人教部编版八年级下册我一生中的重要抉择教案

这是一份人教部编版八年级下册我一生中的重要抉择教案，共5页。教案主要包含了课标要求，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《我一生中的重要抉择》教案 教材册别及单元统编教材八年级下册  第四单元课    题15 我一生中的重要抉择课时第1课时一、课标要求了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。二、教材分析1998年10月，“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择：选择计算数学专业、从硬件领域跨越到软件领域、锻炼英语听力、在照排项目中采用新的技术途径、致力于商品化和企业话、大力扶植年轻人、进军日本市场、进军广电业。本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”的部分和结尾。三、学情分析学生曾经学习过演讲词《最后一次演讲》《应有格物致知精神》，对演讲词有一定的了解。但对本课中幽默语言的特点还没有把握，应在教学时注意渗透。本课演讲词中的针对性还需要加深理解和掌握。四、教学目标1.掌握演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。3.体会科学家甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、真诚善良的精神品质。 五、教学重难点教学重点：感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。教学难点：体会演讲词的特点，尤其是针对性的特点。六、教学过程一、初读课文  感受现场 演讲者王选职业“当代毕昇” 科研工作者年龄61岁 听众北京大学学生期望点前辈的成功经验会场气氛笑声、掌声不断 针对性：     针对听众的心理需求，确定演讲的主题和内容。演讲过程能够激发听众的兴趣，形成良好的沟通氛围，实现双向交流。（落实复习“针对性”）  二、再读课文 思考探究 通读全文，圈点勾画，思考下面问题： 会场气氛融洽，画出文章中记录笑声，掌声的语句。细细品味，听众为什么会有这样的反应？ 参考：态度平易谦和语言幽默诙谐（铺垫目标1  目标2） 三、欣赏语言  揣摩技巧本文语言幽默风趣，探讨其中的语言奥秘。 1.                                                                     所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生：硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点的太阳。（笑声）那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会------（小结）巧设比喻   2.名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯； 名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。（小结）  强化对比（通过归纳法  落实目标2） 3.A.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找的60岁以上计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。B.把我看成权威这个观点是非常好笑的。一个脱离第一线已经五年的60多岁的科研工作者，只可能是一个常犯错的老人而不再是计算机领域的权威。C.现在把我看成权威，这是非常好笑的，我已经五年脱离第一线，已经不再是权威。世界上很难找的60岁以上计算机权威，因为计算机行业技术更新快，60岁以上的老人思想停滞、固化，常常会因思维落后而犯错误。（A、B比较：原文句式特点     句子简短     避免复杂     幽默）（A、C比较：原文语言特点     口语表达     瞬间沟通      幽默） 标点个数A句 6个B句 3个 语言特点A、只有60岁以上犯错误的一大堆。口语C、停滞、固化，常常会犯错误。书面语         （小结） 多用短句  穿插口语 （通过归纳法   落实目标2）  四、“讲”“演”结合  练习朗读以演讲者的口吻来“演讲”第7段的内容，注意体会幽默的特点。 名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯； 名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。 五、课外拓展  品味幽默 1.避重就轻  词语曲解《精英律师》  罗斌PK何塞  何赛：冲动是魔鬼！罗槟：魔鬼微笑的时候也是魔鬼，跟冲不冲动没有关系。 何塞：我们是超级无敌搭档；罗斌：我是超级无敌你是搭档。  2、谐音双关   幽默自现（1）不敢娶你传说李鸿章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶你。 （2）开心麻花小丽杏眉怒瞪，气冲冲地说：“想吃麻花啊，好，想吃麻花我现给你拧”，她顺势就在我的胳膊上一阵狂掐，我东躲西藏，四处逃窜，但还是连中数招。在她的“夺命连环掐”下，我的胳膊大红大紫，面目全非。 3、大词小用  妙趣横生写“我”借了一本《水浒传》，答应三天后归还，为了对付视课外书为“荒废学业”的老爸老妈，上演了令人忍俊不禁的一幕： 这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到‘“警报解除”，又缩头、蜷腿、开灯……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场顿“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，拒不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢”，我的“被窝计划”最终还是被发现了，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在我的“严防死守”下终于完成了我的主权“保卫战”。（演绎法  落实目标2） 六．课后作业  巩固技巧： 练习写一篇演讲词的开头，使开篇具有幽默的效果。要求：在家长会上的学生演讲稿，谈谈对学习的看法。（巩固目标2） 七、板书设计：  结束语：笑是心灵最短的距离，在语言技巧的学习中，让你能具有幽默的魅力。