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    专题12 指数函数性质归类-2023-2024学年度高一数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版必修第一册)

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    这是一份专题12 指数函数性质归类-2023-2024学年度高一数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版必修第一册),文件包含专题12指数函数性质归类-高一数学热点题型归纳与分阶培优练人教A版必修第一册解析版docx、专题12指数函数性质归类-高一数学热点题型归纳与分阶培优练人教A版必修第一册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
    专题12 指数函数性质归类

    目录
    【题型一】求指数值与解指数方程 2
    【题型二】解指数不等式:定义域 3
    【题型三】指数型复合函数单调性 3
    【题型四】指数函数识图 4
    【题型五】指数函数图像特征:一点一线 5
    【题型六】指数函数比大小1:图像比大小 6
    【题型七】指数函数比大小2:构造函数 7
    【题型八】 指数函数比大小3:幂、指数函数综合 7
    【题型九】指数型中心对称1:中心在y轴 8
    【题型十】指数型中心对称2:中心平移型 9
    培优第一阶——基础过关练 10
    培优第二阶——能力提升练 22
    培优第三阶——培优拔尖练 12


    综述:
    指数运算公式(a>0且a≠1):
    ①a= ②am·an=am+n ③am÷an=am-n ④(am)n=amn.



    图象


    定义域
    __R____
    ___R___
    值域
    ______
    ______
    性质
    过定点___________,即______0_____时,____0_______
    减函数
    增函数

    2.指数函数的底数规定大于0且不等于1的理由:
    (1)如果,当
    (2)如果,如,当时,在实数范围内函数值不存在.
    (3)如果,是一个常量,对它就没有研究的必要.
    为了避免上述各种情况,所以规定且.

    3.指数函数奇偶性:
    指数函数无奇偶性,形如f(x)= 是奇函数





    【题型一】求指数值与解指数方程
    【典例分析】
    函数,若,则实数的值等于
    A. B. C. D.

    【变式训练】
    1.设函数的定义域为,为偶函数,为奇函数,当时,,若,则_________.

    2.是定义域为的函数,且为奇函数,为偶函数,则的值是(    )
    A. B. C. D.

    3.已知函数若,则实数(    )
    A. B.2 C.4 D.6


    【题型二】解指数不等式:定义域
    【典例分析】
    函数的定义域是
    A. B. C. D.


    【提分秘籍】
    基本规律
    解指数不等式,主要方法是“同底法”。

    【变式训练】
    1.已知函数,则的定义域是______.

    2.若函数的定义域为,则函数的定义域为__________.

    3...函数的定义域是(    )
    A. B. C. D.


    【题型三】指数型复合函数单调性
    【典例分析】
    若函数有最大值,则实数的值为(     )
    A. B. C. D.

    【提分秘籍】
    基本规律
    复合函数由内函数和外函数构成,其单调性遵循“同增异减”法则:
    (1)内外两个函数都是增函数(或减函数),原函数就是增函数;
    (2)内外两个函数一增一减,原函数就是减函数.

    【变式训练】
    1.函数的单调递增区间为(    )
    A. B.
    C. D.

    2.已知函数(且)在区间上是减函数,则实数的取值范围是(    )
    A. B. C. D.

    3..函数的单调递增区间为(    )
    A. B. C. D.


    【题型四】指数函数识图
    【典例分析】
    函数的部分图象大致为(   )
    A.B.C. D.


    【提分秘籍】
    基本规律
    函数图象的辨识可从以下方面入手:
    (1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.
    (2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
    (3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;
    (4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.

    【变式训练】
    1.函数的图象大致是(    )
    A.B.C. D.

    2.函数的部分图象大致为(    )
    A.B.C. D.

    3.函数的图象大致为(    )
    A. B.
    C. D.


    【题型五】指数函数图像特征:一点一线
    【典例分析】
    若直线与函数(,且)的图象有两个公共点,则可以是(    )
    A.2 B. C. D.


    【提分秘籍】
    基本规律
    “一点一线”:指数函数恒过定点(0,1),渐近线为x轴

    【变式训练】
    1.已知函数,,且,则下列结论中,一定成立的是(    )
    A. B.
    C. D.

    2.设,,若函数在的函数值大于函数在的函数值,函数在的函数值大于的函数值,则下列关系式中一定成立的是(    )
    A. B. C. D.

    3.已知函数,若实数满足,且,则的取值范围为(    )
    A. B. C. D.

    【题型六】指数函数比大小1:图像比大小
    【典例分析】
    .设,,且,则下列关系式中不可能成立的是(       )
    A. B.
    C. D.



    【提分秘籍】
    基本规律
    已知或,比较大小的常用方法:
    (1)分类讨论法:,根据指数函数的单调性分析出的大小关系;
    (2)数形结合法:在同一平面直角坐标系作出的图象,作直线与两图象相交,根据交点横坐标的大小关系判断出的大小关系.

    【变式训练】
    1.设,则m,n的大小关系一定是(    )
    A. B. C. D.以上答案都不对
    2.已知函数满足,且,则与的大小关系为(    )
    A. B. C. D.

    3.若,则()
    A. B. C. D.


    【题型七】指数函数比大小2:构造函数
    【典例分析】
    若实数,满足,则(    )
    A. B.
    C. D.


    【提分秘籍】
    基本规律
    常见的构造函数技巧:
    1.在于转化过程中,“分参”→“同构”,得新函数,提取单调性
    2.在于转化过程中,“分函”→“同构”,得新函数,提取单调性
    注意“分参”与“分函”的区别与联系
    【变式训练】
    1.若,则有(    )
    A. B. C. D.

    2.已知,则下列关系式正确的是
    A. B.
    C. D.

    3..已知x,,且,则下列各式中正确的是(    )
    A. B.
    C. D.
    【题型八】 指数函数比大小3:幂、指数函数综合
    【典例分析】
    设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是(  )
    A. B.
    C. D.

    【提分秘籍】
    基本规律
    常见幂函数及其图像

    【变式训练】
    1.设,,,则(    )
    A. B.
    C. D.


    2.若,,,则a,b,c的大小关系是(    )
    A. B.
    C. D.

    3.已知,,,则下列结论正确的是(    )
    A. B. C. D.



    【题型九】指数型中心对称1:中心在y轴
    【典例分析】
    .设函数,(且),表示不超过实数的最大整数,则函数的值域是(    )
    A. B. C. D.

    【提分秘籍】
    基本规律
    1.若满足,则关于中心对称
    2.
    3.

    【变式训练】
    1.已知函数,且,则(    )
    A. B.
    C. D.

    2.已知,设函数,的最大值为A,最小值为B,那么A+B的值为(  )
    A.4042 B.2021 C.2020 D.2024

    3.已知函数,若不等式对恒成立,则实数的取值范围是(    )
    A. B. C. D.


    【题型十】指数型中心对称2:中心平移型
    【典例分析】
    已知函数的图像与过点的直线有3个不同的交点,,,则(    )
    A.8 B.10 C.13 D.18


    【提分秘籍】
    基本规律


    【变式训练】
    1.已知函数在[0,2]上的最大值为M,最小值为m,则M+m=______.

    2.已知函数图像与函数图像的交点为,,…,,则(       )
    A.20 B.15 C.10 D.5



    分阶培优练

    培优第一阶——基础过关练
    1.若,则函数与的图像可能是(    )
    A. B. C. D.

    2.函数的单调递减区间是(    )
    A. B. C. D.

    3.设a,b是实数,则“”的一个必要不充分条件是(    ).
    A. B.
    C. D.

    4.设,,,则,,的大小关系是(    )
    A. B. C. D.

    5.已知函数(,且),若,则(    )
    A. B. C. D.

    6.函数的图象大致是(    )
    A. B.
    C. D.

    7.已知函数,则的图象大致是(    )
    A.B.C.D.

    8.设,,那么是(    )
    A.奇函数且在上是增函数 B.偶函数且在上是减函数
    C.奇函数且在上是减函数 D.偶函数且在上是增函数


    培优第二阶——能力提升练

    1.已知函数,有,则实数(    )
    A.或4 B.或2 C.2或9 D.2或4

    2.已知函数满足(其中),则函数的图象可能为(    )
    A. B.
    C. D.

    3.若直线与函数(,且)的图象有两个公共点,则可以是(    )
    A.2 B. C. D.

    4.已知函数,若,则实数的取值范围是(    )
    A. B. C.或 D.或

    5.已知是定义在上的奇函数且为偶函数,当时,且.若,则____.

    6.已知函数,a为实数.若对于任意的,都有,则a的取值范围为________.

    7.已知,,,则a,b,c三者的大小关系______.

    8.已知函数,则的定义域是______.



    培优第三阶——培优拔尖练
    1.已知函数,则不等式的解集为___________.


    2.若函数的值域为,则实数的取值范围为______.

    3.已知,若存在,使得,则的取值范围为___________.

    4.已知函数,若对任意的,都存在唯一的,满足,则实数的取值范围是______.
    5.已知函数,若对于任意的实数,,,时,恒成立,则实数的取值范围为______.

    6.已知函数,若,则当时,的最小值为________.

    7.偶函数f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且当x∈[0,1]时,f(x)=x,则关于x的方程在x∈[0,4]上解的个数是________.

    8.若,,且满足,,则 y 的最大值是

    9.若函数在定义域上为奇函数,则实数_______.







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