部编版七年级历史上册 4.19 《北魏政治和北方民族大交融》 课件+视频

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北魏政治和北方民族大交融部编版七年级历史上册 强大后的前秦，与南方的东晋形成对峙的局面。苻坚不顾一致反对，执意南下攻打东晋。苻坚企图灭亡东晋，统一中国苻坚不顾一致反对，强征各族人民当兵，南下攻晋，双方在淝水展开决战东晋军队打败前秦军队，苻坚逃回北方中国古代又一次以少胜多的著名战役对北方：淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态对南方：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。材料一 帝曰：今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。肴函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。——《魏书·任城王云传》材料二 “朕以恒代无运漕之路，故京邑民贫。今移都伊洛，欲通运四方。”——《魏书·成淹传》JIE HE CAI LIAO JI SHU BEN NEI RONG SHUO SHUOXIAO WEN DI WEI SHEN ME YAO QIAN DU （孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。——《资治通鉴》拓跋元拔拔长孙丘穆陵穆步六孤陆贺兰贺独孤刘达奚奚乙旃叔孙勿忸于于尉迟尉 孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚联姻，他自己将中原世家大族之女纳入后宫，据《资治通鉴》记载，“魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑义、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女充后宫，陇西李冲……当朝贵重，所结姻，莫非清望，帝亦以其女为夫人。”与此同时，孝文帝还替他的五个弟弟聘娶中原汉世家大族之女为妻，这些世家大族之女，不是范阳卢氏、荥阳郑氏，就是出自陇西李氏。 孝文帝在倡导拓跋贵族娶汉族世家大族之女的同时，又鼓励北魏公主下嫁汉族地主，如范阳卢氏“一门三主”：卢道裕尚献文帝之女乐浪长公主，卢道虔尚孝文帝女济南长公主，卢元尚孝文帝女义阳长公主。自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气。（1）性质：北方少数民族学习汉族政治、经济制度和文化的封建性质的改革。（2）影响：①推动了北方经济（农业和商业）的复苏和繁荣；②加速了北魏政权的封建化进程（尊儒崇经，兴办学校，采用汉族封建制度）；③促进了北方民族大交融，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。不同意。孝文帝的改革加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族大融合，有利于社会的进步。所以，应该加以肯定。孝文帝是我国历史上一位杰出的有作为的封建皇帝，是一位有胆有识的改革家。北朝北魏东魏西魏北齐北周 从东汉开始，西北边缘地区的少数民族或因被中原王朝所征服，或因自身经济发展的需要，纷纷向中原迁徙。——蒋福亚《魏晋南北朝的民族融合》 自永嘉截至刘宋之季，南渡人口（编户齐民）约有九十万，占当时政府编户齐民五百四十万的六分之一。——王仲荦《魏晋南北朝史》南北朝九原岗墓葬壁画狩猎图，山西博物院汉族学畜牧业，北方各族学农业相互影响北方学君主专制北方各族学汉族文化；汉族学北方乐舞汉族民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和北方少数民族采桑汉族妇女蒸馍、烙饼—北方琵琶、胡笛等乐器传入中原，胡汉合舞—材料一他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。——苏秉琦《中国文明起源新探》材料二……北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》意义： 各民族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上，各民族相互学习；政治制度上，少数民族学习汉族君主专制；思想文化上，少数民族学习汉族文化；社会习俗上，各民族相互借鉴吸收；民族心理上，民族隔阂与民族偏见逐渐减少。东汉、魏、晋时期，五胡内迁，内迁各族与中原汉族人民长期杂居相处，相互往来，相互影响，不断交融西晋末年以来，黄河流域的人口迁到长江流域，长江流域的人口向更南的地方迁徙十六国之间的混战，南北朝之间的战争等北魏孝文帝采取汉化政策，促进了民族交融开发了边疆地区，拓展了疆域，促进了民族间的经济文化交流，丰富了民族文化，传播了中原地区先进的物质文明和精神文明；加强了民族认同感，增强了民族凝聚力，促进了中华民族的总体发展第/四/单/元/北/魏/政/治/和/北/方/民/族/大/交/融尊重各民族文化，坚持民族团结ZHONG DIAN ZHI SHI ZONG JIE 《资治通鉴》载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息……死者什七八。”这场战役（ ）Ａ.成就了晋国的春秋霸业Ｂ.引发了秦国的商鞅变法Ｃ.使北方陷入分裂和混战状态Ｄ.加速了南北统一的进程ＣKE TANG LIAN XI （成都中考）北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理，孝文帝推行的这类措施（ ）Ａ.促进了民族交融　　　Ｂ.削弱了北魏实力Ｃ.沿袭了鲜卑习俗 Ｄ.实现了南北统一A（衡阳中考）对历史图片的解读是学习历史的重要能力。下列图片突出反映的历史现象是（ ）Ａ.北方统一Ｂ.民族交融Ｃ.中外交流Ｄ.文化昌盛B材料一　今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。——《魏书》“北语”指鲜卑语，“正音”指汉语。SHI LIAO SHI ZHENG （1）材料一中的“北语”指什么？这段材料反映了北魏孝文帝改革的什么措施？此外，还有哪些改革措施？答案来源作答内容作答范围作答内容材料二　（孝文帝）不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定族姓，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步……无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。……凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。（2）概括材料二的观点。结合所学知识，评析北魏孝文帝改革。部编版七年级历史上册课程结束