数学人教版4年级上册第3单元精准教学★★★★★题库
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数学人教版4年级上册
第3单元精准教学★★★★★题库
一、选择题
1．下面各角中，（ ）不能用一副三角尺拼出来。
A．75° B．85° C．105°
2．老师在黑板上画一个50°的角，和同学们在纸上画一个50°的角相比，（ ）。
A．老师画的角大 B．一样大 C．无法比较
3．下面说法错误的是（ ）。
A．一条直线长100米 B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角 D．角的两边又开的越大角越大
4．用破损的量角器测量角的度数。如图∠1是（ ）度。
A．30 B．35 C．85 D．115
5．用一副三角尺不能画出（ ）的角。
A．105° B．15° C．25° D．135°
6．下图中，一共有（ ）条线段。
A．6条 B．8条 C．2条
7．将一张圆形的纸对折3次后展开，最小的角是（ ）。
A．45° B．90° C．120°
8．度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是（ ）。
A．70° B．110° C．180° D．100°
9．小王用量角器测量一个角时，误把外圈刻度当成了内圈刻度，读得度数是120°，正确的度数是（ ）。
A．30° B．60° C．100°
10．下列说法正确的是（ ）。
A．过两点可以画一条直线 B．平角就是一条直线
C．用一个5倍的放大镜看一个30°的角，这个角变为150° D．大于90°的角是钝角
11．分针从9：10走到9：30旋转了（ ）。
A．90° B．120° C．130° D．150°
12．下列说法错误的是（ ）。
A．直线没有端点
B．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直
C．91°的角是锐角
D．1个周角的大小等于2个平角
13．量角器使用正确的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
14．小东从学校走回家，出发时是下午3：00，到家时是下午3：15，分针转动了（ ）度．
A．15 B．60 C．90
15．下图中共有( )条线段。
A．8 B．9 C．10 D．11
16．下图中，如果∠1=135°，那么∠2是（ ）。
A．245° B．75° C．135°
17．钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．4 C．6
18．下列说法中正确的有 ( )
A．过两点有且只有一条直线;
B．连接两点的线段叫做两点的距离;
C．两点之间,线段最短;
D．若AB=AC,则点B是线段AC的中点.
19．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（ ）。
A．线段 B．射线 C．直线
20．图中有（ ）个锐角．
A．4 B．5 C．6
21．“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾、不半途而废。在数学上可以用这个词描述我们学过的( )的特征。
A．直线 B．射线 C．线段
22．要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，木板与地面的夹角应该是（ ）
A．
B．
C．
D．
23．下列说法中正确的是（ ）
A．一个角的两条边变长，角也会变大
B．一个角的两条边变短，角就会变小
C．一个角的两条边变长，角的大小不变
24．下列几种情况，两条线互相垂直的是（ ）
A．两条直线相交 B．不平行的两条直线 C．两条直线相交成直角
25．图中有（ ）条线段．
A．4条 B．5条 C．6条 D．7条
26．下列关于角的说法正确的个数是( )
①角是由两条射线组成的图形；
②角的边越长,角越大；
③角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.
A．1个 B．2个 C．3个
27．连接下面每两个点画线段，一共可以画（ ）条线段．
A．3 B．2 C．1
28．一个10°的角放在5倍的放大镜下看是（ ）度。
A．10 B．15 C．50 D．90
29．如图，从直线外一点A到这条直线所画的4条不同长度的线段中，最短的是( )．
A．① B．② C．③ D．④
30．____可以向两端无限延伸，____可以向一端无限延伸，____不可以无限延伸．（ ）
A．直线，射线，线段 B．射线，直线，线段
C．线段，射线，直线 D．射线，线段，直线
二、填空题
31．已知图中∠1＝30°，∠3＝40°。
∠2＝( )，∠4＝( )，∠5＝( )。
32．数一数下面图形内部一共有( ) 个角。
33．下图中一共有( )个锐角。
34．量一量。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )
35．读一读。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )
36．如下图，∠1＝( )度。
37．如下图，已知∠1＝110°，∠2＝120°，那么∠3＝( )度。
38．如下图，已知∠1＝45°，∠2是直角，那么∠3＝( )度。
39．如下图，图中∠1＝∠2，已知∠1＝30°，那么图中所有角的度数和是( )度。
40．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。
（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。
（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )， 就得到了一个 70°的角。
三、判断题
41．用一副三角板不可以拼出一个150°的角． ( )
42．6时的时候，钟面上的时针和分针在同一条直线上．( )
43．小明画了一条长6米的直线． ( )
44．两条射线所组成的图形，一定是角．( )
45．锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角．( )
46．用一副三角尺可以画出平角内所有15°的倍数的角．( )
47．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关。( )
48．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。( )
49．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，则∠2＝36°．_____
50．过一点能画无数条直线，过两点也能画无数条直线。_____
四、解答题
51．如下图，ABCD是四边形。先数一数图中一共有几个锐角、几个直角、几个钝角，再求出∠1＋∠3的度数。
52．看一看，拼一拼，下面的三角板分别拼出多少度？
53．先量出下面图形中各个角的度数，再写出角的名称．
∠1＝________ ∠2＝________
∠3＝________ ∠4＝________
54．（1）画线段AB，过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线．
（2）量出B点到已知直线的距离是 厘米，量出A、B两点间的距离是 厘米．
55．如下图所示,长方形纸片,已知∠1=35°,求∠2,∠3,∠4的度数．
56．分一分．
57．根据所给时间，在钟面上画出时针和分针，并量出它们所成角的度数．
4:00 8:30 9:00 10:30
角为____度 角为____度 角为____度 角为____度
58．如图，已知∠1＝55°
(1)求∠2，∠3，∠4的度数．
(2)判断∠1，∠2，∠3和∠4各是什么角?
59．已知∠1＝85°，∠2＝103°，∠3＝120°，求∠4的度数．
60．下图中，三角形ABE,三角形ACD都是等腰三角形．已知 ∠5=70º，∠4=50º，∠1，∠2，∠ 3各是多少度？
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．A
5．C
6．A
7．A
8．B
9．B
10．A
11．B
12．C
13．C
14．C
15．C
16．C
17．A
18．AC
19．A
20．C
21．C
22．C
23．C
24．C
25．C
26．A
27．A
28．A
29．C
30．A
31． 110° 140° 40°
32．10
33．7
34． 45° 90° 135°
35． 43° 81° 56°
36．60
37．130
38．45
39．120
40． 射线 重合 0刻度线 70 端点 射线
41．×
42．√
43．×
44．×
45．√
46．√
47．√
48．√
49．×
50．×
51．根据分析可知，一共有7个锐角、2个直角、4个钝角。
∠2＝90°
∠1＋∠2＋∠3＝180°
∠1＋∠3＝180°－∠2
∠1＋∠3＝180°－90°
∠1＋∠3＝90°
52．∠1=90°+45°=135° ∠2=60°+45°=105°
∠3=90°+30°=120° ∠4=30°+45°=75°
53．
∠1＝70° ∠2＝60° ∠3＝110° ∠4＝120°
54．（1）画线段AB（红色），过A点画已知直线的平行线（绿色），过B点画已知直线的垂线（蓝色）．
（2）通过测量可知，B点到已知直线的距离是2.5厘米，A、B两点间的距离是2.5厘米
55．∠2=55° ∠3=55° ∠4=35°
56．④⑧；①⑤⑦⑩；②⑨；③⑥
57．
120、75、90、135
58．(1)∠2＝125°∠3＝55°∠4＝125°
(2)∠1、∠3是锐角 ∠4、∠2是钝角
59．这个四边形的四个内角之和为：
（4﹣2）×180°
＝2×180°
＝360°
四边形中未知角的度数为：
360°﹣85°﹣103°﹣120°＝52°
因为52°+∠4＝180°
所以∠4＝180°﹣52°＝128°
答：∠4是128°．
60．∠1=20º ∠2=40º ∠3=20º
