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    2022-2023学年湖南省怀化市通道县七年级下学期期末数学试卷(文字版含答案解析)

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    2022-2023学年湖南省怀化市通道县七年级下学期期末数学试卷(文字版含答案解析)

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    这是一份2022-2023学年湖南省怀化市通道县七年级下学期期末数学试卷(文字版含答案解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年湖南省怀化市通道县七年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(每小题4分,共40分)
    1.(4分)下列方程是二元一次方程的是(  )
    A.xy+x=0 B.x2﹣2y2=1 C. D.
    2.(4分)下列各式的计算结果正确的是(  )
    A.(﹣a)2•(﹣a)5=a7 B.(﹣am)2•(﹣a)5=a7
    C.(﹣a2)•(﹣a)5=a7 D.(﹣ab)6=ab6
    3.(4分)计算(a﹣2b)(﹣a﹣2b)等于(  )
    A.a2﹣4ab﹣4b2 B.﹣a2﹣4ab﹣4b2
    C.4b2﹣a2 D.a2﹣4b2
    4.(4分)下列图案是食品类产品的标志,是轴对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    5.(4分)已知方程组,则x+y+z的值是(  )
    A.9 B.8 C.7 D.6
    6.(4分)下列变形属于因式分解,且变形正确的是(  )
    A.x2﹣xy+x=x(x﹣y) B.(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
    C.x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3 D.3x2﹣2x﹣1=(3x+1)(x﹣1)
    7.(4分)如图,把一块含有45°角的直角三角尺的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=18°,那么∠2的度数是(  )

    A.27° B.25° C.18° D.17°
    8.(4分)两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,那么构成的这组数据的众数和中位数是(  )
    A.6,8 B.8,6 C.6,6 D.8,7
    9.(4分)如图,三角形乙是三角形甲经过旋转变换得到的,则说法正确的是(  )

    A.绕点P逆时针旋转60° B.绕点N逆时针旋转90°
    C.绕点Q顺时针旋转180° D.绕点M顺时针旋转180°
    10.(4分)小芳家新房装修,厨房采用彩色地砖和单色地砖搭配使用,彩色地砖24元/块,单色地砖12元/块,购买的单色地砖数是彩色地砖数的2倍少15块,买两种地砖共花去2220元,求购买的彩色地砖数和单色地砖数.若设彩色地砖数是x,单色地砖数是y,则列的方程是(  )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    11.(4分)已知是方程x+7y=5的解,则a=   .
    12.(4分)已知电磁波的速度是3×108m/s,从太阳系外距地球最近的一颗恒星发出的电磁波,要4年的时间才能到达地球,一年以3×107s计算,则这颗恒星与地球的距离是    m.
    13.(4分)多项式a2﹣ka+4能用完全平方公式分解因式,那么k=   .
    14.(4分)在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,则点C到AB的距离为    .
    15.(4分)如图,AC⊥BC,CD⊥AB,EF⊥AB,DG⊥BC,∠AEF=50°,∠CDG=   .

    16.(4分)用因式分解法计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)=   .
    三、解答题(共86分)
    17.(8分)已知,三角形ABC三顶点都在网格点上.
    (1)画出三角形ABC关于直线l的对称图形三角形A1B1C1;
    (2)画出三角形ABC绕A点顺时针旋转90°所得三角形AB2C2.

    18.(8分)解二元一次方程组:
    (1);
    (2).
    19.(10分)因式分解:
    (1)﹣;
    (2)(x2﹣2y)2﹣(1﹣2y)2.
    20.(10分)如图,AD∥BC.
    (1)若AD是∠EAC的平分线,∠B=30°,求∠C的大小;
    (2)若∠B=∠C,那么AD平分∠EAC吗?请说明理由.

    21.(12分)某运输公司有A、B两种货车,1辆A货车与2辆B货车一次可以运货50吨,5辆A货车与四辆B货车一次可以运货160吨.
    (1)问:A、B两种货车一次分别可以运货多少吨?
    (2)目前有190吨货物需要运送,该运输公司计划安排A、B两种货车一次运完(车均装满),A货车运费是500元,B货车运费是400元.请你列出所有运输方案,并指出哪种运输方案费用最少.
    22.(12分)求代数式的值:
    (1)﹣24.7a+1.3a﹣,其中a=;
    (2)a2+2ab+b2,其中a=899,b=101.
    23.(12分)从七年级一班和二班各选10名同学进行投篮比赛,按照比赛规则,每人各投10个球,两个班选手的进球数情况如下表,请根据表中数据回答问题.
    进球数
    人数
    班级
    10个
    9个
    8个
    7个
    6个
    5个
    一班
    1
    1
    1
    4
    0
    3
    二班
    0
    1
    2
    5
    0
    2
    (1)分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数;
    (2)如果要从这两个班中选出一个班代表年级参加学校的团体投篮比赛,你认为应该选择哪个班?
    (3)如果要争取个人进球数进入学校前三名,你认为应该选择哪个班?
    24.(14分)如图,直线l1∥l2,直线l3与直线l1、l2分别交于点C、点D,点A、点B分别是直线l1、l2上的点,且在直线l3的同侧,点P在直线l3上.

    (1)图1,若点P在线段CD上时,∠APB=∠CAP+∠DBP,请说明理由;
    (2)图2,若点P在l2的下方时,∠APB,∠CAP,∠DBP三角有什么关系?请说明理由;
    (3)图3,若点P在直线l1的上方时,请直接写出∠APB,∠CAP,∠DBP三角的关系.





















    2022-2023学年湖南省怀化市通道县七年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题4分,共40分)
    1.【答案】D
    【分析】根据二元一次方程的定义,逐一分析四个选项中的方程,即可得出结论.
    【解答】解:A.方程xy+x=0中xy是二次项,选项A不符合题意;
    B.方程x2﹣2y2=1中x2及2y2均是二次项,选项B不符合题意;
    C.方程﹣=1是分式方程,选项C不符合题意;
    D.方程x﹣3y=﹣1是二元一次方程,选项D符合题意.
    故选:D.
    2.【答案】C
    【分析】利用同底数幂的乘法的法则,幂的乘方与积的乘方的法则对各项进行运算即可.
    【解答】解:A、(﹣a)2•(﹣a)5=﹣a7,故A不符合题意;
    B、(﹣am)2•(﹣a)5=﹣a2m+5,故B不符合题意;
    C、(﹣a2)•(﹣a)5=a7,故C符合题意;
    D、(﹣ab)6=a6b6,故D不符合题意;
    故选:C.
    3.【答案】C
    【分析】利用平方差公式进行计算即可.
    【解答】解:(a﹣2b)(﹣a﹣2b)
    =(﹣2b+a)(﹣2b﹣a)
    =(﹣2b)2﹣a2
    =4b2﹣a2,
    故选:C.
    4.【答案】B
    【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
    【解答】解:A,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
    B选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
    故选:B.
    5.【答案】A
    【分析】利用解方程中的整体思想,进行计算即可解答.
    【解答】解:,
    ①+②+③得:2x+2y+2z=4+6+8,
    解得:x+y+z=9,
    故选:A.
    6.【答案】D
    【分析】依据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式判断即可.
    【解答】解:A、x2﹣xy+x=x(x﹣y+1),故此选项不符合题意;
    B、(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2,从左边到右边的变形属于整式的乘法,故此选项不符合题意;
    C、x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3,右边不是几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;
    D、3x2﹣2x﹣1=(3x+1)(x﹣1),是因式分解,故此选项符合题意.
    故选:D.
    7.【答案】A
    【分析】由题意可得∠ABC=45°,再由平行线的性质可得∠CBD=∠1=18°,即可求∠2.
    【解答】解:如图,

    由题意得∠ABC=45°,
    ∵BD∥CE,∠1=18°,
    ∴∠CBD=∠1=18°,
    ∴∠2=∠ABC﹣∠CBD=27°.
    故选:A.
    8.【答案】B
    【分析】首先根据平均数的定义列出关于a、b的二元一次方程组,再解方程组求得a、b的值,最后根据题意得出新数据,然后根据众数、中位数定义求解即可.
    【解答】解:∵两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,
    ∴,
    解得;
    若将这两组数据合并一组数据,按从小到大的顺序排列为3,4,5,6,8,8,8,
    一共7个数,第四个数是6,所以这组数据的中位数是6,
    8出现了3次,最多,即众数为8.
    故选:B.
    9.【答案】B
    【分析】根据旋转的性质作出图形,由图形可得出结论.
    【解答】解:如图,

    由图形可知,三角形乙是三角形甲绕点N逆时针旋转90°得到的,
    故说法正确的是:B,
    故选:B.
    10.【答案】B
    【分析】根据“购买的单色地砖数是彩色地砖数的2倍少15块,买两种地砖共花去2220元”,可列出关于x,y的一元二次方程,以此即可选择.
    【解答】解:设彩色地砖数是x,单色地砖数是y,
    由题意得:.
    故选:B.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    11.【答案】﹣2.
    【分析】根据解方程解的定义,将代入方程x+7y=5,即可求得a的值.
    【解答】解:根据题意,将代入方程x+7y=5,
    得:a+7=5,
    解得:a=﹣2,
    故答案为:﹣2.
    12.【答案】3.6×1016.
    【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可得出答案.
    【解答】解:3×108×3×107×4=36×1015=3.6×1016(m),
    故答案为:3.6×1016.
    13.【答案】±4.
    【分析】由题意可得原式可因式分解为(a±2)2,据此即可求得答案.
    【解答】解:∵多项式a2﹣ka+4能用完全平方公式分解因式,
    ∴a2﹣ka+4=(a±2)2,
    即a2﹣ka+4=a2±4a+4,
    则k=±4,
    故答案为:±4.
    14.【答案】4.8.
    【分析】设点C到AB的距离为h,再根据三角形的面积公式求解即可.
    【解答】解:设点C到AB的距离为h,
    ∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,
    ∴10h=6×8,
    ∴h==4.8.
    故答案为:4.8.
    15.【答案】50°.
    【分析】由垂直可得∠EFD=∠CDB=90°,从而可判定EF∥CD,则有∠ACD=∠AEF=50°,从而可求得∠DCG=40°,再由三角形的内角和即可求∠CDG.
    【解答】解:∵CD⊥AB,EF⊥AB,
    ∴∠EFD=∠CDB=90°,
    ∴∠ACD=∠AEF=50°,
    ∵AC⊥BC,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠DCG=∠ACB﹣∠ACD=40°,
    ∵DG⊥BC,
    ∴∠DGC=90°,
    ∴∠CDG=180°﹣∠DCG﹣∠DGC=50°.
    故答案为:50°.
    16.【答案】.
    【分析】先对每一个因式用因式分解法计算,相乘后根据规律进行约分即可.
    【解答】解:∵1﹣=12﹣()2=(1)(1﹣)=×,
    同理:1﹣=×,•••,1﹣=×,
    ∴所求===.
    三、解答题(共86分)
    17.【答案】图形见解答.
    【分析】(1)根据轴对称的性质即可画出三角形ABC关于直线l的对称图形三角形A1B1C1;
    (2)根据旋转的性质即可画出三角形ABC绕A点顺时针旋转90°所得三角形AB2C2.
    【解答】解:(1)如图,三角形A1B1C1即为所求;
    (2)如图,AB2C2即为所求.

    18.【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)利用加减消元法进行计算,即可解答;
    (2)先将原方程组进行化简整理可得:,然后再利用加减消元法进行计算,即可解答.
    【解答】解:(1),
    ①+②得:5x=10,
    解得:x=2,
    把x=2代入①得:4+y=4,
    解得:y=0,
    ∴原方程组的解为:;
    (2)将原方程组化简整理得:,
    ①+②得:3x=﹣9,
    解得:x=﹣3,
    把x=﹣3代入②得:﹣6+y=﹣5,
    解得:y=1,
    ∴原方程组的解为:.
    19.【答案】(1)﹣()2;
    (2)(x2﹣4y+1)(x﹣1)(x+1).
    【分析】(1)先提取﹣1,再根据完全平方公式分解因式即可;
    (2)先根据平方差公式分解因式,再合并同类项,再根据平方差公式分解因式即可.
    【解答】解:(1)﹣
    =﹣(﹣y+y2)
    =﹣()2;
    (2)(x2﹣2y)2﹣(1﹣2y)2
    =[(x2﹣2y)+(1﹣2y)][(x2﹣2y)﹣(1﹣2y)]
    =(x2﹣4y+1)(x2﹣1)
    =(x2﹣4y+1)(x﹣1)(x+1).
    20.【答案】(1)∠C=30°;
    (2)AD是∠EAC的平分线,理由见解析.
    【分析】(1)先根据角平分线的性质得出∠EAD=∠CAD,再由平行线的性质得出∠B=∠EAD,∠C=∠CAD,据此可得出结论;
    (2)先根据AD∥BC得出∠B=∠EAD,∠C=∠CAD,由∠B=∠C即可得出结论.
    【解答】解:(1)∵AD是∠EAC的平分线,
    ∴∠EAD=∠CAD,
    ∵AD∥BC,∠B=30°,
    ∴∠B=∠EAD,∠C=∠CAD,
    ∴∠C=∠B,
    ∴∠C=30°;
    (2)AD是∠EAC的平分线,
    理由:∵AD∥BC,
    ∴∠B=∠EAD,∠C=∠CAD,
    ∵∠B=∠C,
    ∴∠EAD=∠CAD,
    ∴AD是∠EAC的平分线.
    21.【答案】(1)A、B两种货车一次分别可以运货20吨、15吨.
    (2)三种方案:方案一:8辆A种货车,2辆B种货车,
    方案二:5辆A种货车,6辆B种货车,
    方案三:2辆A种货车,10辆B种货车,
    8辆A种货车,2辆B种货车一次运货时,费用最省.
    【分析】(1)设1辆A货车一次可以运货x吨,1辆B货车一次可以运货y吨,根据“1辆A货车与2辆B货车一次可以运货50吨,5辆A货车与4辆B货车一次可以运货160吨”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设安排A货车m辆,B货车n辆,根据安排的货车可一次运送190吨货物且每辆货车均满载,即可得出关于m,n的二元一次方程,结合m,n均为整数,即可得出各派车方案,再利用总费用=每辆车的费用×派车数量,可求出选择各方案所需费用,比较后即可得出结论.
    【解答】解:(1)设1辆A货车一次可以运货x吨,1辆B货车一次可以运货y吨,
    根据题意,列方程组得:,
    解得:,
    答:A、B两种货车一次分别可以运货20吨、15吨.
    (2)设运送190吨货物,需要A种货车m辆,B种货车n辆,
    依题意得:20m+15n=190(m、n都是自然数),
    ∴m=﹣,
    经分析n只能是被2整除,但不能被4整除的自然数,
    ∴,,,
    方案一:8辆A种货车,2辆B种货车,费用是8×500+2×400=4800(元),
    方案二:5辆A种货车,6辆B种货车,费用是5×500+6×400=4900(元),
    方案三:2辆A种货车,10辆B种货车,费用是2×500+10×400=5000(元),
    ∵4800<4900<5000,
    ∴安排A货车8辆,B货车2辆费用最少,最少费用为4800元.
    答:8辆A种货车,2辆B种货车一次运货时,费用最省.
    22.【答案】(1)﹣30a,﹣24;
    (2)(a+b)2,1000000.
    【分析】(1)根据合并同类项法则把原式化简,把a的值代入计算即可;
    (2)根据完全平方公式把原式变形,把a、b的值代入计算得到答案.
    【解答】解:(1)原式=(﹣24.7+1.3﹣)a
    =﹣30a,
    当a=时,原式=﹣30×=﹣24;
    (2)原式=(a+b)2,
    当a=899,b=101时,原式=(899+101)2=1000000.
    23.【答案】(1)一班的平均数是7个,众数是7个,中位数是7个,
    二班的平均数是7个,众数是7个,中位数是7个;
    (2)选择二班代表年级参加学校的团体投篮比赛较好;
    (3)选择一班较好.
    【分析】(1)利用平均数、中位数和众数的定义直接求出;
    (2)分别求出方差,根据方差的意义即可得出答案;
    (3)根据方差和个人发挥的最好成绩进行选择.
    【解答】解:(1)一班进球平均数:×(10×1+9×1+8×1+7×4+6×0+5×3)=7(个),
    二班进球平均数:×(10×0+9×1+8×2+7×5+6×0+5×2)=7(个),
    一班投中7个球的有4人,人数最多,故众数为7;
    二班投中7个球的有5人,人数最多,故众数为7;
    一班中位数:第五第六名同学进7个球,故中位数为7;
    二班中位数:第五第六名同学进7个球,故中位数为7.
    (2)一班的方差=×[(10﹣7)2+(9﹣7)2+(8﹣7)2+4×(7﹣7)2+0×(6﹣7)2+3×(5﹣7)2]=2.6,
    二班的方差=×[0×(10﹣7)2+(9﹣7)2+2×(8﹣7)2+5×(7﹣7)2+0×(6﹣7)2+2×(5﹣7)2]=1.4,
    ∵1.4<2.6,
    ∴选二班代表年级参加学校的团体投篮比赛;
    (3)一班前三名选手的成绩突出,分别进10个、9个、8个球,如果要争取个人进球数进入学校前三名,应该选择一班.
    24.【答案】(1)说明过程见解答;
    (2)∠APB=∠CAP﹣∠DBP,理由见解答;
    (3)∠APB=∠DBP﹣∠CAP,理由见解答.
    【分析】(1)过点P作PM∥l1,然后利用猪脚模型,即可解答;
    (2)过点P作PM∥l1,先利用平行线的性质可得∠APM=∠CAP,再根据平行于同一条直线的两条直线平行可得PM∥l2,从而可得∠BPM=∠DBP,然后利用角的和差关系可得∠APB=∠APM﹣∠BPM,从而利用等量代换即可解答;
    (3)过点P作PM∥l1,先利用平行线的性质可得∠APM=∠CAP,再根据平行于同一条直线的两条直线平行可得PM∥l2,从而可得∠BPM=∠DBP,然后利用角的和差关系可得∠APB=∠BPM﹣∠APM,从而利用等量代换即可解答.
    【解答】解:(1)过点P作PM∥l1,

    ∴∠APM=∠CAP,
    ∵直线l1∥l2,
    ∴PM∥l2,
    ∴∠BPM=∠DBP,
    ∵∠APB=∠APM+∠BPM,
    ∴∠APB=∠CAP+∠DBP;
    (2)∠APB=∠CAP﹣∠DBP,
    理由:过点P作PM∥l1,

    ∴∠APM=∠CAP,
    ∵直线l1∥l2,
    ∴PM∥l2,
    ∴∠BPM=∠DBP,
    ∵∠APB=∠APM﹣∠BPM,
    ∴∠APB=∠CAP﹣∠DBP;
    (3)∠APB=∠DBP﹣∠CAP,
    理由:过点P作PM∥l1,

    ∴∠APM=∠CAP,
    ∵直线l1∥l2,
    ∴PM∥l2,
    ∴∠BPM=∠DBP,
    ∵∠APB=∠BPM﹣∠APM,
    ∴∠APB=∠DBP﹣∠CAP.

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