|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库
    立即下载
    加入资料篮
    物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库01
    物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库02
    物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库

    展开
    这是一份物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库,共30页。

    








    物理人教版


    物理人教版9年级上册
    《第15章 电流和电路》精准教学★★★★题库
    一、单选题
    1.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
    A.橡胶手套 B.钢尺 C.陶瓷碗 D.玻璃杯
    2.下列说法错误的是(  )
    A.电流方向与电子定向移动方向相同
    B.常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的
    C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
    D.船闸利用了连通器的原理
    3.物理学是一门以观察实验为基础的科学,下列估算最符合实际的是(  )
    A.教室门的高度约为4m
    B.一个鸡蛋悬浮在盐水中受到的浮力约为0.5N
    C.家用电冰箱正常工作时的电流约为5A
    D.人正常步行的速度约为11m/s
    4.下列有关电荷的说法不正确的是(  )
    A.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
    B.电子是带有最小正电荷的粒子,所带电荷量是
    C.金属中自由电子的定向移动方向与电流方向相反
    D.毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电荷,毛皮带的是正电荷
    5.高铁内的洗手间锁住时开关闭合,如果两个相邻的洗手间都有人时,红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是(  )
    A.   B.  
    C.   D.  
    6.下面图中,四个电路图中两个灯泡组成并联的是(  )
    A.   B.  
    C.   D.  
    7.A和B两个相同的验电器,A带负电,B不带电,如图所示。若用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法正确的是(  )

    A.验电器A的金属箔片张角不变
    B.验电器B将会失去电子带正电
    C.验电器A的金属箔片将带异种电荷
    D.连接的瞬间,金属棒上的电流方向从右向左
    8.某工厂里,甲、乙两位工人分别在两个房间观察机械运转情况,当甲工人发现异常时按下开关S甲,乙房间里的警示灯L乙亮,当乙工人发现异常时按下开关S乙,甲房间里的警示灯L甲亮。下面能反映这种要求的电路是(  )
    A. B.
    C. D.
    9.电动自行车是出行的便捷交通工具。在骑行过程中电路连通(S、S左、S右闭合),用任意一只手刹车时,该手柄的开关(S左或S右)会立即断开,电动机M停止工作。下图电路设计符合要求的是(  )
    A. B.
    C. D.
    10.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,会看到验电器的金属箔张开。下列说法正确的是(  )

    A.摩擦起电的实质是创造了电荷
    B.绝缘体不易导电是因为没有电荷
    C.部分正电荷从金属箔转移到橡胶棒
    D.接触瞬间的电流方向是从金属箔流向橡胶棒
    11.如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2为串联的是(     )
    A. B.
    C. D.
    12.一个金属锡的原子,核外有50个电子,原子整体不显电性。已知1个质子带1.6×10﹣19库仑正电荷,1个电子带1.6×10﹣19库仑负电荷,中子不带电。可推断锡原子(  )
    A.一定有50个中子 B.一定有50个质子
    C.一定有100个质子 D.质子的数量不能确定
    13.图示的物品中,通常情况下属于导体的是(  )
    A. 陶瓷盘子 B. 不锈钢餐盘
    C. 木制小碗 D. 塑料铲子
    14.小朋友从塑料滑梯上匀速下滑,头发一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。关于下滑过程中所涉及的物理知识,下列分析正确的是(  )
    A.小朋友的动能不变,总的机械能也不变
    B.摩擦过程中,产生了新的电荷
    C.头发丝竖起是因为分子间存有斥力
    D.形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同
    15.如图所示是某款破壁机,为了防止意外发生,破壁机底座上有个开关,只有当破壁机上方的杯子安装到位时,此开关才能闭合,再闭合电源开关,破壁机才能工作。如果杯子安装不到位,闭合电源开关,破壁机不工作。符合破壁机设计的电路是(  )

    A. B.
    C. D.
    16.“我劳动,我快乐!”放学回家后,小铭在厨房帮妈妈做饭,他发现厨房里涉及到很多物理知识,以下说法正确的是(   )
    A.电饭锅煮饭冒出大量“白雾”,是凝华形成的
    B.抽油烟机和微波炉同时工作时,是相互串联连接的
    C.用锅铲翻炒菜肴目的是通过做功的方式增大菜肴的内能
    D.妈妈炖的鸡汤香气四溢,是因为分子在永不停息地做无规则运动
    17.某杯子使用表中某款温控开关,在水温低于45℃ 时,指示灯不发光,水温高于45℃ 时,指示灯发光。下列电路图中符合用电安全且能实现该杯子的指示灯功能的是(  )
    条件
    温控开关k1
    温控开关k2
    温度高于45℃
    保持闭合
    保持断开
    温度低于45℃
    保持断开
    保持闭合
    A. B.
    C. D.
    18.如图甲,小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙,这个过程模拟了静电复印,下列说法错误的是(  )

    A.塑料板是绝缘的
    B.摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷
    C.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
    D.图乙中木屑受到的重力和带电体对它的吸引力是一对平衡力
    19.如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,用通过摩擦带上正电的玻璃棒丙分别靠近甲、乙,现象如图所示,则(  )

    A.甲一定带负电 B.乙可能不带电
    C.摩擦时,丙失去电子 D.摩擦时,丙得到电子
    20.现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引,由此可判断(  )
    A.两个小球带正电,一个小球带负电
    B.两个小球带负电,一个小球带正电
    C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电
    D.一个小球带正或负电,两个小球不带电
    21.病房里三个病人的床头各有一个开关、、,闭合其中任何一个,都可让装在护士工作间的灯泡发光。其电路为(  )
    A. B.
    C. D.
    22.下列说法正确的是(  )

    A.如图甲,充电宝给手机电池充电时,手机电池相当于电源
    B.如图乙,本实验过程中,内能先转化为化学能再转化为机械能
    C.如图丙,开关S闭合后,灯、都不发光
    D.如图丁,轻质小球被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引,说明小球一定带正电
    23.下列物理量的估计比较接近实际的是(  )
    A.乒乓球的直径约为10cm
    B.小明的重力约50N
    C.家用小台灯的工作电流约为0.2A
    D.学业水平考试期间室外气温约为50℃
    24.如图所示是创新小组同学设计的一个用电器自动保护装置。当用电器不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,从而起到保护的作用,以下材料中可以用于制成该小球的是(  )

    A.玻璃 B.塑料 C.铜 D.干木材
    25.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔张开,下面说法错误的是(  )

    A.摩擦过程中玻璃棒失去电子带正电荷
    B.玻璃棒接触验电器的金属球时电流方向从金属箔到玻璃棒
    C.接触过程中金属箔上的电子转移到了玻璃棒
    D.金属箔张开的原因是同种电荷相互排斥
    26.毛皮摩擦过的橡胶棒带上了电荷,摩擦过程中橡胶棒(  )
    A.得到负电荷 B.失去负电荷 C.得到正电荷 D.失去正电荷
    27.老师在课堂上给同学们做了这样一个小实验,将两条粘在讲桌上的透明胶带快速揭起来,当两胶带靠近时出现了相互排斥的现象,请你分析产生这一现象的原因是(  )
    A.两胶带带上了同种电荷 B.两胶带带上了异种电荷
    C.两胶带中的一个带电荷 D.两胶带间的分子存在斥力
    28.根据生活经验,以下估测最接近实际的是(  )
    A.初三物理教材的长度约为26cm
    B.橡皮从课桌掉到地上的时间约5s
    C.潍坊冬天的最低气温可达-70℃
    D.家用电视机正常工作的电流约为10A
    29.如图所示为迷你电动搅蒸器,其内部电路由电池,电源指示灯L、电动机、电源开关S1和电动机开关S1组成,按下电源开关S1时,只有指示灯L2亮,再按下电动机开关S2时,电动机工作;若未按下中开关S1,只按下电动机开关S2时,电动机不工作,下列电路中符合要求的是(  )

    A. B.
    C. D.
    30.如图所示,高压架空输电线路上常见一串串的东西,叫绝缘子。绝缘子是为输电线路提供支撑、绝缘和防止产生火花等作用,制造绝缘子材料可能是(  )

    A.陶瓷 B.石墨 C.铝 D.铜
    二、多选题
    31.如图将塑料绳撕成丝带状用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管,然后将塑料丝带放在PVC管上方,塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验。这个现象的原理是丝状塑料和PVC管经毛皮摩擦后(  )

    A.带同种电荷 B.带异种电荷 C.相互排斥 D.相互吸引
    三、填空题
    32.如图所示,用带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带_____(选填“同种”或“异种”)电荷而张开一定的角度。橡胶棒是_____(选填“导体”或“绝缘体”)。

    33.如图所示,电流表的示数为__________A。

    34.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,金属两箔片上带的是___________电荷(选填“正”或“负”)。瞬间电流方向从___________。(选填“从A到B”或“从B到A”)

    35.很多生活小常识都蕴涵着物理学原理:用水作为冷却剂是因为水的______比较大的缘故;加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器(如图)避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体,则人体带的是______(选填“正”或“负”)电荷。
      
    36.用电流表测量前应先估计待测电流的大小,如果不能估计,可以先用______量程进行快速试触。如图所示,电流表的示数为______A。

    37.物理课上,老师将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细小的水流,如图甲所示,发现水流被吸引过来,此时橡胶棒带________电荷,水流被吸引过来是因为________;接着老师用吸管对着水流右侧吹气,如图乙所示,发现水流同样被“吸引”过来,该现象说明流速越大的地方,压强________。

    38.用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,出现如图a现象,说明带电体能________(吸引/排斥)轻小物体,然后将摩擦过的玻璃棒接触自制的验电器,发现两片金属箔片会张开,图b所示,这是因为金属箔片带_____(同种/异种)电荷。将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,如图c所示,这说明分子间存在________。

    39.如题图所示是卢瑟福原子结构模型:原子是由带正电的___________和带负电的___________构成的,用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:摩擦起电实际上是___________在物体之间的转移。

    40.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时带上_________而互相吸引;电动汽车成为汽车行业的“新宠”,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于_________(选填“用电器”或“电源”)。
    41.如图所示,橡胶棒a通过金属导线与验电器的金属球b相连。在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中,验电器的金属箔渐渐张开,此时两片金属箔片带的是_______电荷(选填“正”或“负”)。在金属箔张开过程中,导线中的电流方向为_______(选填“从a到b”或“从b到a”)。

    42.1897年英国科学家汤姆孙通过实验揭开了原子具有结构的秘密,原子是由原子核和 _______组成的,原子核带 _______电。
    43.如图所示,闭合开关,电流表的示数为,灯比灯亮,则灯中通过的电流为______,灯中通过的电流______(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

    44.用a纳米材料做成的A板与用b纳米材料做成的B板相互摩擦后,A板因_____________(选填“得到”或“失去”)电子而带上了负电荷。将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关,电路中有电流通过,则此时A、B板整体在电路中相当于_____________(填电路元件)

    45.小明将两个吹足的气球在衣服上摩擦几下然后将悬线提起,结果会发现两个气球互相推斥,这是由于同种电荷相互___________;一个气球所带电荷量约25___________(填单位);如图所示的电路中,通过小灯泡的自由电子定向移动方向是___________(选填“由A到B“或“由B到A”)。

    46.为了解决手机充电问题,市面上出现了多个品牌的“共享充电宝”,当给共享充电宝充电时,充电宝相当于电路中的_______;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的_______。如图所示是某品牌的充电宝,它可以同时给几部手机充电,此时手机之间是_______联连入充电宝的。

    47.丝绸与玻璃棒摩擦,电子从______转移到______,玻璃棒因______电子而带______电;丝绸______电子而带______电。
    48.在如图的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路只存在一处故障且发生在L1、L2上。

    ①若只有一个灯发光,则电路故障可能是__________;
    ②若两灯都不发光,用一条导线并在L1两端,两灯仍都不发光,则一定发生故障的是灯______。且发生的故障是:灯______。
    49.《淮南子》中写道“阴阳相薄为雷,激扬为电”,认为雷电是一种中和现象。云层之所以带电的原因是云层与空气摩擦使电子发生转移,如图所示,两片带有异种电荷的云层A、B相接触时,雷电电流的方向为_________(选填“从A到B”或“从B到A”)。

    四、作图题
    50.根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。

    51.根据电路实物图在方框内画出电路图。

    52.用笔画线表示导线,完成电路连接。要求:两个灯泡并联,开关S作总开关,电流表只测量灯L2中的电流。(连接电路时,导线不许交叉)

    53.如图甲,是新一代代步工具电动独轮车,它依靠电力驱动,低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起,独轮车处于待机状态;再当人站在独轮车脚踏板上时开关S2闭合,电动机M才能启动,车开始运动。如果断开开关S1,指示灯熄灭,同时电动机M停止运行,独轮车就慢慢停下来。请你用笔画线代替导线把图乙中器材连接起来,使电路符合上述要求。

    五、实验题
    54.在“探究并联电路中的电流关系”实验中。

    (1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打上“”,并改正___________ ;
    (2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46A ,请在图乙中画出指针的位置(为指针转轴);___________
    (3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电表位置,将测量数据记录在下表中,分析数据得出结论:在并联电路中,_____;
    实验次数
    支路电流I1/A
    支路电流I2/A
    干路电流I/A
    1
    0.30
    0.16
    0.46
    2
    0.20
    0.20
    0.40
    3
    0.24
    0.34
    0.58
    (4)第2次实验发现,电流相等的电路___________(选填“一定”或“不一定”)是串联电路;第3次试验中,若两灯泡灯丝长度相同,___________的灯丝更细。
    55.为了探究“并联电路的电流特点”,小明设计了如图所示的电路进实验。
    实验次序



    1
    0.12
    0.14
    0.26
    2
    0.22
    0.25
    0.46
    3
    0.24
    0.27
    0.5

    (1)小明应该选择两个规格______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验;
    (2)小明记录的数据如上表所示,在误差允许的范围内,由表中数据可以得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______(写关系式即可)。
    56.在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
    测量处
    a
    b
    c
    d
    电流/A
    0.2
    0.2
    0.2
    1.0
    (1)在连接电路时,开关应 _____;
    (2)检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她将电流表连入a、b、c、d四处,测得上表中的实验数据,其中错误的一处是 _____(填序号);
    (3)小敏仅用这一次实验测量的数据得到结论,你认为合适吗?答:_____,理由是 _____。

    57.在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。

    (1)电流表应___________(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的___________点;
    (2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为___________A;
    (3)排除故障后,他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格:
    测量处
    A
    B
    C
    电流(A)
    0.3
    0.2
    0.5
    比较上表数据,可以初步得出结论,并联电路中干路的电流等于___________;
    (4)在表格中记录数据后,下一步应该做的是___________
    A.整理器材,结束实验
    B.分析数据,得出结论
    C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
    D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
    (5)当L1灯泡发生断路时,L2亮度___________(填“变亮”“变暗”或“不变”)。
    58.如图甲所示,是用电流表测量电流的实验,请正确回答以下问题:

    (1)电流表使用前,应检查指针是否对准_________,如果有偏差,需先“校零”;
    (2)连接电路时,开关应断开,电流表必须_________联在被测的那部分电路中,且应选用合适的量程,使电流从电流表的_________流出;
    (3)图甲是某同学连接好的电路,合上开关后,此时电流表测灯_________的电流,如果电流表的示数如图乙所示,则经过该灯的电流大小是_________A;
    (4)请在图甲中某根导线端画“×”号,并用笔画线代替导线,将该导线正确改接到另一接线柱,使电流表变为测干路中的电流________。
    59.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    (1)连接电路时,开关要 _____;
    (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们改变一个支路的灯泡重做实验把电流表分别接到电路中的A、B、C处,测出通过它们的电流,填入下表;

    A点电流IA/A
    B点电流IB/A
    C点电流IC/A
    第一次测量
    0.10
    0.12
    0.22
    第二次测量
    0.20
    0.24
    0.44
    第三次测量
    0.25
    0.30
    0.55
    可以得出的结论:并联电路中,干路电流等于 _____。
    60.晓露同学探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系,
    (1)晓露将电流表接入电路,闭合开关前,电流表示数如图所示,原因是___________;
    (2)晓露选用0~0.6A的量程进行实验,结果记录为1.5A,实际读数为___________A;
    (3)晓露通过___________的方法进行了多次实验,得到并联电路电流规律结论。

    61.“探究并联电路的电流规律”实验,某小组的同学设计了如图甲所示的电路图。

    (1)电流表必须_____联在被测电路中,并且应使电流从_______接线柱流入;
    (2)电流表未接入电路时,指针如图乙所示,应该对电流表进行_________;
    (3)正确操作后,测出A、B、C三处电流,将电流表的读数写入表格;
    A处的电流IA
    B处的电流IB
    C处的电流IC
    0.2
    0.3
    0.5
    请写出一点表格设计中不足之处__________;
    (4)比较C、D两处电流的大小:IC___________ID(填“<”“=”或“>”)。
    六、计算题
    62.某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都正常发光,两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示:求:
    (1)通过灯L1的电流为多大?
    (2)通过灯L2的电流为多大?

    63.如图所示:
    (1)当只闭合S1时,若电流表A1的示数为0.2A,则通过L1的电流是多少?
    (2)如果只闭合S1、S2,此时电流表A2示数如图乙所示,电流表A1的示数为0.6A,则通过L1的电流是多少?

    65.如图所示的电路中,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别是0.9A、0.7A、0.5A,求通过L1、L2、L3的电流各是多少?

    66.如图所示的电路中,闭合开关后,三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I,已知I=0.8A,I1=0.2A,则通过灯L2的电流是多少?

    67.在如下图所示的电路中,L1和L2是两个完全相同的灯泡。求:
    (1)只闭合S2时,若电流表的示数为0.28A,则通过L1和L2的电流分别是多少?  
    (2)只闭合S1时,若电流表的示数为0.49A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
    (3)能不能同时闭合开关S1、S2和S3?为什么?

    68.在如图的电路中,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数如图。求:
    (1)通过L1的电流大小;
    (2)通过L2的电流大小。

    69.分析如图甲所示电路,解答下面的问题。
    (1)断开S2、S3,闭合S1,电流表A2示数如图乙所示,则通过灯泡L1的电流是多少;
    (2)断开S1,闭合S2、S3,电流表A1示数为1.26A,A2示数为0.42A,则通过灯泡L1的电流是多少。

    70.在如图甲所示的电路中,A1和A2的规格相同。当闭合开关时,两灯泡均发光,且电流表指针偏转均如图乙所示。求:
    (1)A1和A2选择的量程分别是多少?
    (2)通过灯泡L1和L2的电流分别是多少?


    参考答案
    1.B
    2.A
    3.B
    4.B
    5.B
    6.C
    7.D
    8.D
    9.D
    10.D
    11.B
    12.B
    13.B
    14.D
    15.D
    16.D
    17.C
    18.D
    19.C
    20.C
    21.C
    22.C
    23.C
    24.C
    25.B
    26.A
    27.A
    28.A
    29.B
    30.A
    31.AC
    32.同种 绝缘体
    33.0.52
    34.正 从A到B
    35.比热容 负
    36.较大 0.54
    37.负 带电物体吸引轻小物体 越小
    38.吸引 同种 吸引力
    39.原子核 核外电子 电子
    40.异种电荷 用电器
    41.负 从b到a
    42.电子 正电
    43. 等于
    44.得到 电源
    45.排斥 C 由A到B
    46.用电器 电源 并联
    47.玻璃棒 丝绸 失去 正 得到 负
    48.或短路 断路
    49.从A到B
    50.
    51.
    52.
    53.
    54.(1) (2)
    55.(1)不相同 (2)IA=IB+IC
    56.(1)断开 (2)d (3)不合适 实验次数太少,结论有偶然性
    57.(1)串联 C (2)电流表正负接线柱接反了 0.24 (3)各支路电流之和 (4)C (5)不变
    58.(1)零刻度线 (2)串 负接线柱 (3)L1 0.52 (4)
    59.(1)断开 (2)各个支路的电流之和
    60.(1)指针没有调零 (2)0.3 (3)改变电源电压或改变灯泡规格
    61.(1)串 +(或正) (2)校零(或调零) (3)电流没有单位 (或只测一组数据,或没有换用不同规格的灯泡多测几组数据) (4)=
    62.(1)1.28A;(2)0.32A
    解:(1)由图(a)可知,L1和L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2的电流,根据并联电路的电流规律可知,干路中的电流等于各支路电流的和,即干路中的电流要大于任意一支路的电流,故电流表A1的量程为0~3A,示数为I=1.6A,电流表A2的量程为0~0.6A,示数为I2=0.32A,通过灯L1的电流为
    I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A
    (2)电流表A2的示数是0.32A,则通过灯L2的电流为I2=0.32A。
    答:(1)通过灯L1的电流为1.28A;
    (2)通过灯L2的电流为0.32A。
    63.(1)0.2A;(2)0.34A
    解:(1)由图可知,当只闭合S1时,此时灯泡L1和电流表A1串联,电流表A1测量通过L1的电流,已知电流表A1的示数为0.2A,通过L1的电流为0.2A。
    (2)当闭合S1和S2时,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2测L2支路电流,由图乙可知,电流表A2所接量程为0~0.6A,由指针位置可知,其示数为0.26A,故通过L2的电流为I2=0.26A;由于并联电路中干路电流等于各支路中电流之和,则通过L1的电流为
    I1=I-I2=0.6A-0.26A=0.34A
    答:(1)通过L1的电流是0.2A;
    (2)通过L1的电流是0.34A。

    65.0.4A,0.3A,0.2A
    解:由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测流过灯L1与L2的电流,电流表A3测流过灯L2与L3的电流;根据并联电路电流规律和电流表的示数可知



    由①②可得

    由①③可得



    答:通过L1、L2、L3的电流各是0.4A、0.3A和0.2A。
    66.0.6A
    解:由电路图可知,L1、L2并联;A1测量L1的电流,A2测量L2的电流,A测量干路的电流;根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,通过电灯L2的电流为

    答:通过灯L2的电流是0.6A。
    67.(1)0.28A;0.28A;(2)0.49A;0;(3)不能同时闭合;电源被烧坏
    解:(1)只闭合S2时,两灯泡串联,根据串联电路电流特点可知,通过L1和L2的电流相等,等于电流表的示数,为0.28A。
    (2)由图可知,若只闭合S1,则L1工作,L2开路,电流表测量L1的电流,所以通过L1的电流为0.49A,通过L2的电流为0。
    (3)若同时闭合开关S1、S2和S3,则会导致电源短路,会烧坏电源,所以不能同时闭合。
    答:(1)只闭合S2时,通过L1的电流为0.28A;通过 L2的电流为0.28A;
    (2)只闭合S1时,通过L1的电流为0.49A;通过 L2的电流为0;
    (3)不能同时闭合开关S1、S2和S3;会烧坏电源。
    68.(1)0.3A;(2)0.2A
    解:(1)在如图的电路中,电流表A1与灯L1串联,电流表A1的示数等于通过L1的电流,由图知,此时电流表接入电路的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数0.3A,所以通过L1的电流大小为

    (2)在如图的电路中,灯L1与L2并联,电流表A在干路上其读数为总电流

    由并联电路电流特点

    知,通过L2的电流大小

    答:(1)通过L1的电流大小为0.3A;
    (2)通过L2的电流大小为0.2A。
    69.(1)0.28A;(2)0.84A
    解:(1)断开S2、S3,闭合S1,两灯泡串联,电流表A1、A2测电路中的电流,由图乙可知,电流表所接量程为0~0.6A,根据指针位置可得,此时电流为0.28A,由于串联电路中电流处处相等,则通过L1的电流为
    I1=I=0.28A
    (2)断开S1,闭合S2、S3,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,根据电流表A1、A2的示数可知:干路电流I=1.26A,通过L2的电流为I2=0.42A,由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和,所以通过L1的电流为
    I1=I﹣I2=1.26A﹣0.42A=0.84A
    答:(1)断开S2、S3,闭合S1,通过灯泡L1的电流是0.28A;
    (2)断开S1,闭合S2、S3,电流表A1示数为1.26A,A2示数为0.42A,则通过灯泡L1的电流是0.84A。
    70.(1)0~3A,0~0.6A;(2)1.2A,0.3A
    解:(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流;因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,所以,干路上的电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,其示数为1.5A,即干路电流为1.5A,支路L2上的电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.3A,即通过L2的电流为0.3A。
    (2)根据并联电路的电流特点可得,通过灯L1的电流

    答:(1)A1和A2选择的量程分别是0~3A、0~0.6A;
    (2)通过灯泡L1和L2的电流分别是1.2A、0.3A。


    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        物理人教版9年级全一册第15章精准教学★★★★题库
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map