初中语文人教部编版八年级下册小石潭记教课课件ppt

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CHUZHONG YUWEN
1.品析精彩的景物描写，揣摩句子的丰富内涵，感受语言的魅力。2.探究作者的心路历程，感悟文章主旨。3.体会情景交融，景中传情。
“记山水，则子厚为专家”“柳州穷极山水之状，无不备肖”
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互
闻声寻潭伐竹见潭赏潭戏鱼寻根探源“坐潭上”
水清、石异、鱼欢带来的愉悦
“寂寥”“悄怆”“不可久居”
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
孤寂落寞 凄凉哀怨
柳宗元游记“不是客观的为了欣赏山水而写山水，而是把自己的生活遭遇和悲愤感情，寄托到山水里面去，使山水人格化感情化。” ——刘大杰
本文抓住景物特点，从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染它的寂静、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了作者在贬谪处境中悲凉、愤懑的情感。