初中英语Section A优质课件ppt

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Unit 8 When is your birthday?(SectionA2e-3c)导学案学生姓名 班级 序号 课题内容Unit 8 When is your birthday?Section A 2e-3c学习目标与核心素养1. Useful expressions: : happy, old, party,happy birthday, birthday party, see you, how old2.Grammar: when引导的特殊疑问句询问他人的生日并作出回答；           in, on在不同日期表达中的用法；序数词；名词所有格3.Sentences: —When is your birthday? —My birthday is on May 2nd.           —When is Alice's birthday? —Her birthday is on September 5th.4.Functions: 能够询问某人的生日及年龄并作答；能够用英语表达日期。学习重点序数词；名词所有格学习难点【预习】汉译英。1. 你的生日是什么时候？     _____ ____ your birthday?2. 我的生日是5月2日。    My birthday is ___ ____ ____. 3. 他的生日是什么时候?      _____ ____ his ________?4. 他的生日是在1月17日。    His ________ is _____ ________ 17th. 5. 她的生日是在什么时候？When is ____ ________?6. 是在八月份。______ ____ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候？     When is ______ _________?8. 她的生日在九月五日。     ____ birthday is ____ ____________ 5th.9. 你爸爸的生日是什么时候？     When ___ ______ _________ birthday?10. 他的生日是在4月21日。      ____ _________ is _____ ______ 21st.【探究】   Task1:2e1.Listen and complete.2.Read 2e and answer the following questions.1) Who is celebrating(庆祝) a birthday today? 2)  How old is Alan? How about Bill? 3)  When is the party? 3. Language points         How old are you? 你多大了？—I'm thirteen.   直接询问对方年龄常用“How old are you？”其同义句: What’s one’s age? 回答为“I'm＋数字(years old)．”其中years old可以省略；询问他人年龄用“How old is she/he/your...？”回答为“She/He/My...is＋数字(years old)．”。但在西方国家个人年龄是隐私，询问别人的年龄被认为是不礼貌的。  — ____________ your cousin? 你表姐多大了？
— She's _________________.她13岁了。 —____________ your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了？
— They're eighty. 他们八十岁了。          My birthday is in August.  【总结】介词in的用法：(1) 表示在某年、某月、某个季节，在上午、下午或晚上等。eg：in 2018 在2018年in the morning在上午 eg：He lives in Shanghai. 他住在上海。He is at home.他在家。(2) 表示地点、场所(多指较大的地方)。如果是小地点则用at。 eg：He lives in Shanghai. 他住在上海。He is at home.他在家。(3) 表示穿着，戴着(衣服、帽子等)。eg：My brother is in a brown sweater.我哥哥穿着一件棕色的毛衣。(4) 表示用某种语言。eg：Can you sing this song in English?你能用英语唱这首歌吗？(5) 表示“在……里面”。eg：There are several girls in the classroom.教室里有几个女孩。   Task2:Grammar focus探究一、序数词一.定义：序数词是用来表示人或事物顺序的词，起名词或形容词的作用，在句中可作主语、宾语、定语或表语。二.构成：参考记忆口诀一二三特殊记，th要从四加起；八去t，九去e，f来把ve替；整十变化须注意，把y改为ie再加th；若是遇到几十几，只变个位就可以。 三、易错点：1.序数词常用缩写形式，即“阿拉伯数字＋序数词的后两个字母”。eg：first→1st　second→2nd　twenty­fourth→24thThere are ________ months in a year. December is the ________ month of a year.【来宾】　　　　　　　　　　　　　　A．twelve; twelve             B．twelfth; twelfthC．twelve; twelfth             D．twelfth; twelve2.序数词的前面往往加定冠词the。但当序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必加the。 eg：March is the third month of a year.三月是一年中的第三个月份。My mother is my first teacher.我的妈妈是我的第一位老师。On her________ birthday, she got an iPad as a gift from her father.【泸州】　　　　　　　　　　　　　　A．twelve                   B．twelfth C．the twelve             D．the twelfth3.序数词可以用来表示顺序、编号等，但是应该放在名词的前面。       eg：the fifth lesson第五课Doris lives on the ________ floor. It's too high, so she has to take a lift every day. (沈阳)A．four　    B．fourth　    C．forty　    D．fortieth 4.   表示编号时既可以用序数词，也可用基数词。用基数词表示编号时，则需要把基数词放在名词之后，且名词首字母要大写，不能加冠词。eg：Lesson Five＝the fifth lesson 第五课        World War Two＝the Second World War 第二次世界大战有的编号习惯上常用基数词。例如：eg： Room 321(读作room three two one) 321号房间No.2 Middle School 第二中学　Class 3 三班　Grade 7 七年级—Excuse me, sir. Here's a package for Lin Tao. Which room does he live in? —________. (广东)A．308 Room　　　 B．Room 308C．The Room 308      D．The 308 Room 5.序数词前也可用不定冠词a/an，这时表示在原有基础上的“又一个；再一个”。eg：You can bring here a third apple. 你可以再拿一个苹果到这儿来。探究二、名词所有格1.一般的单数名词在词尾直接加“'s”。eg：Jim's book吉姆的书—When is ________  (father) Day? —On the third Sunday of June.【鄂州】2.以­s结尾的复数名词在词尾加“'”。eg：the students' basketball   学生们的篮球After the Senior High Entrance Exam, I'll have a two ________ (month) holiday.【白银】3.不以­s结尾的复数名词在词尾加's。eg：Women's Day妇女节　Children's Day儿童节4.表示无生命的事物的名词，通常用“of＋名词”结构表示所有关系。eg：a map of the world一张世界地图，注意：(1)of 所有格与 ' s 所有格有时可以互换，不过要注意它们物主的位置不同。eg：这只猫的名字是咪咪。The name of the cat is Mimi.( of 结构,物主 the cat 在后)The cat's name is Mimi.('s 结构，物主 the cat 在前 )(2)'s所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of＋所有格”形式，它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与“one of…”相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。试比较：a picture of Xiaozhang 小张(本人)的照片a picture of Xiaozhang's小张(拥有的照片中)的一张照片5.表示共同的所有关系时，仅在最后一词末尾加's；表示各自的所有关系时，词末均须加's。eg：Tom and Tim's mother 汤姆和蒂姆的妈妈Tom's and Tim's rooms 汤姆的房间和蒂姆的房间________ room is big and nice.A．Kate's and Jane's　　　B．Kate's and Jane C．Kate and Jane's6.表示“店铺(理发店、面包房等)、诊所、某人家”的名词所有格，一般省略所修饰的名词。eg：Let's go to my uncle's to have dinner!让我们去我叔叔家吃晚饭吧！7.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。eg：today's newspaper今天的报纸 five minutes' walk 步行五分钟的路程