化学人教版9年级下册第11单元精准教学★★★★题库

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化学人教版9年级


化学人教版9年级下册
《第十一单元 盐 化肥》精准教学★★★★题库
一、选择题（共26小题）
1．下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（　　）
A．大量使用亚硝酸钠腌制食品
B．用硫酸铜精炼铜
C．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D．用食盐生产烧碱
2．下列说法正确的是（　　）
A．由一种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由一种分子构成
B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大
C．某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，该化肥一定不是铵态氮肥
D．某固体粉末中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体成分中一定含有碳酸根离子
3．实验是化学研究的重要方法和途径。下列实验现象的描述符合客观事实的是（　　）

A．a、b管内产生的气体体积之比约为1：2
B．黑色粉末逐渐变为红棕色
C．I、Ⅱ中铁钉生锈，Ⅲ中铁钉不生锈
D．白色固体经研磨后产生有刺激性气味的气体
4．下列叙述不正确的是（　　）
A．熟石灰可用于改良酸性土壤
B．木炭可用于除去水中的色素和异味
C．食盐水可除去热水壶内壁的水垢
D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
5．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”作为花中君子的梅花在生长过程中需施用化肥促进开花。下列化肥属于复合肥料的是（　　）
A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．KCl D．Ca3（PO4）2
6．酸、碱、盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列有关酸、碱、盐的说法错误的是（　　）
A．厨房里常用的调味品食醋中含有醋酸
B．纯碱的化学式是NaOH
C．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
D．澄清石灰水可以使紫色石蕊溶液变蓝色
7．已知：20℃时，NaCl的溶解度为36g，现称取5g粗盐，经过以下步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐，下列操作正确且合理的是（　　）
A．溶解 B．过滤
C．蒸发 D．转移
8．《天工开物》稻宜篇提到“土性带冷浆者（水土温度比较低，属酸性土壤），宜骨灰（主要成分磷酸钙）蘸秧根。石灰淹苗足（指改良酸性土壤），向阳暖土不宜也。”这是古人提高水稻产量的常见做法。下列说法不正确的是（　　）
A．酸性土壤不利于提高水稻产量
B．骨灰中磷酸钙属于磷肥
C．“石灰淹苗足”主要原理为中和反应
D．“石灰”也可用烧碱代替
9．有关物质的性质和用途的说法正确的是（　　）
A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯
B．浓硫酸具有强腐蚀性，可做气体干燥剂
C．氢氧化钙微溶于水，用于改良酸性土壤
D．碳酸钙能与盐酸反应，可用作补钙剂
10．我校某班同学来到学校的鹤鸣园，发现原本翠绿的辣椒树叶片叶色变黄，为使辣椒树叶片转绿，应为这些辣椒树追施的化学肥料是（　　）
A．NH4Cl B．CaSO4 C．KCl D．Ca3（PO4）2
11．为增强小麦的抗旱抗旱能力需补充磷肥，下列化肥属于磷肥的是（　　）
A．NH4NO3 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．（NH4）2HPO4
12．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列属于磷肥的是（　　）
A．Ca3（PO4）2 B．K2SO4 C．NH4Cl D．Ca（OH）2
13．下列试剂中，能把稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钙溶液一次性鉴别出来的是（　　）
A．NaCl溶液 B．FeCl3溶液 C．CuSO4溶液 D．Na2CO3溶液
14．尿素是一种农业上常用的化肥，其化学式为CO（NH2）2，下列有关尿素的说法正确的是（　　）
A．尿素属于复合肥
B．尿素中氮元素质量分数最大
C．尿素中碳、氧元素的质量比为6：1
D．尿素与熟石灰混合研磨有氨味产生
15．在“天宫课堂”中，航天员王亚平用饱和乙酸钠（CH3COONa）溶液形成一个有热度的“冰球”。在生活中可将醋酸与碳酸氢钠混合制得获得乙酸钠溶液，下列说法不正确的是（　　）
A．醋酸是由碳、氢、氧元素组成
B．碳酸氢钠俗称小苏打
C．醋酸和碳酸氢钠反应是中和反应
D．醋酸溶液中含有H+
16．玻璃棒在初中化学实验中有多种用途，下列操作中玻璃棒的用途描述不正确的是（　　）
A．加速过滤
B．加速粗盐溶解
C．加速散热
D．防止局部温度过高，造成液滴飞溅
17．下列物质与用途对应关系错误的是（　　）
A．食盐：调味剂
B．小苏打：面粉发酵
C．干冰：人工降雨
D．熟石灰：治疗胃酸过多症
18．下列做法错误的是（　　）
A．医疗上用食盐配制生理盐水
B．用洗涤剂清洗餐具上的油污，发生了乳化
C．被蚊虫叮咬后，伤口处涂抹肥皂水来减轻痛、痒
D．炒完菜后，应及时擦掉锅底水分，这样可以防止铁锅生锈
19．草木灰是一种常见的化肥，其主要成分为碳酸钾。下列有关说法中正确的是（　　）
A．碳酸钾中含有两种金属元素
B．碳酸根离子的符号为CO32−
C．碳酸钾中碳元素的化合价为+2
D．草木灰是一种复合肥
20．振兴乡村，发展农业生产，化肥起着亚要作用。下列化肥中属于磷肥的是（　　）
A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．（NH4）2SO4 D．KNO3
21．NaCl是一种重要资源，其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．应用①操作的主要步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签
B．应用②工业制烧碱的过程中，水参加了反应
C．应用③为侯氏联合制碱法的一个步骤，判断该反应不止小苏打一种生成物
D．粗盐初步提纯实验中玻璃棒用了4次，作用都相同
22．胆矾的化学式为CuSO4•5H2O，相对分子质量为250。将25.0g胆矾放在坩埚内加热，已知：CuSO4•5H2O△¯CuSO4+5H2O，固体质量与成分随温度变化的曲线如图。根据图示判断，下列说法中不正确的是（　　）

A．x＝16.0
B．650℃时，CuSO4开始发生分解反应，只生成CuO和SO2
C．固体a为氧化亚铜（Cu2O）
D．由图可知，CuO分解成固体a产生了0.8g氧气
23．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，某同学使用玻璃棒有如下操作，其中错误的是（　　）
A．​溶解 B．​过滤 C．​蒸发 D．​转移
24．今年春季，丽江各个地方都出现了旱情，为了增强农作物的抗旱能力，小钰建议父母施用磷肥，下列物质属于磷肥的是（　　）
A．NH4NO3 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．Ca3（PO4）2
25．合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”有重要意义。农民在种植农作物的过程中，发现叶子发黄、易倒伏，应该施用下列哪种肥料（　　）
A．KNO3 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．K2SO4
26．某水溶肥部分说明如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．该肥料属于复合肥料
B．一桶该水溶肥约含250gP2O5
C．腐植酸能使石蕊溶液变红色
D．该水溶肥溶解度随温度降低而升高
二、填空题（共15小题）
27．从下列选项中，选择一种适合物质的序号填空。
①干冰 ②碳酸氢钠 ③氢氧化钙
（1）可用作焙制糕点的是 　 　。
（2）可用作人工降雨的是 　 　。
（3）可用作改良酸性土壤的是 　 　。
28．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题。
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、石油和 　 　。
（2）氢能源被誉为“未来最理想的能源”，写出氢气燃烧的化学方程式 　 　。
（3）生物质能是一种新能源，小麦、玉米等农作物的秸秆是生物质能的主要原料。某地小麦在生长过程中叶片发黄，应施用的化肥是 　 　（填字母）。
A．CO（NH2）2
B．K2SO4
C．Ca3（PO4）2
29．碳利用。我国科学家利用二氧化碳合成淀粉，中国创新“空气变粮食”。这项技术的成功实现带来的积极影响有 　 　；利用二氧化碳可以合成尿素，尿素属于化肥中的 　 　肥。请从国家层面提出低碳行动建议：　 　。
30．参加社会实践，提升科学素养。
（1）家务劳动。做馒头时用到小苏打，小苏打的化学式为 　 　。餐后利用洗涤剂的 　 　作用清洗餐具油污。
（2）疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的 　操作。
（3）研学实践。走进农田，给果树施化肥，该化肥是一种灰白色粉末，可能属于　 　肥。（填“氮”“磷”或“钾”）
31．中华文化源远流长，用化学知识回答问题：
（1）《吕氏春秋》中记载“金柔锡柔，合两柔则刚”。合金的硬度一般比其组分的纯金属的硬度 　 　（填“大”或“小”），合金是混合物，如图属于混合物的是 　 　。

（2）《礼记内则》有记载：“衣裳垢，和灰清”。此处清洗衣裳主要利用了草木灰溶液呈碱性的性质。若向草木灰溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变 　 　色。随着社会的发展，草木灰被各种洗涤剂替代，洗洁精去油污主要利用了其 　 　作用。
（3）《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。泽，指湖泊池沼，“泽中有火”描述的是甲烷气体在湖泊池沼表面起火的现象。写出甲烷燃烧的化学方程式 　 　。
32．某同学归纳出酸碱盐的化学性质之间的关系如图所示：

（1）稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质是 　 　离子（填离子符号）和氢氧根离子结合生成水的过程。
（2）可选择 　 　来鉴别稀盐酸与氢氧化钠反应时氢氧化钠已过量。
（3）M代表一类物质，则M与盐酸反应的化学方程式为：　 　。
（4）若图中的碱为KOH，则金属、盐1和盐2满足以上关系是 　 　。
A．Mg、BaCl2、CuSO4
B．Fe、AgNO3、FeCl3
C．Cu、Na2CO3、CaCl2
33．许多物质在人类的生存、生活和工农业生产中有着广发的应用，现有：①熟石灰②碳酸氢钠③二氧化碳④石墨，请选择相应的序号填在空白处。
（1）可作气体肥料的是 　 　；
（2）用于治疗胃酸过多的是 　 　；
（3）可用于改良酸性土壤的是 　 　。
34．通过学习化学知识，解决问题。
（1）现有a．甲烷，b．氢氧化钠，c．硝酸钾，d．二氧化碳，e．氢氧化钙五种物质，请从中选择正确的物质并用其编号（字母）填空。
①天然气的主要成分 　 　。
②可用作人工降雨 　 　。
③可用来改良酸性土壤 　 　。
④可用作复合肥料 　 　。
（2）化学与生活密切联系。
①铝合金门窗通常具有重量轻、强度高、耐腐蚀等优点，铝合金属于 　 　材料（填“金属”或“合成”）。
②洗洁精可以用来清洗油污，这是利用它的 　 　作用。
35．酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
（1）从下列选项中选择一种适当的物质填空（填标号）。
①可用于治疗胃酸过多症的是 　 　。
②可用做补钙剂的是 　 　。
A．碳酸氢钠
B．氢氧化钠
C．碳酸钙
（2）影片《闪闪的红星》中，潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，他机智勇敢、不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶解成盐水，然后用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。请结合氯化钠的溶解度曲线，回答问题。
①由图可知，氯化钠的溶解度随着温度的升高而 　 　（填“增大”“减小”或“不变”）。
②从食盐水中获得食盐的常用方法是 　 　（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
③20℃时，将20g食盐放入50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 　 　（写出计算式即可）。
（3）某兴趣小组的同学借助pH传感器，检测溶液pH的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，如图是反应装置和反应过程中溶液的pH变化曲线。请据图回答：

向锥形瓶中缓慢滴入稀盐酸，当两者恰好完全反应时，观察到溶液颜色的变化是 　 　，此时溶液的pH位于曲线的 　 　（选填“m”“n”或“f”）点。
36．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氯化钠②熟石灰③碳酸氢钠④干冰⑤石墨⑥盐酸，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）人体胃液中含有的是 　 　。
（2）可用于焙制糕点的是 　 　。
（3）可作干电池电极的是 　 　。
（4）可用来配制波尔多液的是 　 　。
（5）可用于人工降雨的是 　 　。
（6）可用作厨房调味品的是 　 　。
37．魅力化学，多彩世界。
【资料】溶洞中形态各异的石笋和钟乳石是通过两个化学反应形成的：①石灰岩中难溶的CaCO3遇到溶有CO2的水生成可溶的Ca（HCO3）2②溶有Ca（HCO3）2的水遇热或压强变小时会分解生成碳酸钙沉积下来，有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底。日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底的形成石笋。
（1）请写出①发生反应的化学方程式 　 　。
（2）溶有较多碳酸氢钙的水与蒸馏水可用生活中的 　 　鉴别。
（3）要去溶洞探险，从安全的角度考虑，照明方式最好选用 　 　。（填“手电筒”或“火把”）
38．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。
（1）出行——明朝末年从武当山到北京约需几个月时间，如今乘坐高铁几个小时便可到达。制造高铁的材料中使用的铝合金比铝的硬度 　 　（填“大”或“小”）。
（2）农业——古代种植农作物施用农家肥，现代常施用化肥。下列肥料属于化肥的是 　 　（填序号）。
A．人畜粪便
B．植物沤制物
C．草木灰
D．尿素
（3）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒。其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的化学式为　 　。
（4）记录——古代用墨书写典籍，如今可将信息存储在芯片上、芯片制作的原料之一为晶体硅（Si），工业上用氢气和四氯化硅在高温条件下通过置换反应来制备高纯硅，该反应的化学方程式为 　 　。
39．化学史料对我们学习化学有很好的借鉴作用。请回答下列问题：
Ⅰ.《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳班竹以导气，引井火以煮盐”。
（1）“刳斑竹以导气”中的“气”指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式 　 　。
（2）“引井火以煮盐”中的“盐”指食盐。某氯化钠样品中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，将样品溶解后进行下列操作：①加过量的 　 　【选填“BaCl2”“Ba（OH）2”“NaOH”中的一种】溶液：②加过量的 　 　（填化学式）溶液；③　 　（填操作名称）；④加过量盐酸；⑤蒸发结晶。按上述操作进行，操作④前溶液中的溶质除氯化钠外，还有 　 　，请设计实验验证 　 　（写出步骤、现象和结论）。
Ⅱ.明代《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的场景。

（1）采矿（图1）“水锡…其质黑色…愈经淘取”，水中淘取锡砂（指锡矿石）时，所用容器的孔径需 　 　（填“大于”或“小于”）锡砂颗粒大小。
（2）冶炼（图2）“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓（指鼓入空气）熔化。”其原理是高温下，木炭会把锡从锡砂（SnO2）中置换出来，在该过程中发生还原反应的是 　 　，做氧化剂的是 　 　。
（3）①使用锡往往与其它金属制成合金使用，目的是 　 　（选填“增大”或“减小”）硬度。
②古代锡器常用来饮茶，很少装酸性物质，原因是 　 　。
Ⅲ.《天工开物》中详细记载了明代造竹纸的过程，其中“煮楻足火”是最关键的一个步骤。先用石灰浆涂在竹纤维上，放入桶中蒸煮并用草木灰水（含K2CO3）淋洗，以除去竹纤维中的有害物质。如果将石灰浆与草木灰混合使用则效果更佳，请写出两者混合时发生反应的化学方程式 　 　。
40．多姿多彩的“酸碱盐”世界，引起了“秦龄四宝”的学习兴趣。
（1）“富裕黄”朱朱：在工业生产中常用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式为 　 　。
（2）“圣地红”熊熊：为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸能否反应，可以在反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，观察到溶液变为红色，　 　（填“能”或“不能”）说明酸碱发生反应。
（3）“梦想蓝”羚羚：向一定量的硫酸铜溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，可以观察到的现象是 　 　。
（4）“生态绿”金金：科学施用化肥可以使农作物增加营养，但是硝酸铵不能与熟石灰混用，原因是 　 　。

41．如图是某同学设计的关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图，已知X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质，据图回答问题。
（1）Y的物质类别是 　 　。
（2）若X是一种黑色固体，写出它与稀硫酸反应的化学方程式：　 　。
（3）在反应①②③④⑤中，不属于复分解反应的是 　 　（填序号）。

三、实验题（共14小题）
42．实验室有失去标签的三瓶无色溶液，分别是稀硫酸、碳酸钠和石灰水．为确定三瓶溶液的成分，小李同学进行了如下实验。

（1）步骤①中加入试剂X的名称是 　 　；
（2）步骤②中发生反应的化学方程式为：　 　；以上试管中盛放石灰水的是 　 　；（填“A”“B”或“C”）
（3）同学们设计了更多的方法鉴别三种物质，以下实验方案正确的是 　 　。
①将步骤一鉴别出的B试管中的溶液分别滴入A、C试管中，也可达到实验目的
②将步骤二中的BaCl2溶液换成K2CO3溶液或通入CO2气体，均可达到实验目的
③不用试剂X，将BaCl2溶液分别滴入三种溶液中也可达到实验目的
43．现有A～F六瓶失去标签的溶液，分别为澄清石灰水、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、稀盐酸。已知硫酸钠溶液成中性。某同学进行实验如下：
（1）能从外观直接观察出来的溶液D为 　 　。
（2）从剩余的五瓶溶液中取少量放入试管中，滴加2滴酚酞溶液后变成红色的为A、C、F；取A和C混合后产生白色沉淀，过滤，取滤液测得pH＝14，向过滤出的沉淀中加入B，无明显现象，加入E后沉淀溶解，则溶液B为 　 　；A与C反应的方程式为 　 　。
（3）为继续鉴别A、C的成分，分别取A溶液和C溶液于试管中如图所示。
分别向试管中滴加稀盐酸，试管②中无明显现象，证明C溶液为 　 　。实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后无气泡产生，烧杯底部白色沉淀明显增多，则试管①内溶液中的溶质为 　 　（填化学式）；烧杯内一定有的溶质为 　 　（填化学式）。

44．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）图A是水通电分解的实验，a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为 　 　，该实验正明水是由 　 　组成的。
（2）用B图装置进行实验，向瓶中依次加入Na2CO3和稀盐酸，塞紧胶塞。瓶中发生反应的化学方程式为 　 　。观察到干纸花不变色，湿纸花变红，湿纸花变红的原因是 　 　（用化学方程式表示）。
（3）实验C中，甲、乙是两个完全相同的装满二氧化碳的软塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液。然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪程度较大的是 　 　（选填“甲或乙”）。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，该实验用了 　 　的方法。
（4）如图D所示，向井穴板的孔穴1、2、3中滴加稀盐酸，4、5、6中滴加无色酚酞溶液、2中发生反应的化学方程式 　 　。
（5）用图E所示实验研究金属的性质，③中反应的化学方程式为 　 　。
（6）图E所示实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是 　 　。（填序号）
A．①④ B．③④ C．①②④
45．为认识酸碱盐的性质，某化学学习小组进行了如下实验。
【实验一】配制20g质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：

（1）实验中需要称量Na2CO3固体的质量为 　 　g，应选择量程 　 　mL的量筒（选填“25”或“50”）。
（2）配制溶液的正确操作顺序为 　 　（填图中序号）。
（3）将配好的溶液装瓶，贴上标签，在如图的标签上填上相应的内容。

【实验二】将配好的Na2CO3溶液倒入A、B、C、D四支试管中，进行如图实验：

（4）A试管中的现象是 　 　，可以得出的结论是 　 　。
（5）为检验B试管中加入的稀盐酸是否剩余，可选择的试剂有 　 　。
A．铁粉
B．酚酞
C．CaCl2溶液
D．AgNO3溶液
E．CaCO3粉末
（6）写出C试管中发生反应的化学方程式 　 　。
（7）如图表示D试管中反应前后溶液中的主要离子，写出下列图形代表的离子（填离子符号）。：　 　；：　 　。
46．用如图操作进行粗盐中难溶性杂质去除实验。

（1）实验时操作的顺序是 　 　（填序号）。
（2）能用过滤方法除去粗盐中难溶性的杂质，利用了氯化钠的性质是 　 　。
（3）下列实验操作正确的是 　 　（填序号）。
A．蒸发时，蒸发皿中的液体完全蒸干时，停止加热
B．过滤时，过滤器中液面要始终低于滤纸的边缘
C．溶解时，用玻璃棒进行搅拌，是为了加速氯化钠的溶解
47．通过海水晒盐可得到粗盐。为了除去粗盐中难溶性杂质，进行如图的操作。

（1）正确的操作顺序为 　 　（填序号）。
（2）操作⑥中玻璃棒的作用 　 　。
（3）操作④中判断停止加热的依据是 　 　。
（4）去除难溶性杂质后的粗盐溶于水中，还有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质，请写出溶液中一种带正电荷的离子 　 　（填离子符号）。
48．化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A实验中，最先出现变红现象的是烧杯 　 　（填“①”、“②”或“③”）。
（2）B实验中，硬质玻璃管中发生反应的方程式为 　 　，装置末端酒精灯的作用是 　 　。
（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为 　 　（填序号），步骤⑤中提供热源的仪器名称为 　 　。
（4）科技小组的同学想按照②﹣③﹣①的步骤配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业选种，所配制溶液的溶质质量分数偏 　 　（填“小”或“大”）。
49．从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。

Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的实验台前：
（1）如图中仪器A的名称是 　 　；甲同学抽到的考题是 　 　（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是 　 　；写出该实验反应的化学方程式 　 　。
（2）如图1是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 　 　（填字母标号），其中装置有误的是 　 　（填字母标号），改正的方法是 　 　。
（3）当观察到 　 　现象时，甲同学可以开始b操作。
（4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为 　 　。
Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁；请根据流程图3回答：

（5）操作Ⅰ的名称是 　 　。
（6）写出NaOH与杂质反应的化学方程式 　 　。
（7）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 　 　。
50．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。

（1）实验1说明合金的硬度比纯金属的 　 　（填“大”或“小”）。
（2）实验2得到的结论是 　 　。
（3）实验3中B处小麦缺少 　 　营养元素（填名称）。
（4）实验4中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是 　 　。
（5）实验5从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，以下说法不正确的是 　 　。
A．氨分子在不停运动 B．氨水呈碱性
C．氨水有挥发性 D．氨水有还原性
（6）根据实验6中A、B曲线变化特点，写出能证明CO2与NaOH发生了化学反应的证据是 　 　。实验6结束后在烧瓶中加入氯化钙溶液，变浑浊，也能证明CO2与NaOH发生了反应。变浑浊的反应化学方程式为 　 　。
51．实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要步骤有溶解、　 　、蒸发、计算产率；实验小组为了除去粗盐水中可溶性杂质CaCl2、MgCl2，依次加入过量的Na2CO3、NaOH溶液，过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，最后蒸发得到氯化钠晶体。
（1）请写出除去氯化镁杂质对应的化学方程式　 　。
（2）主要步骤有溶解、　 　、蒸发、计算产率；若实验小组忘记过滤的步骤（其他步骤都完备），则最终得到的氯化钠中含有哪些杂质 　 　？
52．菠菜、苋菜、空心菜、芥菜、韭菜等蔬菜中含有丰富的草酸（H2C2O4）。经查阅资料，部分化合物的溶解性如下：
物质
草酸（H2C2O4）
草酸钠
草酸钙
草酸铜（CuC2O4）
在水中溶的溶解性
易溶于水的无色溶液
易溶于水的无色溶液
难溶于水但溶于强酸的白色固体
难溶于水溶于强酸的浅蓝绿色固体
（1）草酸钙化学式为 　 　。
（2）根据酸化学性质的一般规律。下列预测合理的是 　 　。
A．H2C2O4溶液能与氢氧化铜反应
B．H2C2O4溶液能够与银反应生成氢气
C．H2C2O4溶液能与碳酸钠反应
D．草酸钠溶液中的硫酸钠可以加入硫酸除去
（3）草酸铜是一种浅蓝绿色固体，结合所学知识预测，CuC2O4能与 　 　（填物质类别）反应，验证预测的实验操作和预期现象是：取CuC2O4固体于试管中 　。
（4）依据各类物质间的反应规律，设计金属铜转化为草酸铜的一种方案，完成下表（可不填满）：

反应的化学方程式
步骤一
　 　
步骤二
　 　
步骤三
　 　
53．具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了Ⅰ、Ⅱ两组试题。可供选择的实验药品有大理石、稀盐酸、氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、粗盐等，相关实验装置如图所示。

Ⅰ组：氧气和二氧化碳的实验室制取
（1）仪器a的名称是 　 　。
（2）小明想用同一套装置分别制取氧气和二氧化碳，应选用的制取装置是 　 　（填字母）。其中，制取氧气的化学方程式为 　 　。
Ⅱ组：“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验。如图是小英的部分操作示意图：

（3）操作B中还需用到的仪器是 　 　。
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 　 　（填序号）。
A．过滤速度慢
B．滤纸破损
C．杂质未经过滤就进入滤液
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是 　。
54．实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯，步骤如图：

（1）步骤①中，称量5.0g粗盐需补充的主要仪器是 　 　。
（2）步骤②中，玻璃棒的作用是 　 　；步骤④中玻璃棒的作用是 　 　。
（3）步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式是 　。
（4）步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是 　 　（填字母）。
A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．稀硝酸
（5）步骤⑥的操作名称是　 　，当 　时，停止加热；玻璃棒的作用是 　。
（6）甲同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况导致产率明显偏小　 　。
A．过滤后，滤液还是浑浊的就蒸发
B．蒸发时有一些液滴溅出
C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
55．如图是实验室“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的部分操作。

（1）仪器a的名称是 　 　。
（2）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中：
①操作A时，若发现指针向左偏转，此时应进行的操作是 　 　。
②操作B时，发现速度较慢，可能的原因是 　 　。
③图中会导致精盐产率明显偏低的错误操作是 　 　（填序号）。
（3）在“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”实验中：
①需要氯化钠的质量是 　 　g；
②从图中选出配制该溶液的主要操作顺序 　 　（选填序号，假设错误操作已纠正）；
③向烧杯中倒水时若部分水洒出，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）6%。
四、推断题（共3小题）
56．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验：（此处箭头表示得出实验结论）

根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A 　 　；B 　 　；C 　 　。
（2）实验Ⅱ中有气体放出，该气体为 　 　。
（3）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若通到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”，“碱雨”中碱的化学式为 　 　。
57．实验室有失去标签的五种溶液，已知分别是稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、氯化铜五种溶液中的一种。为鉴别每一种溶液，化学兴趣小组同学将五种无标签溶液分别编号A、B、C、D、E，并设计绘制出了如下所示实验思维导：请根据图示回答问题：

（1）你认为所加指示剂的名称是 　 　。
（2）鉴别溶液B时发生反应的微观实质为 　 　。
（3）经过实验验证，得知溶液C为 　 　溶液。
（4）鉴别出溶液C时发生反应的化学方程式：　 　。
58．构建知识网络是学习化学的重要方法之一。酸、碱、盐及金属的知识网络如图（图中“—”两端的物质一定条件下可以反应），利用图中信息回答问题：
（1）某运送硫酸的罐车发生侧翻，造成硫酸泄漏，为防止造成腐蚀和污染，用熟石灰进行处理。这是利用反应①的原理，有关反应的化学方程式是 　 　。
（2）某同学利用反应⑤探究金属活动性强弱：将锌粒加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。滤渣中一定含有的金属是 　 　（填化学式），反应的化学方程式是 　 　。

五、工艺流程题（共2小题）
59．海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源宗合利用的部分途径如图：

已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略。
（1）“操作Ⅰ”中玻璃棒的作用是什么？　 　
（2）滤渣中除泥沙外还有哪些？　 　（填化学式）
（3）写出反应③的化学反应方程式 　 　。
60．某粗盐样品中可能含有杂质氯化钙、硫酸钠中的一种或两种，为了确定其成分，并对其提纯，某同学进行了如下实验步骤，并记录了实验现象，根据图示信息回答问题。

（1）粗盐样品中一定含有的杂质是 　 　。
（2）写出步骤③中加入碳酸钠溶液时，一定发生的反应的化学方程式 　 　。
（3）写出步骤⑥中玻璃棒的作用 　 　。

参考答案
一、选择题（共26小题）
1．A
2．C
3．D
4．C
5．A
6．B
7．D
8．D
9．D
10．A
11．B
12．A
13．D
14．B
15．C
16．A
17．D
18．A
19．B
20．B
21．D
22．B
23．B
24．D
25．A
26．D
二、填空题（共15小题）
27．（1）②；
（2）①；
（3）③。
28．（1）天然气；
（2）2H2+O2点燃¯2H2O；
（3）A。
29．增加粮食产出（或有助于降低对土地和水资源的依赖，或有助于减少温室气体排放，缓解温室效应等）；氮；减少火力发电（或开发利用太阳能、风能、潮汐能、地热能等绿色能源）。
30．（1）NaHCO3；乳化；（2）过滤；（3）磷。
31．（1）大；BD；
（2）蓝；乳化；
（3）CH4+2O2点燃¯CO2+2H2O。
32．（1）H+；
（2）酚酞；
（3）CuO+2HCl＝CuCl2+H2O；
（4）B。
33．（1）③；（2）②；（3）①。
34．（1）①a；②d；③e；④c；
（2）①金属；②乳化。
35．（1）①A。②C。
（2）①增大。②蒸发结晶。③36.0g36.0g+100g×100%；
（3）由红色变成无色；n。
36．（1）⑥；
（2）③；
（3）⑤；
（4）②；
（5）④；
（6）①
37．（1）CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2；
（2）稀盐酸；
（3）火把。
38．（1）大；
（2）D；
（3）H2O；
（4）2H2+SiCl4高温¯Si+4HCl。
39．Ⅰ、（1）CH4+2O2点燃¯2H2O+CO2；
（2）Ba（OH）2；过滤；碳酸钠和氢氧化钠；取③所得少量滤液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明含有碳酸钠，静置，滴加酚酞溶液，溶液变红，说明含有氢氧化钠；
Ⅱ、（1）小于；
（2）SnO2；SnO2；
（3）①增大；②锡器会与酸性物质反应；
Ⅲ、K2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2KOH。
40．（1）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；
（2）不能；
（3）产生蓝色沉淀；
（4）产生氨气，降低肥效。
41．（1）单质；
（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（合理即可）；
（3）③。
三、实验题（共14小题）
42．（1）无色酚酞；
（2）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；A；
（3）①②。
43．（1）硫酸铜溶液；
（2）硫酸钠溶液；Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
（3）澄清石灰水；NaCl、Na2CO3；NaCl。
44．（1）1：2；氢、氧元素；
（2）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；CO2+H2O＝H2CO3；
（3）乙；对比实验；
（4）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
（5）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；BC。
45．（1）2；25；
（2）②①⑤③④；
（3）；
（4）溶液变红；碳酸钠溶液显碱性；
（5）AE；
（6）Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；
（7）Na+；OH﹣。
46．（1）③①②；
（2）NaCl易溶于水；
（3）BC。
47．（1）①⑤②③⑥④
（2）引流；
（3）当蒸发皿中出现较多固体时；
（4）Na+或Mg2+或Ca2+。
48．（1）①；
（2）红棕色粉末逐渐变黑；点燃尾气，防止污染空气；
（3）①④⑤；酒精灯；
（4）小。
49．（1）铁架台；③；二氧化锰；2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑；
（2）cabd；a；将长颈漏斗末端浸没在液面以下；
（3）导管口连续均匀冒出气泡；
（4）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）过滤；
（6）2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；
（7）不断搅拌，防止液体局部温度过高，而发生飞溅。
50．（1）大；
（2）同一种溶质在不同的溶剂中溶解性不同；
（3）磷；
（4）可燃物；
（5）D；
（6）B曲线明显低于A曲线；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl。
51．（1）MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl；
（2）过滤；CaCl2、MgCl2。
52．（1）CaC2O4；
（2）AC；
（3）酸；加入适量稀盐酸或稀硫酸，固体溶解，溶液由无色变成蓝色；
（4）2Cu+O2△¯2CuO；CuO+2HCl＝CuCl2+H2O；Na2C2O4+CuCl2＝CuC2O4↓+2NaCl。
53．（1）锥形瓶；
（2）BD；2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑；
（3）胶头滴管；
（4）C；
（5）蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌，造成了液滴飞溅。
54．（1）托盘天平；
（2）搅拌，加速溶解；引流；
（3）MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2 ↓+2NaCl；
（4）A；
（5）蒸发；出现较多固体；防止因局部受热不均，引起液滴飞溅；
（6）B。
55．（1）量筒；
（2）减少药品；纸没有紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁之间有气泡；E；
（3）3；AFCD；＞。
四、推断题（共3小题）
56．（1）尿素；碳酸氢铵；氯化铵；（2）二氧化碳；（3）NH3•H2O。
57．（1）酚酞溶液；
（2）酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水分子；
（3）碳酸钠；
（4）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。
58．（1）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
（2）Cu；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu。
五、工艺流程题（共2小题）
59．（1）引流；
（2）Mg（OH）2、CaCO3；
（3）MgCl2通电¯Mg+Cl2↑。
60．（1）硫酸钠或Na2SO4；
（2）Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl；
（3）搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅。