小学语文人教部编版五年级上册猎人海力布一课一练

这是一份小学语文人教部编版五年级上册猎人海力布一课一练，共4页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，给下列字加部首，组成新字再组词，下列句子中,没有语病的是，选字填空，补全下列词语，完成练习，按要求完成练习，感知内容，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
猎人海力布一、拼一拼，写一写。1.弟弟搀fú(    )着奶奶下楼散步，妈妈dīng zhǔ(    )他们要小心。2.妈妈的zhēn  zhū(    )项链失而复得了。3.小白蛇的爸爸一定要好好chóu xiè(     )海力布。二、给下列字加部首，组成新字再组词。包    (     )    (     )    (     )皮    (     )    (     )    (     )平    (     )    (     )    (     )主    (     )    (     )    (     )三、下列句子中,没有语病的是(    )A．为了防止事故不再发生,大家要遵守规则。B．要提高阅读理解能力和习作水平,关键在于是否进行大量的课外阅读。C．因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气也是凉飕飕的。D．只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。四、选字填空。慌   谎1.纵火者看到测(      )仪，心里立即发(      )，交代了自己的犯罪经过。悔   海   梅2.我们坐在(      )滩上休息，带来的话(      )等小食品很快吃完了，真后(      )出发的时候没多带一些。五、补全下列词语，完成练习。 飞(    )走(    )  大吃(    )(    ) (    )真(    )确   震(    )动(    ) 乌云(    )(    )  狂风(    )(    ) 倾(    )大(    ) (    )箭(    )弓六、按要求完成练习。1.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。①“每次”“总是”等词语表现了海力布         的品质。②根据生活情境，用其中一个加点的词语写一个句子。                                                                    2.海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”①海力布为什么只要宝石？                                                                     ②从这句话可以看出海力布是一个                 的人。③请把这句话的意思尽量简短地写下来。（可以摘录、删减、改写或概括）                                                                                七、感知内容。这篇阅读课文是一个                 ,讲的是猎人海力布为了                    ,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头。文章歌颂了他                        的美好品质。八、阅读短文，完成练习。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1．海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（缩句）                                                             2.画出文中描写海力布的语言描写，说说从中能看出海力布                      品质。3.对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是（    ）A．海力布平时总说谎话。 B．他们舍不得离开世代居住的家园。C．他们想知道真相。 D．搬家不容易。4.从老人的话中可以看出海力布是个怎样的人？你想对他说些什么？