人教部编版九年级上册写作 学习改写精品ppt课件

第六单元　写作　学习改写

班级_________ 姓名_________

1．了解改写的常见形式及基本特点。

2．依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写，把握改写的基本方法。

3．明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。

一、写作指导

1．什么是改写？（可以结合导入部分的内容进行归纳总结。）

2．改写有哪些常见的形式？

3．在改写的过程中，需要遵循哪些基本原则？（可结合阅读过的故事新编等文章，思考其中哪些部分进行了改写，哪些部分保持了原貌，以此进行分析。）

4．在改写的过程中，有什么常用的方法与技巧？

二、写作实践

1．选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。

提示：

（1）细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。

（2）不要逐字逐句翻译，可适当发挥想象，增添必要的细节。

（3）将原文附在改写的文章后面。

2．本单元的课文，情节富于戏剧色彩，人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。

提示：

（1）与小说相比，剧本中的时间、人物、情节、场景应该更加集中，以适应演出的需要。

（2）呈现方式要适当改变，比如原文的心理描写可改为自白或旁白，环境描写可改为舞台说明，用语言推动情节的发展，要突出戏剧冲突，等等。

（3）剧本写好后，在班上交流评比，选出最好的一篇。有条件的可以组织同学排演。