语文部编版4年级上册第1单元精准教学★★★★题库

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语文部编版

语文部编版4年级上册
第1单元精准教学★★★★题库
一、选择题
1．下列有关课文内容的表述，正确的一项是（   ）
A．《走月亮》写的是作者想象自己与阿妈一起在月亮上散步的情景。
B．冰心在《繁星》一文中写了她在三个不同时期观看繁星的情景。
C．《观潮》按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描绘钱塘江大潮的奇观。
D．《秋晚的江上》一文中，诗人向我们描绘了秋天清晨时美妙的江景。
2．下列句子中，没有语病的一项是哪一项？（   ）
A．读书可以丰富和提高我们的知识。 B．我不得不承认自己做错了这件事。
C．我们及时解决并发现存在的问题。 D．现在，我对自己要求越来越严肃。
3．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不一样的是哪一项？（   ）
A．浪潮犹如千万匹白色战马，豪迈地飞奔而来。
B．快看啊，天上的那一片白云霸占了这块蓝天。
C．你听，沟水汩汩，它欢快地唱着歌儿流向远方。
D．夕阳之下，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
4．下列哪一个词语让你想象到的画面与其他三项不一样？（   ）
A．响彻云霄 B．锣鼓喧天 C．悄无声息 D．人声鼎沸
5．下列词语中，“逐”字的意思与其他三项不一样的是哪一项？（   ）
A．逐渐 B．逐步 C．追逐 D．逐年
6．下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（   ）
A．我们往坑坑洼洼的地方填上碎石和新土。
B．清晨，村边池塘里的鱼儿纷纷跃出水面。
C．我用树叶做小船，运载许多清澈的花瓣。
D．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
7．下列句子中，运用的修辞手法与其他选项不同的一项是（    ）
A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
C．稻田像一块月光镀亮的银毯。
D．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
8．下列句子不是拟人句的是（   ）
A．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
B．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
C．花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
D．双翅一翻，把斜阳掉在江上。
9．下面词语书写有错的一组是（    ）
A．盼望    鸦雀无声 B．番滚    锣鼓宣天
C．奇观    人山人海 D．传说    窃窃私语
10．下列对课文内容理解不正确的一项是（　　）
A．《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B．《秋晚的江上》是徐志摩的作品，描写了秋江傍晚绚丽的美景。
C．《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。
D．《繁星》一文中，“我”在海上看繁星是课文的重点部分。
11．《鹿柴》这首诗“诗中有画”，下列对这首诗的理解不正确的一项是（　　）
A．本诗描绘的是空山深林在傍晚时分的幽静景色。
B．山林中没有一个人，非常寂静。
C．夕阳的余晖照射在树林里的青苔上，树林显得更幽暗了。
12．与“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”表达意思相同的诗句是（　　）
A．八月涛声吼地来 B．头高数丈触山回
C．须臾却入海门去 D．卷起沙堆似雪堆
13．下列对句子的主要意思概括正确的一项是（　　）
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
A．卵石抱着月亮 B．小水塘抱着月亮
C．可爱的水塘 D．一个月亮
14．下面的读音和字形完全正确的一组是（   ）
A．鸟卵（niǎo  luǎn） 稻穗（dào  suì）
B．地振（dì  zhèn）   填空（tián  kònɡ）
C．坠落（zuì  luò）   热悉（shú  xī）
15．给下列句子排序（  ）
①当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
②蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
③这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
④但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
⑤乡村的夏夜，便是蛙的世界。
A．②④③⑤① B．②④⑤③①
C．⑤①③②④ D．⑤②④③①

二、填空题
16．把下面的词语补充完整。
（1）人声__沸 （2）山__地裂 （3）__耳欲聋 （4）窃窃___语
（5）鸦__无声（6）风平浪___ （7）水天相___（8）星云___布
17．照样子，写词语。
（1）密密麻麻（AABB）( )( )
（2）半明半昧（ABAC）( )( )
（3）摇摇欲坠（AABC）( )( )
18．根据意思写词语。 
（1）又多又密（多指小东西）。        ( ) 
（2）抬头看。                        ( ) 
（3）形容极不稳固，就要倒下或坠落。  ( ) 
（4）形容非常安静。                  ( )
19．按原文填空。
（1）浪潮越来越近，犹如_________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被_________________。
（2）哦，阿妈，白天你在____________，而我，___________，运载___________……
（3）傍晚，我和爷爷在村外的树林里散步，看到夕阳照入深林，青苔绿油油的，我不禁想起了唐代诗人________在《鹿柴》中所写的诗句：“______________，_____________。”
20．按要求填空。
（1）用部首查字法查“薄”字，先查部首_______，再查_______画。在“薄雾”中“薄”的读音是_________。
（2）“鼎”字第六笔是______。用“鼎”组两个词语：_____________、____________。
21．快乐积累屋。
（1）那条白线很快地向我们移来，___________，变粗，横贯江面。再近些，只见_________，形成一堵两丈多高的__________。浪潮越来越近，犹如____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同___________，好像______________。《观潮》
（2）细细的溪水，流着____________，流着_________。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的_________啊，每个小水塘都抱着_____________！《走月亮》
（3）__________，但闻人语响。__________，复照青苔上。《鹿柴》
22．根据所学知识填空。
（1）《观潮》一课按照__________、_________和_________的顺序，写出了钱塘江大潮的____________。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地________；那声音如同_____________，好像________________。
（3）“霎时”“忽然”都是表示_____的词语，像这样的词语还有_________。
（4）《鹿柴》一诗中以声音反衬寂静的句子是：_____________，____________。
23．补充词语，选择合适的词语填空。
若( )若( )    人( )人( )   ( )首东( )  
人声( )( )    ( )平( )静    ( )( )相接   
( )天( )地   风( )浪( )
（1）广场上( )，人们( )，等待着这个神秘人物的到来。
（2）沙尘暴( )地扑来，本来( )的湖面也变得波浪起伏。
24．在括号里填上合适的词语。
( )的传说       ( )的小星星
( )的花瓣       ( )的月盘
( )的小水塘    ( )的果子
25．根据语境，写出加点词的近义词。
（1）沟水汨汩，很满意地响着。( )
（2）阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。( )
（3）这幅画原已破损，经过老师傅修补后，一点儿痕迹都看不出来。( )
（4）我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？( )

三、信息匹配
26．（拓展题）有趣的象征。（下面这些动物分别象征什么？选出正确答案填空。）
A．任重道远        B．吉祥如意        C．乖巧伶俐  
D．温和善良        E．勇敢搏击        F．和平友谊
G．报春使者        H．勤劳团结        I．任劳任怨
鸽子—— ( )       燕子—— ( )        骆驼—— ( )
海鸥—— ( )        黄牛—— ( )        蜜蜂—— ( )
27．在括号内填上合适的词语。
忽然   顿时   紧接着   不一会儿   一会儿工夫
“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还晴空万里，( )，狂风大作，乌云翻滚，天空( )暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的，( )，一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，( )，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出啪啪的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越大，( )，地上的雨水就汇成了一条条小溪。
28．填空。
“昧”在词典中有以下几种字义：①糊涂；不明白。②隐藏。③昏暗。④冒犯；冒昧。在“半明半昧”中应选( )，在“拾金不昧”中应选( )。
大显身手
29．选词填空。
明亮  柔和
（1）月盘是那样( )，月光是那样( )。
铺满  洒满
（2）我喜欢在( )月光的小路上漫步。
（3）秋风吹来，枯黄的树叶( )了地面。
运载  搬运
（4）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，( )许多新鲜的花瓣。
（5）他们几个人成立了一个( )公司，生意还挺红火。
30．四年级正在举行“保护环境”的实践活动，请你也来参加吧！
（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的是( )
A．少用、不用、不乱扔塑料袋。
B．旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。
C．常用一次性筷子吃饭。
D．珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。
（2）苏老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合手抄报标题的是( )
A．善待地球就是善待自己      B．讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C．保护环境，从我做起        D．追求绿色时尚，拥抱绿色生活

四、现代文阅读
阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静、看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来， ， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成 ，浪潮越来越近，犹如 ， 。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
31．把选文补充完整。
32．完成填空，我可以。
（1）选文中与“好像”意思相近的词语有_____________、_____________。
（2）选文中描写钱塘江大潮的声音的成语是__________________。
（3）作者按照__________的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“从远处传来”“向我们移来”“_______”“________”这几个短语可以看出来。（找表示位置的词语。）
33．选择答案，我拿手。
（1）阅读选文第2自然段，下列说法表述不正确的是( )
A．这段文字描写了大潮从近到远，奔腾西去的过程。
B．这段文字让我们感受到响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越大。
C．这段文字中运用了比喻的修辞手法，将浪潮比作水墙和白色战马，将声音比作山崩地裂。
（2）下列对选文第2自然段最后一句话理解正确的一项是( )
A．这句话运用了打比方的方法，生动形象地描写了从远处观察到的钱塘江大潮的样子。
B．作者所描写的场景使人害怕，体现了从远处观察到的钱塘江大潮非凡的气势。
C．这句话写出了在近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮来到时的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大声响。

阅读短文。
《走月亮》 节选
啊，我和阿妈走月亮…… 　　
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
34．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
______________________
35．第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？
_______________________
36．走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“ ”画出来。
37．这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
___________
38．我知道与月亮的美称有：__________________（写三个）；与月亮有关的成语是__________________（写三个）；与月亮有关的诗句是_________________________（写两句）。

延伸阅读
古时杭州观潮，以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮”。
观潮之日，尤在农历八月十八日前后几天。这几天观潮的路上人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。
39．从文中找出表示观潮人很多的四字词语：_____
我也会写表示人多的四字词语：
__________
40．按短文内容填空。
不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“_____”，八堡看“_____”，老盐仓可赏“_____”。
41．用横线画出描写大潮雄伟气势的句子，并说说画线句子运用了什么说明方法。
__________
42．本文围绕观钱塘江大潮，先写_____，再写_____，抒发了作者_____的真挚感情。

阅读语段，完成练习。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
43．用“﹏﹏﹏”在文段中画出一个比喻句。
44．细细品读文段中画“_____”的句子，体会这句话中的“……”，发挥想象，再接着写一个句子。
__________
45．下列哪些画面是“我”见到的？哪些画面是“我”想到的？分一分。（填序号）
①鱼儿跳水图        ②果园丰收图
③种菜种豆图        ④找兔草、吹蒲公英图        ⑤稻谷成熟图
“我”见到的：__________。
“我”想到的：__________。
46．这个语段表达了作者（    ）
A．在田埂上走月亮时的愉快心情和对美好生活的向往之情
B．在田埂上走月亮时的欢快心情和不知如何招待阿爸的紧张之情

阅读下面文章，回答下列各题。
重阳
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。关于重阳节的来历，据魏文帝曹丕说，我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。后来古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，就开始过此节日。
关于重阳节的习俗，唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》已经写得很明白，主要就是登高和插茱萸。茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目）》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未褪尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。苿萸有小毒，有除虫作用。至于登高，重阳节期间秋高气爽，登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。“登高”也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。另外，“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。
47．重阳节的来历，是据（       ）说的。
A．魏明帝 B．魏武帝 C．魏文帝 D．魏齐王
48．关于“重阳”下列说法不正确的是（      ）
A．也叫“重九” B．是不吉利的日子
C．两个阳数相重 D．习俗为登高和插茱萸
49．以下不是茱萸特点的一项是（       ）
A．治寒驱毒 B．气味辛辣芳香 C．性温热 D．无毒无味
50．这篇文章主要介绍了重阳节的什么？（      ）
A．习俗特点 B．喜欢重阳节的原因 C．来历 D．来历、习俗特点
51．文中写了重阳节登高的原因有哪些？（共四点，用自己的话简要概括）
_____________________________
52．“登高的风俗最初可能就是从这上面来的”这句中的“可能”可删去吗？为什么？
___________________________

阅读。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
53．我会填词语。
( )的夏夜        ( )的晚霞        ( )的天空
( )的光辉        ( )的珍珠        ( )的沙滩
54．本文是围绕( )这句话来写的。从( )( )( )三方面描写海滨夏夜的。
55．这篇短文是按( )顺序写的，表现这种顺序的词语分别是( )( )和( )。
56．用“△”标出文中表示颜色的词语，并用表示颜色的词语写一处美景。

57．你到海边玩耍过吗？你发现人们的哪些行为正在破坏这美丽的海滨？请你写两三条保护海滨的小建议。
___________________

课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
58．读短文，补充词语。
色彩( )        颜色( )        热闹( )
生机( )        美不( )        丰硕( )
59．在短文中选出自己喜欢的比喻句、拟人句并抄下来。
比喻句：_______________
拟人句：________________
60．短文围绕一词，按顺序描写了漓江景色。请选用文中的词语写一写每个季节的特点。
春天：_________    夏天：_________    秋天：_________    冬天：_________
61．你最喜欢哪个季节？把你家乡那个季节的美景写一写，吸引大家去看。
______________________

阅读。
秋天的田野
秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。早饭过后，好像有谁在无声地指挥着，老人、青年都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。
多么迷人的秋天田野呀！                                 （有删改）
62．文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收”，人们抢收的是（　　）
A．稻子 B．麦子 C．蔬菜 D．水果
63．文章中的“田园交响曲”指的是什么？（　　）
A．流水声 B．风声
C．割稻子的声音 D．麦子拔节的声音
64．文章主要写了（　　）的景象。
A．果园生机勃勃 B．田野丰收
C．菜园生机勃勃 D．麦田生机勃勃
65．文章的结构方式是什么？（　　）
A．分—总 B．总—分 C．分—总—分 D．总—分—总
66．文章中有许多生动优美的句子，请找出一句你喜欢的句子，并说说你喜欢这句话的理由。
__________________________________
67．“你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。”读完这个句子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的画面呢？请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧！
______________________________________


五、诗词曲鉴赏
课内阅读。
花牛在草地里坐
压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里眠
白云霸占了半个天
花牛在草地里走
小尾巴甩的溜溜
花牛在草地里做梦
太阳偷渡了西山的青峰
68．全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。
69．诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。
70．下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（    ）
A．忙碌 B．悠闲 C．勤劳 D．调皮
71．下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（    ）
A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。
B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。
C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。
D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。
72．请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。
_____________

阅读诗歌，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
73．诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。
74．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一首现代诗歌。( )
（2）这首诗歌的作者是艾青。( )
（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。( )
75．分析诗歌的特点，再仿写一小节。
成长（一）
母亲啊！
小鹰要学飞了，
老鹰把它推下了悬崖；
我要成长了，
你在绞尽脑汁，想方设法。
养育（一）
母亲啊！  
__________________
__________________
__________________
__________________


六、语言表达
76．按要求变换句式。
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。（缩句）
___________________
（2）树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）
___________________
（3）同学们全神贯注地认真听讲。（修改病句）
____________________
77．照样子，仿写句子
（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
学校的早晨是_________的，是_________的，是_________的。
（2）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
我望着_________，我仿佛看见_________，我仿佛__________。
78．发挥想象，仿写诗句
淘气的花牛在草地里发生了很多有趣的事，你能发挥想象，仿写一段《花牛歌》吗？
例：花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里_______，__________________。
花牛在草地里_______，_________________。
花牛在草地里_______，_________________。
79．口语交际。
美好的生活环境需要我们一起守护！下面是生活中一些常见的环境问题，请你针对这些问题，写几条保护环境的建议。
①生活垃圾随意丢弃。
②垃圾桶的周围散落着各种垃圾。
③学校水房的水龙头没有拧紧，一直滴水。
④教室里空无一人，多媒体设备、空调、灯都开着。
（1）____________________；
（2）____________________；
（3）____________________；
（4）____________________。
80．按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
_____________________________
（2）这里的景色很美。（改为感叹句）
_________________________
（3）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子）
______________________
（4）春天的北京是个美丽的季节。（修改病句）
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七、书面表达
81．学习作。
题目：美丽的
要求：（1）把题目补充完整，可以写自己看到的美丽景色，可以写著名的旅游景点，也可以写身边常见的景物；（2）注意按照一定的顺序写，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可发挥合理的想象；（3）做到语句通顺，标点正确，书写工整。
82．习作。
题目：观________（如云、雾、星、月、雨、海、潮、日出、日落……）
要求：1．先把题目补充完整。
2．注意观察要细致，充分发挥想象力。
3．抒发自己的真情实感。



参考答案：
1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．C 7．D 8．D 9．B 10．B
11．B 12．A 13．B 14．A 15．C
16．鼎 崩 震 私 雀 静 接 密
17．日日夜夜 匆匆忙忙 不折不扣 一生一世 井井有条 斤斤计较
18．密密麻麻 仰望 摇摇欲坠 静寂
19．千万匹白色战马齐头并进 震得颤动起来 溪里洗衣裳 用树叶做小船 许多新鲜的花瓣 王维 返景入深林 复照青苔上
20． 艹 13/十三 bó 竖折折 大名鼎鼎 一言九鼎
21．逐渐拉长 白浪翻滚 水墙 千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 山草和野花的香味 月光 小水塘 一个月亮 空山不见人 返景入深林
22．潮来前 潮来时 潮来后 奇特、雄伟、壮观 齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 时间很短 一瞬间 空山不见人 但闻人语响
23．隐 现 山 海 昂 望 鼎 沸 风 浪 水 天 漫 卷 号 吼 人山人海 昂首东望 漫天卷地 风平浪静
24．古老 闪闪烁烁 新鲜 明亮 可爱 香甜
25．满足 温和 修复 款待
26．F G A E I H
27．忽然 顿时 不一会儿 紧接着 一会儿功夫
28．③ ②
29．明亮 柔和 洒满 铺满 运载 搬运
30． AD B
31．逐渐拉长   变粗   横贯江面   一堵两丈多高的水墙   千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来 32．犹如 如同 山崩地裂 由远及近 再近些 越来越近 33． A C
34．在月光下散步 35．在村道上。 36．村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。 37．这就是我们家的地。 38． 玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。 月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。 举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。
39．人如潮涌 人山人海 行人如织 40． 一线潮 汇合潮 回头潮 41．潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之垫。  打比方、列数字、引用。 42． 杭州观潮地理位置的变化 大潮的雄伟气势 热爱大自然
43．稻田像一块月光镀亮的银毯。 44．跟随主人看果园的狗儿偶尔狂吠几声。这儿真美呀！45．①②⑤ ③④ 46．A
47．C 48．B 49．D 50．A 51．①可心旷神怡、健身祛病；②农事空闲，果实成熟，农民上山采集野果、药材；③“登高”有步步高升之意；④人们认为“登高”可以长寿。 52．不能。“可能”表示“也许，不肯定，估量”之意，用在句子中表示推测，体现了说明文语言的准确性，去掉后就表示肯定的意思，无法达到这一效果。
53．海滨 橘红色 高而远 夺目 流动 软绵绵 54． 这是一个迷人的海滨的夏夜 晚霞的霞光 启明星的星光 城市的灯光 55． 时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 56．橘红色 红色 红 深红 浅红 乌蓝
太阳花的花朵格外鲜艳，有的洁白如雪，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。 57．①不要乱丢垃圾。②不乱涂乱画。③不随地大小便。
58．斑斓 各异 非凡 勃勃 胜收 诱人 59． 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山…… 春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 60． 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静 61．春天，我家山上的大树长满了嫩绿的叶子。小草从土地里钻出来，风一吹草就长得更快了。草地一下子变成了绿色的啦。五颜六色的花也长出来了，为草地增添了许多颜色。
62．A 63．C 64．B 65．D 66．把露珠比作珍珠，生动形象地写出了露珠的样子。 67．所有的粮食都丰收了，农民伯伯在收割粮食。
68．拟人 69． 坐 眠 走 做梦 70．B 71．C 72．花牛在安静地睡觉，天空有很多的白云。

73．现实中 生活中遇到的困难和挫折 母亲的怀抱 依恋和信赖 74． √ × √ 75．小鸟张开了嫩黄的小嘴了， 妈妈为他送去了美味的小虫子， 我的肚子咕咕叫了， 桌上摆满了我爱吃的菜肴。
76．搭石构成了风景。 树叶在空中飞舞，就像一只只美丽的蝴蝶。 同学们全神贯注地听讲。/同学们认真听讲。
77．宁静 清新 美丽 这张照片 奶奶慈祥的笑容 听见她温柔的话语
78．散步 晚霞染红了半边天 吃草 小虫吓得不停地跳 歌唱 月亮露出了笑脸
79．加大环境保护的宣传力度，使人们树立环保意识。 开展垃圾分类处理宣传活动，呼吁每一个人对生活垃圾进行合理分类。 在垃圾桶旁设立宣传标语，提醒人们垃圾入桶。 同学们分小组在课间或放学后轮流检查学校水房的水龙头、各教室的相关设备是否关闭。
80．钱塘江大潮，自古以来不是被称为天下奇观吗？ 这里的景色真美啊！ 教室里安静得连掉到地上一根针的声音都能听到。 北京的春天是个美丽的季节。
81．范文：
                             美丽的校园
    我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。在这个美丽的花园里，美景可不少，下面就让我带你去好好观赏一下吧。
    进入校门，首先看到的是校门右侧的光荣榜，上面贴着考试成绩优异的学生照片，他们是我们学习的榜样。
    来到小学部的内门，就可以看见连接着整个小学部的办公楼。办公楼第一层是大厅，贴着学生的优秀书法和美术作品；第二层是医务室与副校长室，看起来非常宽敞明亮。
    参观完办公楼，左侧就是操场了。这是大家最喜欢的地方呢！操场周围挺拔着一棵棵大树，它们是夏季乘凉的好去处呢！操场地面是绿色的，跑道是红色的。操场上有五、六个篮球框，4张乒乓球桌，几个做引体向上的运动器材。别看操场现在冷冷清清的，一旦到了放学它就会摇身一变，变成孩子们的乐园，给大家带来欢乐。
    这就是我的校园！一个可爱而美丽的地方，它带给了我知识与欢乐。我爱我的校园！
82．范文：
    观日出
  星期天，我早早地来到家门前的一座公园。公园里一片漆黑，花、草、树、石都还在沉睡中，我静静地看着天边，期待着日出的到来。
  天渐渐亮了，淡蓝色的天空中还镶嵌几颗闪闪发亮的星星，像在跟我们捉迷藏一样，一会儿就消失不见了。大地还是昏昏沉沉的，如同穿着一件黑色的夹克。这时，万籁俱寂，一声鸟鸣划破了寂静。花儿打开了羞涩的脸颊，草儿抬起头在打招呼。过了一会儿，天空中泛起一片鱼肚白，紧随着，天边开始亮了起来。在东方天际，山间、树梢全都像盖上了一层暗红色的轻纱。哦！是朝霞，太阳快出来了。
  我连忙盯住了地平线，不愿意浪费一分一秒的时间。太阳渐渐升起，金色的光芒照耀着大地，大地被染成了金色；照耀着大树，树成了金色的；照着小动物，小动物也被染成了金色的；太阳像一个背着壳的蜗牛，一点一点地往上爬。公园在阳光的照射下，像金色的海洋，微风拂过，泛起了金色的涟漪。太阳逐渐变成了火红色，像一团熊熊燃烧的火焰。红色的太阳光，又掩住了金色的光芒，把原有的金色淹没了。突然间，“嗖”的一下，太阳完全蹦出来了，像一个朝气蓬勃的少年。天空从黑色变成了红黄相间的，旭日冉冉升起，光亮照得使人睁不开眼睛，多美的一刹那啊！
  我爱日出，是它将原来漆黑的夜晚带入了生机勃勃的早晨；是它将沉睡的万物从睡梦中叫醒；是它给了人们生命的希望。