人教版八上物理 第一章 《机械运动》单元复习 课件+内嵌式视频+练习(原卷版+解析版)
展开人教版 八年级物理上册 第一章 《机械运动》
单元测试
姓名: 班级: 分数:
(满分:100分 时间:90分钟)
题型 | 选择题 | 填空题 | 实验题 | 计算题 | 总计 |
题数 | 9 | 10 | 4 | 2 | 25小题 |
分数 | 36 | 27 | 18 | 19 | 100分 |
得分 |
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一、选择题(36分)(每小题只有一个选项最符合题意)
1.图1为一张物理试卷示意图,该试卷宽约为( )
A.27m B.27nm C.270cm D.270mm
2.用毫米刻度尺对一工件做如图2所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是( )
A.3.81 cm B.3.68 cm C.3.80 cm D.3.8 cm
3.2022年5月10日,天舟四号货运飞船与空间站组合体完成自动交会对接,如图3所示,货运飞船与空间站对接完成后,下列说法正确的是( )
A.货运飞船相对于空间站是运动的
B.货运飞船和空间站相对于地球是运动的
C.货运飞船相对于地球是静止的,空间站相对于地球是运动的
D.货运飞船相对于地球是运动的,空间站相对于地球是静止的
4. 如图4所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 ( )
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D.小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
5.关于匀速直线运动,下列说法中不正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体速度不变
B.根据公式v=s/t,可知物体速度与物体通过的路程成正比
C.运动的快的物体速度一定大
D.跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
6. 一辆长20m的货车,以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥,下列说法中( )
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
④货车通过大桥所用的时间是7s
A. 只有①④正确 B. 只有②④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确
7.10月的体育节运动会上一短跑运动员沿直线跑了5s,前2s内通过16m的路程,后3s通过了30m的路程,这个运动员在5s内的平均速度是( )
A.8m/s B.9m/s C.9.2m/s D.10m/s
8.如图5是物体运动的s﹣t,v﹣t图象,表示物体做匀速直线运动的是( )
9.甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶,它们的路程s随时间t变化的关系如图6所示,下列说法正确的是( )
A.0~10min,甲车平均速度大于乙车平均速度
B.10~20min,甲车平均速度等于乙车平均速度
C.20~30min,甲车平均速度小于乙车平均速度
D.0~30min,甲车平均速度大于乙车平均速度
二、填空题(每空1分,共9小题,共计27分)
10.如图7所示,物块的长度为 cm;秒表读数为 s。
11.一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是:10.21 cm、10.23 cm、10.11 cm、10.24 cm、10.22 cm这些数据中,错误的是 ;该物体的长度应该记作 ;这位同学所用刻度的分度值为 。
12. 某体育测试,测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩分别为14.2s、13.8s和16.0s。由此可知,跑得最快的是 同学,这里比较快慢采用的方法是相同路程比 ,丙同学的速度是 m/s。
13. 2022年2月8日,谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌,图8所示是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,她是_______的,以雪地为参照物,她是______的(均选“静止”或“运动”)。可见机械运动中描述的运动和静止都是_______的。
14.图9中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是____车,做匀速直线运动的是____车;做变速直线运动的是______车,平均速度是_______。
15.小聪坐在一辆行驶在平直公路上的汽车上,车运动的快慢是变化的,小聪用手表计时t是3min,还知道这段时间内汽车通过的路程s为2.7km,则=_____km/h=_____m/s,这个物理量反映了车在这段时间内的_____。
16.小明常常以跑步上学的方式煅炼身体,刚出门时做准备活动,他以2m/s的速度行走了1分钟,然后以5m/s的速度跑步5分钟就可到达学校,则小明从家到学校的路程为 m,他上学的平均速度为
m/s。
17. 如图10所示是小球从空中落入水中的频闪照片,每块瓷砖高为10cm,闪光灯每隔0.1s拍摄一次。小球下落过程中,以小球为参照物,瓷砖是 (选填“静止”、“向上运动”或“向下运动”)的,经过E点的速度为 m/s,小球AE段的平均速度为_______ m/s。
18.甲、乙两小车在水平地面上,同时同地沿同一直线运动,甲、乙的s-t图像如图11所示,根据题中信息可知:
①甲、乙两车速度 快。(选填“甲”、“乙”或“一样”)
②甲车通过1.2米的路程所用的时间为 秒,在AB对应时间段内,甲车通过的路程为 米。
③运动6秒后甲、乙小车相距 米。
三、实验题(每空1分,共18分)
19.刻度尺是学生测量长度的常用工具,使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则,读数时视线要与尺面______;如图12所示为小明测量纽扣的情景,纽扣的直径是______cm。
20.小明在家中找到了一圈细铜丝,他想测出铜丝的直径。设计的实验方案如下,请你帮他填写完整。
实验器材:细铜丝、铅笔、 。
实验步骤:
(1)将铜丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,铜丝绕圈的总长度为 cm;
(2)小明数出铜丝绕的圈数为40,通过计算得,铜丝的直径约为 mm;
(3)如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈有重叠,会使测量结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢,会使测量结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
21.在“测量平均速度”的实验中,装置如图所示,将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点,用电子表记录小车的运动时间,图中方框内的数字是电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。
(1)该实验的原理是 ;
(2)计算小车全程的平均速度是 m/s;
(3)小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度;
(4)实验时应保持斜面的倾角较 (选填“大”或“小”),这样做的目的是为了便于测量 。
(5)如果在实验中,先释放了小车,才开始计时,那么测得的平均速度会 (选填“偏大”或“偏小”)。
22.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图15所示,甲、乙两图是同一辆小车两次不同运动的频闪照片,频闪灯的闪光时间间隔为1s,图中数字的单位为cm。根据照片记录的小车位置,回答下列问题:
(1)甲图中小车做______直线运动,写出判断理由________。
(2)乙图中小车前内的平均速度是_____,乙图中小车做____直线运动。(选填“加速”、“匀速”或“减速”);物体的运动情况常常可以用图象来描述,丙图中能反映乙小车运动情况的是___(填“”或“”);
(3)乙图中,运动距离s跟时间t有一定的规律,它们之间的关系可用公式:s=k____表示,其中k为一个比例系数。
四、计算与阅读理解题(23题10分,24题9分,共19分)
23. 小华一家去外地旅游,在开车赶往高铁站过程中,他看到如图甲所示的交通标志牌,此时刚好收音机报告为上午10:00整。
(1)按如图乙所示的小车速度表显示速度行驶到高铁站需要多少时间?(小数点后保留两位有效数字)
(2)从交通标志牌处小车按速度表显示速度行驶10min后,小华才突然想起必须在10:30前赶到高铁站办理安检手续。请问在遵守交通规则的前提下车速至少提升到多少km/h?
24.近阶段,汽车不文明驾驶成为社会热点。为了解超速驾驶的危害性,某探究型学习小组的同学在网上查阅了相关材料,部分内容如下:
阅读以上信息,并完成下列内容的填写:
① 汽车驾驶员的视野、动视力(驾驶人在驾车运行中的视力)等会随车速的增大而 ,制动距离随着车速的增大而 。(均选填“增大”、“不变”或 “减小”)
② 若某汽车驾驶员以90km/h(合25m/s)的速度行驶,则他至少与同车道的前方车辆保持 m距离,遇到突发状况才能及时采取制动措施安全停下。