初中人教版 (新课标)第一节 练习使用显微镜精品ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第一节 练习使用显微镜精品ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了①有帽子无螺纹，①无帽子有螺纹，反目成仇，离物体越近放得越大，转换器，载物台，放置要观察的材料，压片夹，通光孔，通过光线等内容，欢迎下载使用。
一、普通光学显微镜的结构
镜筒
安放目镜连接目镜和物镜
合作探究：判断目镜和物镜，并描述镜头长短与放大倍数的关系。
②目镜越短，放大倍数越大
②物镜越长，放大倍数越大
合作探究：1、显微镜的放大倍数如何计算？2、下列四台显微镜，哪组视野中细胞数目最多？哪种视野中细胞体积最大？
显微镜放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
显微镜放大倍数越大观察到的物像就越大观察的视野范围越小
功能：安放和转换物镜镜头
方法：手指握住转换器边缘转动，直到听见声响
注意：不能用手握住物镜转动，会导致镜头松动，影响清晰度。
有大小不同的光圈光圈越大，通过的光越多
不同光线条件下的选择：1、光线较暗：2、光线较强：
大幅度升降镜筒，找到物象
小幅度升降镜筒，看清物象
方法：①逆时针上升，顺时针下降。②调节粗准焦螺旋时眼睛要从侧面看向物镜，以免弄坏玻片。③调节细准焦螺旋时眼睛看着目镜，微调使物像变得清晰。
1、2分钟时间记忆进行准备。2、全体站立，同桌2人对战3、举例： 同学1：结构名称＋功能 同学2：继续4、全对坐下，反之站立等待 并再次记忆
二、练习使用普通光学显微镜
自主学习：根据书本要求，无实物模拟显微镜的操作
一手握镜臂，一手托镜座
保证显微镜安全的同时，便于实验者观察
安装低倍物镜(老师提前操作)
使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜
通过目镜看到明亮的圆形视野
正面朝上压片夹压住标本正对通光孔
顺时针下降粗准焦螺旋从侧面看向物镜
缓慢逆时针上升粗准焦螺旋寻找物像
合作探究：1、显微镜的成像与玻片标本上有何不同？2、若物像在视野的左下方边，怎么移动玻片才能移到视野中央？
从目镜看到的物像是倒像（技巧：呈180°旋转）
同向原则（偏哪儿，移哪儿）
A．左上方移动 B．左下方移动 C．右上方移动 D．右下方移动
1、小华将写有字母b的玻片，放在显微镜上观察，在视 野中能够看到一个完整的像．这个像是（ ） A．B B．d C．q D．p
技巧：将b写到纸上，转动180°得到答案
技巧：同向原则（偏哪儿，移哪儿）
④转动转换器使物镜偏离通光孔
⑤转动遮光器选择小光圈
1、分组原则：按照教室座位坐，不随意更换位置2、实验课带上书和笔，在实验室门外排队等待，3、不乱动桌面物品，先观察物品摆放的位置，走的时候回归原位4、不讲话，有需要悄声交流；有问题，举手表示5、灯光统一管理，不得私自开关6、口令下一个动一个，不得越级操作7、擦镜纸重复利用，不能撕、扔8、不得拆安更换物镜
特别提醒：破坏物品照价赔偿不按要求，取消实验资格
早期显微镜只能观察小动物
罗伯特·胡克用自制显微镜发现了细胞
光学显微镜观察细胞内部结构
电子显微镜放大几十万倍，观察细微结构
激光扫描共聚焦显微镜进行三维扫描，观察活细胞
显微镜的使用：一、取镜和安放二、对光：三转一标准三、观察： 1放-2下-3上-4微调四：收镜：全部复位