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    人教物理八上 3.3 汽化和液化 课件+教案+导学案+练习+素材
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    这是一份人教物理八上-3.3 汽化和液化 课件+教案+导学案+练习+素材,文件包含人教物理八上33汽化和液化课件PPTpptx、人教物理八上33汽化和液化教学设计doc、影响蒸发快慢的因素flv、水蒸气液化wmv、纸杯烧水wmv、自制水沸腾实验_高清wmv、酒精的汽化和液化wmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    中物理
    第三章 第3节
    汽化和液化
    1
    课堂导入
    在透明塑料袋中加入几滴酒精后,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把袋口扎紧,放入热水中,你会看到什么变化?从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化? 怎样解释这些变化?
    观察到了什么现象?
    塑料袋膨胀,酒精液体消失.
    从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化?
    塑料袋变瘪了,内壁附着小液滴.
    袋中的酒精受热变成了气体,所以塑料袋膨胀.
    最后塑料袋里的小液滴是什么?为什么?
    是酒精,因为水没有进去。是酒精蒸气变成了液态酒精。
    1.汽化:物质从液态变成气态的过程叫做汽化。2.液化:物质从气态变成液态的过程叫做液化。
    汽化的两种方式: 蒸发和沸腾.
    2
    课堂活动
    一、沸腾
    我们常将冷水烧开来饮用,所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾。你认真观察过水的沸腾吗?水在沸腾时有什么特征?
    水沸腾后如果继续加热,温度会不会越来越高?
    探究水沸腾时温度变化特点
    (2)实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、火柴、中心有孔的硬纸板、钟表、水。
    提出问题:
    猜想和假设:
    沸腾时继续加热,水的温度可能会增加……
    设计实验:
    (1)实验装置:如图所示
    起保温作用,跟锅盖一样
    进行实验与收集证据:
    ②当水温达到90℃时去掉硬纸板,每隔30S 记录一次温度。将数据记录在表格中.③撤掉酒精灯,停止对烧杯加热,观察水的变化情况。
    (1)实验步骤:
    ①按图所示从下往上组装实验装置,在烧杯中装入水,用酒精灯水加热至沸腾,观察 水发生的变化(包括水的温度、 发出的声音、水中的气泡等)。
    起保温作用。跟锅盖一样
    (2)实验数据:
    根据记录的温度值,作出水的温度—时间关系曲线:
    分析论证:
    ①水沸腾前,气泡上升过程中逐渐变小,未到液面就消失了;沸腾时,气泡上升、变大,到水面破裂,将气泡内的水蒸气散发到空气中。
    ②由图像可以看出:沸腾前,水的温度不断上升;沸腾时水的温度保持不变。实验中,水沸腾时的温度是98 ℃ 。
    ③停止加热,水不能继续沸腾。可见,沸腾过程中需要吸热。
    实验结论
    ①不断地对水加热,水的温度不断升高.②达到某一温度时,水开始沸腾,此后,虽然继续对水加热,但水温度不再升高. ③停止加热后,水的沸腾立即停止。
    交流与评估:
    让学生回顾各个环节,你认为这些探究还有哪些不足和疏漏的地方,请提出来,说出改进的措施
    (1)本实验:可能因为温度计的问题,或者大气压影响使测出水的沸点不是100℃。
    (2)为了缩短水加热至沸腾的时间,可以采取如下措施:①提高水的初温;②减小水量;③加大酒精灯的火焰;④加盖纸盖.
    2.沸点:
    液体沸腾时的温度
    1.沸腾:在液体内部和液体表面同时进行的剧烈汽化现象。
    3.沸腾的条件:
    ①温度达到沸点
    ②继续吸收热量
    4.沸点与气压有关:
    沸点随气压减小时降低,随气压增大时升高
    如图,让烧瓶中的水沸腾,移去酒精灯,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。有什么现象?说明什么问题?
    现象:烧瓶中的水重新沸腾。
    分析:向瓶底浇冷水后,温度降低,烧瓶里的说蒸汽液化,瓶内气压降低,水的沸点降低,水的温度高于沸点,所以又沸腾。
    几种液体的沸点/ºC (标准大气压)
    (1)不同的液体的沸点是不同。 (2)1个标准大气压的水的沸点是100℃ (3)同一种物质的沸点与气压的高低有关
    取一张光滑的厚纸,做成小纸锅,纸锅里装些水,放在火上加热.注意不要让火苗烧到水面以上的纸,注意观察纸锅是否燃烧.
    纸锅烧水
    因为纸的着火点大约是183℃,而水烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的着火点,所以纸不会燃烧起来。
    二、蒸发
    晾晒湿衣服时,无论春夏秋冬,温度高低,都会逐渐变干;衣服上的水分是以蒸发的形式汽化的,说明蒸发在常温的下可以发生。
    1.蒸发的特点
    (1)在任何温度下都可以发生.(2)只发生在液体表面.(3)是缓慢的汽化现象.
    影响液体蒸发快慢的因素
    两块相同的玻璃片、酒精灯、水、酒精、胶头滴管、小扇子。
    实验器材:
    探究方法:控制变量法
    探究过程:
    (1)探究蒸发快慢与温度的关系,控制空气流速、表面积相同.
    取两块相同的玻璃片,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精加热,观察哪块玻璃片上的酒精先干。
    现象:加热过的玻璃片上的酒精先干
    结论:空气流速、表面积相同,液体温度越高,蒸发越快。
    (2)探究蒸发快慢与液体表面积的关系,控制空气流速、温度相同.
    取两块相同的玻璃片,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只将一块玻璃片上的酒精涂抹开摊平,稍等片刻,表面积大的酒精先干。
    现象:表面积大的酒精先干。
    结论:空气流速、温度相同,液体表面积越大,蒸发越快。
    取两块相同的玻璃片,等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精扇风,扇一会儿会发现空气流动快的先干。
    (3)探究蒸发快慢与液体上方空气流动速度的关系,控制表面积、温度相同.
    现象:空气流动快的酒精先干。
    结论:液体的表面积、温度相同.空气流动越快,蒸发越快。
    2.影响蒸发快慢的因素
    上述现象表明,影响蒸发快慢的因素有三个:(1)液体的温度。液体的温度越高,蒸发越快;(2)液体的表面积。液体的表面积越大,蒸发越快;(3)液体表面上方的空气流动速度。液体表面上方的空气流动速度越 大,蒸发越快。
    1. 把酒精擦在手背上,手背上有什么感觉?如果再对着滴有酒精的皮肤吹一口气,又有什么感觉呢?
    酒精擦在手背上,手背感到凉爽,原因是酒精蒸发吸热,带走了热量。再吹一口气,手背表面的空气流动速度加快,蒸发加快,皮肤上就会感觉更凉。
    2. 如果在温度计的玻璃泡上涂些酒精,温度计的示数会有什么变化?如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温度计度数会变化吗?并做简单的解释。
    ①温度计读数先下降后上升。
    ②温度计读数不变。
    1.人游泳之后刚从水中出来,即使在太阳下,为什么感觉比在水里还冷?
    2.在炎热的夏天,狗常常会伸出舌头,你知道这是为什么吗?
    狗无汗腺,不能靠出汗来散热,只能伸长舌头,大口喘气,靠加快呼吸,增加蒸发来散热。
    游泳后刚从水中出来,人身上有水,皮肤上的水分蒸发,水在蒸发过程中从人的皮肤吸热,使体温下降所以感觉冷。
    3. 蒸发具有致冷的作用
    液体蒸发时从周围的物体中吸收热量,使周围物体的温度降低。即蒸发有致冷作用。
    比较蒸发、沸腾的异同点
    三、液化
    你能说出下面现象中的“水”和“白气”是从 哪里来的吗?
    夜间气温降低,空气中的水蒸气遇到冷空气在草木液化成小水珠。
    这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化成的小水滴
    室内的水蒸气遇到冷镜片液化成小水珠依附到镜片上。
    1.液化的方法
    (1)降低温度:
    所有的气体,在温度降到足够低的时候,都可以液化。
    (2)压缩体积:
    在一定温度下,压缩气体的体积也可以使气体液化。
    有些气体,要同时使用压缩体积和降温的方法才能使它液化.
    2.气体液化的好处:
    气体液化后体积缩小,便于储存和运输.
    因为100℃的水蒸气液化为水时,要放出大量的热。所以,100℃的水蒸气烫伤更严重。
    3. 液化放热
    问题:被100 ℃的水和100 ℃的水蒸气烫伤,哪个更严重?
    电冰箱与臭氧层
    冰箱中热的“搬运工”是一种既容易汽化又容易液化的物质(制冷剂)。液态的工作物质经过很细的毛细管,进入冰箱冷冻室的管子汽化、吸热,使冰箱内温度降低。然后汽化的蒸气被压缩机压入冷凝器,在这里液化。并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持很低的温度.但是氟利昂也有其危害:它是臭氧层破坏的元凶。
    3
    课堂小结
    本堂重点:蒸发、沸腾的特点及影响蒸发快慢的因素. .
    本堂难点:分析总结沸腾的条件和特点。
    4
    典例分析
    考点一:汽化的概念和特点
    【典型例题1】
    (2020贵州 安顺市)游泳者出水后,由于水分蒸发   的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了   水分蒸发(选填:“加快”或“减慢”)。
    吸热
    减慢
    (2020 江苏苏州市)在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了(  )
    A.沸腾过程需要吸热 B.沸腾过程需要放热 C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关
    D
    【迁移训练1】
    (2020 赤峰市)下面四幅图中的描述属于液化现象的是(  )
    B
    考点二:液化的概念和特点
    【典型例题2】
    (2020天门、仙桃)关于物态变化,下列说法正确的是( )A. 物质从气态变为液态的过程叫汽化。B. 蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象,都是吸热的。C. 清晨,路边的草上结有露珠,这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。D. 从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”,这里的“白气”是水蒸气。
    C
    【迁移训练2】
    THANKS


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