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冀教版七年级下册6.2 二元一次方程组的解法课前预习ppt课件
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这是一份冀教版七年级下册6.2 二元一次方程组的解法课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了易错分析等内容，欢迎下载使用。
1.C 加减法消元时,有一个未知数系数相等或互为相反数,故a,b的关系是绝对值相等.
2.D ①-②,得2x+y-(2x-3y)=3-4,即4y=-1.
3.D A项,①×2-②,可以消去x,不符合题意;B项,②×(-3)-①,可以消去y,不符合题意;C项,①×(-2)+②,可以消去x,不符合题意;D项,①-②×3,得到的结果是x+3y-3(2x-y)=4-3,即-5x+6y=1,达不到消元的目的,符合题意.
本题的错误之处是在①-②时,误将-4y-(-2y)=4-8写成了-4y-2y=4-8.因此,两方程相减时,一定要注意符号.
9.[2021河北廊坊六中期末]一个两位数,十位上的数字与个位上数字的和是8,将十位上数字与个位上数字对调,得到的新数比原数的2倍多10.求原来的两位数.
4.已知等式(2A-7B)x+3A-8B=8x+10成立,则A= ,B= .
6.请你根据王老师所给的如图所示的内容,解答下列各小题:(1)若x=-5,2◎4=-18,求y的值;(2)若1◎1=8,4◎2=20,求x,y的值.
1.C 加减法消元时,有一个未知数系数相等或互为相反数,故a,b的关系是绝对值相等.
2.D ①-②,得2x+y-(2x-3y)=3-4,即4y=-1.
3.D A项,①×2-②,可以消去x,不符合题意;B项,②×(-3)-①,可以消去y,不符合题意;C项,①×(-2)+②,可以消去x,不符合题意;D项,①-②×3,得到的结果是x+3y-3(2x-y)=4-3,即-5x+6y=1,达不到消元的目的,符合题意.
本题的错误之处是在①-②时,误将-4y-(-2y)=4-8写成了-4y-2y=4-8.因此,两方程相减时,一定要注意符号.
9.[2021河北廊坊六中期末]一个两位数,十位上的数字与个位上数字的和是8,将十位上数字与个位上数字对调,得到的新数比原数的2倍多10.求原来的两位数.
4.已知等式(2A-7B)x+3A-8B=8x+10成立,则A= ,B= .
6.请你根据王老师所给的如图所示的内容,解答下列各小题:(1)若x=-5,2◎4=-18,求y的值;(2)若1◎1=8,4◎2=20,求x,y的值.
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