化学必修 第一册第一节 物质的分类及转化教学ppt课件

这是一份化学必修 第一册第一节 物质的分类及转化教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标与核心素养，思考与讨论，物质的分类，纯净物，金属单质，非金属单质，化合物，氧化物，混合物，稀有气体等内容，欢迎下载使用。

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人们常根据物质的组成、结构、性质或者用途等进行分类
1、根据物质的组成和性质分类
由同一种元素形成几种性质不同的单质 称同素异形体
例如：C60 、金刚石、石墨 O2和O3
请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。
从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。
分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。
分类的一般原则：行之有效，简单易行。
举一反三 由此及彼
氧化物的分类： ① 按组成元素分类 ② 按化学性质分类
1、金属氧化物与碱性氧化物的关系 金属氧化物不一定是碱性氧化物，碱性氧化物一定是金属氧化物；2、非金属氧化物与酸性氧化物的关系 非金属氧化物不一定是酸性氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物。
把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。
思考：你能用交叉分类法说出它们能组成哪些种分散系吗？
二、分散系的分类 按照分散质粒子的大小来分：
胶体：分散质微粒的直径大小在1-100nm之间的分散系。
【思考】有些液溶胶是透明的，用肉眼很难与溶液和胶体。那么，用什么方法能够将它们区分开呢？
【实验1-1】Fe(OH)3胶体的制备
(1) 实验操作(2) 实验现象：烧杯中液体呈 色。
丁达尔效应：胶体粒子对光线散射而形成光亮通路的现象。
溶液、胶体、浊液的区别
不均一、不稳定、不透明
能 能 不能
1．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（ ）A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2COC.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
2. 某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（ ）A. 一定是纯净物 B.一定是单质C.一定不是化合物 D.一定是混合物
1、“纳米材料”是粒子直径为1 nm～100 nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种．若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质(　　)①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后，会析出黑色沉淀A．①④⑥　B．②③④ C．②③⑤ D．①③④⑥
2、血液可看成一种胶体，在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是 (　　)A．FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液聚集沉降C．FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口D．FeCl3能使血液发生化学反应
（1）酸的主要化学性质归纳如下，完成下表：
（1） 酸的分类： ① 按组成分 ② 按电离出H+的个数分
（2）请分别归纳碱和盐这两类的主要化学性质
碱的通性： 使无色酚酞试液变红 + 酸 盐+水 碱 + 酸性氧化物 盐+水 + 盐 新碱 + 新盐
碱的分类 ① 按电离出OH-的个数分 ② 按碱性强弱分
盐的通性： 盐
正盐： Na2SO4 酸式盐：NaHSO4 （注：只有多元酸盐才有酸式盐）碱式盐：Cu2(OH)2CO3
（3）酸、碱、盐之间主要的化学反应，涉及到哪些反应类型
金属 +盐
（1）写出下列物质之间转化的化学方程式，体会金属单质到盐、非金属单质到盐的转化关系。Ca → CaO → Ca(OH)2→CaSO4C → CO2 → H2CO3→CaCO3（2）对于上述转化关系，从物质分类的角度看，你有什么规律，总结并交流。
思考：要制取某种碱，通常采用什么方法？
在工业上生产中制取某种物质，除了要考虑反应进行的可能性，还要考虑原料的来源、成本高低和设备要求等因素，以选取最适当的方法。