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    北师大版数学八年级上册2.7《 二次根式(第2课时)》课件

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    北师大版八年级上册7 二次根式完整版课件ppt

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    这是一份北师大版八年级上册7 二次根式完整版课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了导入新知,素养目标,计算下列各式,二次根式的乘法,探究新知,根指数,被开方数,例1计算,巩固练习,例2计算等内容,欢迎下载使用。
      我们以前学习过有理数、整式、分式的加、减、乘、除运算,你认为对于二次根式能不能进行加、减、乘、除运算?
    1. 探索二次根式乘法法则和除法法则.
    2. 会运用二次根式的乘法法则和除法法则进行简单运算.
    3. 用类比的方法,引入实数的运算法则、运算律,并能用这些法则,运算律在实数范围内正确计算.
    (1) ___×___=____;
    =_________;
    (2) ___×___=____;
    (3) ___×___=____;
    =_________.
    观察两者有什么关系?
    观察三组式子的结果,我们得到下面三个等式:
    你发现了什么规律?你能用字母表示你所发现的规律吗?
    猜测
    这个式子与我们上节课学过的积的算数平方根的公式有什么关系?
    (1)
    (2)
    (3)
    一般地,对于二次根式的乘法是
    语言表述:算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根.
    二次根式的乘法法则是:
    二次根式相乘,________不变,________相乘.
    注意:a,b都必须是非负数.
    简单的二次根式的乘法运算
    想一想 下边的式子如何运算?
    总结:只需其中两个结合就可实现转化进行计算,说明二次根式乘法法则同样适合三个及三个以上的二次根式相乘( )
    A. B. C. D.
    1.计算 的结果是 ( )
    A. B.4 C. D.2
    2.下面计算结果正确的是( )
    3.计算: ____.
    思考 你还记得单项式乘单项式法则吗?
    试回顾如何计算4a2·5a4= .
    因数不是1二次根式的乘法运算
    总结:当二次根式根号外的因数不为1时,可类比单项式乘单项式的法则计算,即
    (1) ; (2) .

    二次根式的乘法法则的推广:
    ①多个二次根式相乘时此法则也适用,即
    ②当二次根号外有因数(式)时,可以类比单项式乘单 项式的法则计算,即根号外的因数(式)的积作为根号外的因数(式),被开方数的积作为被开方数,即
    (1) ___÷___=____;
    (2) ___÷___=____;
    (3) ___÷___=____;
    猜想 通过上述二次根式除法运算结果,联想到二次根式乘法运算法则,你能说出二次根式 的结果吗?
    在前面发现的规律 中,a,b的取值范围有没有限制呢?
    算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.
    当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,易得
    利用二次根式的除法进行计算
    在二次根式的运算中, 最后结果一般要求:(1)分母中不含有二次根式.(2) 最后结果中的二次根式要求写成最简的二次根式的形式.
    (1) ;
    (2) ;
    (2)x2+2x2+4y= ;
    1.(1)3x2+2x2= ;
    2.类比合并同类项的方法,想想如何计算:
    答:不能,因为它们都是最简二次根式,被开方数不相同,所以不能合并.
    二次根式的加减计算
    二次根式的加减乘除计算
    下列计算正确的是( )A. B.C. D.
    二次根式的四则运算
    一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
    1.加减法的运算步骤:“一化简二判断三合并”.
    2.合并的前提条件:只有被开方数相同的最简二次根式才能进行合并.
    化为最简二次根式
    依据:二次根式的性质、分配律和整式加减法则.
    基本思想:把二次根式加减问题转化为整式加减问题.
    2. 一个长方形的长和宽分别为 和 ,则这个长方形的面积为_________.
    A. B. C. D.
    2.下面计算结果正确的是 ( )
    (4) =______
    (5) =______
    (6) =______
    1.下面是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作世界名画,若长为 ,宽为 ,求出它的面积.
    2.设长方形的面积为S,相邻两边分别为a,b.
    解: S = ab =
    已知 试着用a, b表示 .
    加减法的运算步骤:“一化简二判断三合并”.

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