小学语文人教部编版四年级上册花牛歌教课课件ppt

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听课文朗读，找一找现代诗和古诗有什么不同。
现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，现代诗不拘格式和韵律，形式自由。
（1897—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。
主要作品：《再别康桥》 《沙扬娜拉》 《雪花的快乐》 ……
圈一圈：圈出诗里描写的景物。找一找：诗里描写了几幅画面？读一读：小组轮流读诗，每人一小节。说一说：读完这个小节，你脑海里浮现出什么样的画面？
小组合作学习《花牛歌》
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
读一读，你想象到了什么样的画面？
碧绿的草地上开满了鲜红的剪秋罗，花牛一屁股坐到地上，把一穗剪秋罗压扁了。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
白云在天上自由自在的，花牛在草地上自由自在的。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
把“滴溜溜”读得轻快一点就可以读出花牛的快乐。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
太阳不愿意打扰花牛的梦，悄悄地落山了，花牛没有醒，还在做美梦呢。
轻轻地读，别把花牛吵醒了。
读着这首诗，我们眼前仿佛出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。让我们带着对花牛的喜爱之情，一起朗读《花牛歌》。
花牛在草地上跑，蝴蝶和蜜蜂追着它一起舞蹈。
花牛在草地里还会做什么呢？仿照课文说一说。
一、标红的字读音正确的一组是（　 ）。A．鸟巢（cá ）　 睡眠（mián） B．芦苇（wěi）　　学霸（bà）C．罗列（ló ） 　压扁（biǎn） D．占领（zàn）　　斜阳（xié）
二、比一比，组词。眠（ ）苇（ ） 占（ ）民（ ）围（ ） 站（ ）