森林过多,林地面积锐减 B.人类使许多资源变为废物迸人环境C.人类活动超出环境的承受能力 D.粮食生产不能满足人口增长的需求32.在下列实例中,通过食物链而引起的生态危机是  A.酸兩        B.汞.镉等有毒物质的积累和浓缩C.温室效应    D.臭氧减少,臭氧层出现空洞33.下列有关生态学问题的叙述中,不正确的是( )A.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高B.大力植树造林,改善能源结构,是缓解温室效应的主要途径C.抵抗力稳定性高的生态系统,食物网复杂,自我调节能力强 D.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多34.某草原牧区,在进行草场建设时既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了                            A.实行循环经济的原则 B.低消耗,多效益原则C.遵循物神多样性和协调与平衡原理D. 建立自然-社会-经济复合系统35.中央制定的平堤行洪、退田还湖.移民建镇方针是针对下列哪项工程制定的 A.湿地生态恢复 B.废弃地的生态恢C.大域生态系统恢复工程       D.农村综合发展生态工程36.我国西北一些地区年降雨小于450mm只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是杨家将生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的老头状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性.结果防护林成为残败的灰色长城。其失败的原因主要是违背了                            A.物种多样性原理     B.协调与平衡原理 C.系统整体性原理     D.物质循环再生原理37.矿废弃地生态修复工程的关键是()A.优先选择农作物以提高经济效益B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C.植被恢复和土壤微生物群落的重建D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能38.下列有关生态工程的描述错误的是 ()A.退拼还林还草是大域生态系统恢复程建设措施B.中国农民实施的无废弃物农业所包含的生态学原理是物质的循环再生 C.在林业工程建设时要考虑系统的整体性原理.防止前面造林,后面砍林D.无锡太湖水体富营养化引起大面积水华,是因为违反了协调与平衡原理39.食物网有的特征是 )A.每一种生物都被多种生物捕食B.有很多互有联系的食物链C.每一种动物可以吃多种植物D.每一种生物都只位于一条食物链上40.是贮粮的垂耍害虫,如图表示谷的死亡率与小麦含水和温度的系,据图分析错误的是                            中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   A.谷的死亡率是由水、温度综合作用的结果 B.在含水1014%的条件下谷蠢的适生存温度基本不变 C.仓库储存小麦的理想条件为温度300C,含水量小于8%D.含水量为14%温度偏离300C时,种群K值都变小 41.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()是细菌、真菌都是分解者 是自养型生物都是生产者物都是生产者           动物都是消费者异养型生物都是消费者A.     B.②③     C.③④      D.②⑤42.乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载      下列推测不合理的是  ,A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数增加,乙可获得的资源减少中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载43.将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗28/m:2)3种杂草(均为 1/m2)随机向不同小区引人不同密度的福寿螺(取食水生椬物),一段时间后,测得各物种均密度增长率如图所示,相关叙述错误的是()       A.丰实验的自变是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度B.稻田生态系统中的福寿螺属于消费者,它和鸭舌之间可能构成捕食关系C.实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率D.若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历次生演替,最能演替为以狐尾草为主的水生植物群落44.表示某生态系统的营养结构代表各营养级的生物。下列说法错误的是()中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载    A. 图示生态系统没有标出非生物的物质和能量,分解者B. 图中生物通过能量流动,物质循坏和信息传递而相互联系C.种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群 a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制D.若该系统中种群c固定的总能量为6.8X109KJ ,种群d含的能量为1.3X108kJ.WW,则种群至少约含5.5X104kJ              45.图乙所示的害虫与天敌数量变化模型(箭头方向代表曲线变化趋势),圈丙表示与围乙相关的种群数量变化曲线.囝乙中的①②③④的种群数量变化与®abcd的对应关系(中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载   (非选择题共45分)二、非选择题44.(10)请结合所学知识及图中信息,冋答动物生命活动调节的相关问题:中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载(1)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图),从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率 从神经元的结构角度来看,坐骨神经是由神经元的   结构组成的刺激1至肌肉发生收缩,测得所时间为3X10-3S刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2XlO-3s点离肌肉中心距离分别为13cmlOcm.上图所示,坐骨神经冲动的传导速度是      m/s(2)刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:假设1:只要有刺激,就会有兴奋产生,定范围内随刺激强的增强兴奋也随之增强超出该范围兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。      请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1-S8)测得一个神经细胞膜电位的变化规律 (如图丙内),结合实验结果分析,上述两种®设正确的应是假设            中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载47.(8细胞分裂素是一种植物激素。为研究细胞分裂素的生理作用研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2         (1)细胞分裂素主要是由植物的      (部位)合成,冉被运输到作用部位,对生长发育起        作用的           有机物。2)从图2中可知,对插条进行实验处理的自变量是             (3)实验1和实验的结果表明A叶进行实验处理,将          (促进抑制B叶生长,对照处理是                   4实验的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是             48.(8分)由于鸟击灾害会给飞行安全带来巨大的威胁,因此鸟击防范成为机场保障工作中的一项重要内容众所周知,鸟类在机场区域活动的一个重原因是觅食,许多鸟类以机场飞行区种植的植物为食。同时以植物为食的除鸟类外,还包括许多其他生物,如昆虫,软体动物等这些生物也是吸引鸟类的重要因素因此,楨物作为食物链的基础对整个生物群落包括鸟类有着重要的影响,思考回答以下问题:(1)如果想估算一下飞区域各种鸟类的种群密度,应该用         法;影响鸟类种群短期变化的直接原因是                        (2)昆虫和类之间可能存在的种间关系有 _________________ 3)机场域生物群落结构简单,因此该生态系统的          能力差,其      稳定性也较弱如果某机场弃用,机场草坪缺少人的维护,则该区域群落的演替属于                        演替。4)机场群落中除了植物、昆虫、软体动物、鸟类等外,还应该有   才能实现该生态系统的物质循坏流经该生态系统的总能量是         中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载49.(8分)某兴趣小组长期对某草原进行调査,下列分别是草原生态系统中人的食物结构示图(图甲)和草原物种数样方关系图(图乙)据图回答有关问题:      (1)草原具有的防止水土流失等功能体现了生物多样性的        价值2兴趣小组用标志重捕法对草原内的某草食动物进行种群密度调査,若所选用标记物容易脱落,则调査结果会比实际值              3)在图甲中,如果人的膳食结构为:70%来自植物,20%来自草食动物,10%来自肉食动物, 若能传递率为1020%,则人获得能量至少占生产者所固定的总能量的            (用分数形式表示4图乙显示,在范围内,随样方面积的增大物种数迅速增多,并逐渐达到最多后保持稳定所以,在为调査该草原物种丰度而确定样方面积时,应取                      为宜50.(11分)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调杏,将主要物神绘制成食物网结构模式图(如图中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载(1)该生态系统中有              条食物链,至少有     个种群,请举出既有捕食              又有竞争关系的一对生物             属于次级消费者的是      (写全);如果孤狸数减少时.从能流动特点的角度分析,短期内的数将会     2假设E20000KJ)表示牧草一年固定的太阳能总E1E2、E3(E1E2 + E3=3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能2500kJ,牲畜、昆虫和鼠者呼吸消耗的能量为600KJ,三者粪便中的能量为500KJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为      。若该生态系统中第一养级同化的能2X108kJ.按能頊传递效率10%计算,鹰最终获得的能量大  (3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的的是      (4)图二曲线是鼠的种群数变化的调查结果图示鼠在1-20年种群数量最多的是第           年,种群数量下降的时间段是       年。(5)下列对生态系统中能量流动的叙述正确的是()A.逐级递减的原因之一是:总有一部分能用于生物体的生长、发育、繁殖B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更少的能C.各营养级总有一部分流向下一营养级D.生态系统中生产者得到的能量消费者得到的能                    参考答案一、选择15 CACBB    6—10 CBDBB    1115 DBCDD  16 20 ABACD 21-25 DCCCD   26 30  BBCAB      31 35CBDCA      36 40BCCBC 41 45 ADADA、非选择题46. (10分,每空2分〉(1)轴突  30 (2实验结果如图所示 中国教育出版网(www.zzstep.com),免费精品资源门户网站。提供试卷、教案、课件、素材及各类精品教学资源下载     47. 8每空1分)(1)根尖  调节  (2细胞分裂素处理片的部位同插条上去除A叶的数目(3)抑制  用蒸馏水处理对应部位的叶片(4)A叶数量减少,B叶生长越慢48.8每空1分)(1)标志重捕法     迁入率和迁出率 (2捕食和竞争(3)自动调节   抵抗力   次生4)分解者  机场植物所固定的太阳能总量49. 8每空2(1)间接(2)偏高(大)(3)1/127(4)SB50. (11每空1(1)4  9鹰与狐狸   人、食虫鸟、狐狸、鹰  升高 2)15%  2X106KJ(3调整生态系统能流动关系,使能量持续续高效地流向对人类最有益的部分410     10-20 5B 

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