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外研版（三起）三年级上册英语-Module 1 Unit 1 I'm Sam 教案
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这是一份外研版（三起）三年级上册英语-Module 1 Unit 1 I'm Sam 教案，共3页。
【教案】Module1 Unit1 I’m Sam.外研版三年级英语上册一．教学目标 能够初步了解英语这门学科。 能够从第一课开始对英语有极大的兴趣，爱学，乐学。 能够提升英语素养，会说英语，会唱英文歌。 能够进行简单的英文对话。二．教学重难点 能够初步认识英语这门学科，不恐惧，不排斥；培养兴趣。 能够树立学好英语的信心，敢开口说英文，大声唱英文歌。 能够使用 “Hello./Hi.I’m ...”句型来介绍自己。三．教学过程Step1:Warm-up1.教师出示PPT3-4，播放Hello song.的视频，让学生跟着唱。T:let’s watch the video and sing it together . 教师出示PPT5-6,教授新单词。T：This is Hello song.Please read after me, “Hello”, “”!(一边挥手一边教读。引导学生体会这个单词的意思。)S:Hello!Hello!(引导学生挥手say “hello”。)T：This group,please read it one by one.S1:Hello!Hello!S2:Hello!Hello!....(use the same way to teach other new words.) Step2:Lead -in 教师出示PPT7-11,让学生翻到课本第二页，认识本书的四个角色。T：Please turn to page 2(作出手势2)。翻到课本第二页。Let’s meet four new friends.And please say “Hello”to them.我们认识四个新朋友吧，请用英文“Hello”和他们打招呼吧。T:Please say “Hello”to Amy. Hello, Amy!S:Hello, Amy.T:Who wants to try?Say“Hello”to Amy.S1:Hello, Amy!T:Good.Big hands for him.(引导学生为他鼓掌。)（Use the same way to introduce other friends.）Step3:Presentation 教师出示PPT12-14，让学生先阅读活动二,然后再播放课文视频，让学生记住这几个朋友的名字。T：Please read the Activity 2.请看活动二（向学生展示活动二的位置）。Let’s watch the video, and remember their names. 我们一起来看课文视频，记一记他们的名字吧。2.教师出示PPT15-18，再次认识这几个新朋友；教授学生重点句型。T：Look!This is Amy. Hello, I’m Amy.(作出“Hello,和我”的手势，)跟我读，“Hello,I’m Amy!”S:Hello,I’m Amy!（作出对应的手势）T：Great! 女生读“Hello,I’m Amy!”男生读“Hello,I’m Amy!”你好，我是Amy.3.教师板书重点句型：Hello, I’m... 你好，我是....。（Use the same way to learn other new names.） Step4:Practice 1.教师出示PPT20-21,让学生看视频，跟读课文。T:Please read after the video.请跟踪视频一句一句读课文。（播放视频放一句暂停一次。） 教师出示PPT22，让学生做下面的连线题。T：根据课文内容，我们来连一连吧。Step5：Summary 教师出示PPT23,课堂小结。一.重点单词I ,am，hello ,goodbye(bye-bye),二.重点句子1）Hello! Hi! 你好！2）I'm +名字.我是.... I'm=I am3）Good bye.=Bye bye.再见。Step6:Homework 教师出示PPT24-25，布置课后作业。1)跟着视频读课文，读单词15分钟，家长签字。2)用英文给家长介绍今天认识的四个新朋友。3)抄写单词5+5。四．板书设计 Module1 Unit1I’m Sam.重点单词： 重点句型 小组加分I Hello, I’m... Group1 :am Goodbye.(Bye-bye.) Group2:Hello Group3: Group4:
