初中物理人教版八年级上册第2节 生活中的透镜精品学案

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 生活中的透镜精品学案，文件包含人教物理八上52生活中的透镜导学案解析卷doc、人教物理八上52生活中的透镜导学案原卷doc等2份学案配套教学资源，其中学案共15页， 欢迎下载使用。
人教版 八年级  第五章  透镜及其应用  第2节 《生活中的透镜》导学案【学习目标】1．了解透镜在日常生活中的应用；2. 能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；3．了解实像和虚像的概念。       【学习重点】：了解照相机、投影仪、放大镜的成像规律，分析凸透镜成像的几种基本特征。【学习难点】：对凸透镜所成实像和虚像，能从理论上理解，会从光路上分析。【自主预习】1.照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个    ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在   ，形成被照物体的像.物体经过照相机形成的像是     、    、      像 .2.投影仪上有一个相当于     的镜头，来自投影片上物体的光，通过镜头后会聚在天花板上，形成物体的像.物体经过投影仪形成的像是   、     、     像.3.放大镜就是一个     .物体经过放大镜形成的像是     、      、     像.4.实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的，      （填“能”或“不能”）用光屏承接，物体和像位于镜头的        （填“同侧”或“异侧”）；虚像是由通过镜头的折射光线（或反射光线）的反向延长线形成的，    （填“能”或“不能”）用光屏承接，物体和像位于镜头的    （填“同侧”或“异侧”）.【合作探究】探究一：照相机1．照相机的结构：（观察照相机）：[来源:学*科*网]（1）镜头—照相机的镜头相当于一个    ，起成像作用；（2）胶卷——相当于_    _；（3）调焦环——调节镜头到     的距离；  （4）快门——控制曝光      ；（5）取景窗——观察所拍        ；       （6）光圈环——控制进入镜头的光的      。2.照相机的成像原理来自物体的 光 经过镜头后会聚在     上，形成物体的     .胶片上有一层对光        的物质，在曝光后发生       将像记录在胶片上.照相机胶片上的像是       、      的实像. 现在的数码相机用一种电荷耦合器件代替    。这种电荷耦合器件能把       信号 转换成    信号，从而更方便地记录物体的像。无论是胶片相机还是数码相机，他们的成像都离不开     。3.照相机的成像特点：照相机照相时，物体离镜头比像离镜头_  _（远、近)。照相机所成的是_    (正立、倒立)、_    (放大、缩小)、_    (实像、虚像)。物体离镜头越远，所成的像越       ；反之，则成的像越      。像与物在透镜的       侧（同、异）。       想想做做：自制模型照相机做法：用两个粗细相近的纸筒，使一个纸筒刚好能套入另一个，并能前后滑动（如图），将大纸筒的一端嵌上一个焦距为5—10cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸，把两个纸筒套在一起，就做成了一个模型照相机。（1）镜头对准窗外远处景物，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸的距离，直到在半透明纸上得到一清晰的像，观察像的特点。（2）从拍摄远处景物到近处景物，应如何调节透镜到半透明纸之间的距离，纸上的像如何改变？归纳：照相机成像时景物离镜头远，像离镜头近，成的是   、（填 “倒立”或“正立”）、     （填“放大”或“缩小”）的    （填“实”或“虚”）像.4．照相机的应用（1）照相机拍完集体再拍单人，应怎样操作？：照相机靠近该人，同时镜头        。（成实像时，物近像远像变大）。（2）照相机拍完2寸再拍1寸，应怎么操作？照相机远离该人，同时将镜头       。（成实像时，物远像近像变小）。（3）镜头被遮挡物挡住了一部分，照片上能出现遮挡物吗？像有什么变化？看不到遮挡物。像的形状大小不变，但       变暗。探究二：投影仪教学中常用到投影仪，现在观察它的结构，想想使用它有什么优点？1.结构：由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成。（1）投影仪上有一个相当于        的镜头，来自投影片上的光，形成物体的像。（2）投影仪上平面镜的作用是            ，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。（3）灯泡：让光线充足，使    更明亮。（4）屏幕：相当于      。2.投影仪的成像原理演示实验：把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像，观察像的大小、倒正。（1）天花板上的像与投影片相比较，是放大还是缩小的？      ；是正立还是倒立的?      ；是实像还是虚像？      .（2）天花板上的像到镜头的距离      （填“大于”或“小于”）投影片到镜头的距离.归纳：投影仪（幻灯机）上的镜头相当于一个凸透镜，能成       、     的像。3.投影仪成像的特点投影仪所成的像与投影片相比较是：      、       的     像。4．投影仪的应用（1）要使天花板上的像变得更大些，应该使凸透镜       投影片，同时投影仪       天花板.（填“靠近”或“远离”）（2）要使屏幕上的图像小些，应怎样做？胶片远离镜头，同时投影仪     屏幕。（3）为了在屏幕上成正立的像，胶片应怎样放？若想在屏幕上看到正立的像，要把胶片应    放。                 探究三：放大镜做一做：请各小组同学用课桌上的放大镜观察课本上的字，并改变放大镜到字的距离，观察字的放大情况。思考并完成下列问题：你会发现，当透过凸透镜可以看到书上的字时，将凸透镜逐渐远离书上的字，字的像越大(选填“大”或“小”)；再继续移远凸透镜，你     (选填“能”或“不能”)看到字放大的正立像。1.放大镜就是一个      。2.放大镜成是_       、_      _、_      _像。物体和像在放大镜的     （填“同侧”或“异侧”）。3.用放大镜看书上的字时，要想看到的像大一些，放大镜应    （填“远离” 或“ 靠近”）课本的字，但不能超过一倍的焦距。       探究四：实像和虚像1.实像：由实际光线       而成的,能呈现在光屏上。（1）照相机和投影仪所成的像,是光通过凸透镜射出后会聚在那里形成的,如果把感光板放在那里,便能记录下所成的像，这种像叫做实像.（2）实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的，__   __(选填“能”或“不能”)用光屏承接，物体和像位于镜头的_     (选填“同侧”或“异侧”)。2.虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。（1）平面镜所成的像是      像,放大镜所成的像也是虚像,凸透镜成虚像时,来自物体的光通过凸透镜后没有会聚,只是人眼逆着光的方向看去,感到光是从放置物体的那一侧成的虚像处发出的,所以物体和虚像位于凸透镜的同侧. （2）虚像是由通过镜头的折射光线(或反射光线)的反向延长线形成的，_    (选填“能”或“不能”)用光屏承接，物体和像位于镜头的_    (选填“同侧”或“异侧”)。【精讲点拨】1．照相机工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜远些，像离凸透镜近些。照相机的最重要结构是镜头、胶卷。但快门、光圈也有不可忽视的作用。快门能控制物体光线进入胶卷的时间，光圈能控制物体光线进入胶卷的面积，二者共同作用控制物体光线进入胶卷的多少，进而控制胶卷上的像的清晰程度。在对物体进行照相时，如果物体到照相机的距离改变，那么胶卷到镜头的距离也要随之改变，这样胶卷上的像才会清晰。2．要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像，则物体在放置的时候应该倒放。投影仪成倒立的像，不仅物像之间上下是相对颠倒的，左右也是相对颠倒的。投影仪工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜近些，像离凸透镜远些。3．放大镜工作时，物体和像在凸透镜的同侧，眼睛应在物体的另一侧观察。投影仪和放大镜成的像都是放大像，但是投影仪所成的像是倒立放大的，而放大镜所成的像是正立放大的。4．实像既能显示在光屏上,又可以用眼睛看到;虚像不能显示在光屏上,只能用眼睛看到.实像总是倒立的，虚像总是正立的.【归纳整理】           器材     像的特点照相机投影仪放大镜放大或缩小   正立或倒立   实像或虚像   同侧或异侧   像距与物距像距    物距像距    物距像距    物距成像光路图【当堂练习】1.（2020 牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校）.如图所示，手机镜头成缩小的像，其成像特点与下列仪器相同的是（　　）A. 幻灯机 B. 照相机 C. 放大镜 D. 潜望镜2.（2020年武汉市）全国多地在欢迎援鄂抗疫英雄凯旋时举行了“飞机过水门”的最高礼仪。某次仪式中，摄影师拍摄了如图所示的照片，他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜，像成在照相机的底片上，下列说法正确的是（     ）A. 所成的像是缩小的实像 B. 所成的像是缩小的虚像C. 所成的像是放大的实像 D. 所成的像是放大的虚像3.（2020 湘潭市）下列现象中，由光的直线传播形成的是（　　）A．露珠下的叶脉 B．水中的倒影 C．空中彩虹 D．日环食4.（2020  岳阳市）如图所示的四个光现象中，由光的反射形成的是（　　）A. “日环食”现象B. 人眼看到不发光的物体C. 照相机成像D. 白色的太阳光通过三棱镜5.（2020 辽宁盘锦市）如图所示，大威拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的______（填“虚”或“实”）像。保持手机到眼睛的距离不变，开启屏幕打开手机前置摄像头，大威通过摄像头成的像与屏幕关闭时成的像相比______（填“变大”、“变小”或“不变”）。6.（2020绵阳市） 夏天的雨后，小草的叶子上有雨滴。透过这些雨滴，可以清晰地看到下面叶子的叶脉。这时，雨滴相当于一个__________（选填“ 凹透镜” “凸透镜”或 “平面镜”），看到的是叶脉的_______（选填 “虚” 或“实”）像 。7.(2020 浙江衢州）机器人通过摄像头获得二维码倒立、缩小的像来识别垃圾桶，下列物体成像原理与其相同的是________。A．平面镜      B照相机      C．放大镜      D．眼球8.(2020西藏自治区）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，把蜡烛、凸透镜固定在光具座上，调整光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现烛焰清晰的像，三者在光具座上的位置如图所示，该像为倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像规律。【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。