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    6.4.2 多边形的内角和与外角和(第2课时)(课件)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(北师大版)

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    初中数学北师大版八年级下册4 多边形的内角与外角和课文配套课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册4 多边形的内角与外角和课文配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探究新知,多边形的外角和,360°,归纳总结,多边形的外角和性质,随堂练习,x+2x180,解得n9等内容,欢迎下载使用。
    1 了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角;2 掌握多边形的外角和公式,能利用内角和与 外角和公式解决实际问题.
    1.七边形内角和为( )
    2.十边形内角和为( )
    3.多边形内角和为1260°则它是( )边形。
    4.多边形内角和为1800°则它是( )边形。
    小明沿一个多边形广场周围的小路按逆时针方向跑步,小明每从一条小路转到下一条小路时,身体总要转过一个角,你知道是哪些角吗?你知道它们的和吗?
    1.什么是三角形的外角?
    如图,∠1是△ABC的外角
    △ABC内角的一条边的反向延长线与另一条边组成的角,叫做△ABC的外角.
    2.什么是多边形的外角?多边形内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,叫做这个多边形的外角.
    如图,∠1是五边ABCDE的外角
    ∠2是五边ABCDE的外角∠1=∠2
    3.什么是多边形的外角和?在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和.
    如图,∠1+∠3+∠5+∠7+∠9是五边形ABCDE的外角和
    如右图,小刚沿一个五边形广场周围的小路,按逆时针方向跑步。(1)小刚每从一条小路转到下一条小路时,跑步方向改变的角是哪个角?在图上标出这些角.(2)他每跑完一圈,跑步方向改变的角一共有几个?它们的和是多少?
    把上面的问题抽象为数学问题,如右图.
    上面的问题(1)中,小刚跑步方向改变的角实际分别是∠1、∠2、∠3、∠4、∠5.
    上面的问题(2)中,小刚跑步方向改变的角共有5个,它们的和就是∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的和.
    小刚是这样思考的:如图,跑步方向改变的角分别是∠l,∠2,∠3,∠4,∠5.∵∠1+∠EAB=180°,∠2+∠ABC=180°,∠3+∠BCD=180°,∠4+∠CDE=180°,∠5+∠DEA=180°,
    ∴∠1+∠EAB+∠2+∠ABC +∠3+∠BCD + ∠4+∠CDE +∠5+∠DEA=900°.∵五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,即 ∠EAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA=540°.∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=900°-540°=360°.
    思考:八边形的外角和呢?
    你能猜测一下,n边形的外角和是多少度吗?
    猜测:n边形外角和为360°
    经过计算八边形外角和为∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8=360°
    求证:n边形的外角和为360°
    证明:n边形外角和=外角1+外角2+…+外角n
    =n·180° -
    =n·180° - (n-2)·180°
    =(180°-内角1)
    +(180°-内角2)
    +…+(180°-内角n)
    (内角1+内角2+…+内角n)
    n边形外角和等于360 °.
    注意:1.由于多边形的外角和等于360°,因此有些正多边形的边数问题也可以转化为外角问题来解决.2.n边形的外角和为3600,与边数无关
    例:已知一个多边形,它的内角和等于外角和的2倍,求这个多边形的边数.
    解: 设多边形的边数为n. ∵它的内角和等于 (n-2)•180°, 多边形外角和等于360°, ∴ (n-2)•180°=2× 360º. 解得 n=6. ∴这个多边形的边数为6.
    1.六边形的外角和等于( ) A.180° B.360° C.720° D.900°2.若一个多边形的内角和与它的外角和相等,则这个多边形是( ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
    3.已知正多边形的一个外角为 36°,则该正多边形的边数为( ) A.12 B.10 C.8 D.6
    4.若正多边形的内角和是 540°,则该正多边形的一个外角为( ) A.45° B.60° C.72° D.90°
    5.下列命题是假命题的是( )A.三角形的内角和是180°.B.多边形的外角和都等于360°.C.五边形的内角和是900°.D.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
    6.一个多边形的外角和是内角和的一半,则它的边数是(  )A、7 B、6 C、4 D、57.如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是(  )A、110° B、108° C、105° D、100°
    8.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10 m后向左转30°,再沿直线前进10 m,又向左转30°……照这样走下去,小亮第一次回到出发地A点时,他一共走了________.
    解析: 由题意知,当小亮第一次回到出发地A点时,所走过的路线构成一个边长为10 m,每个外角都是30°的正多边形.由多边形的外角和定理知这个多边形的边数是360°÷30°=12,所以小亮一共走了120 m.
    9. 已知一个多边形的每个内角与外角的比都是7:2,求这个多边形的边数.
    解法一:设这个多边形的内角为7x °,外角为2x°,根据题意得
    解得 x=20.
    即每个内角是140 °,每个外角是40 °.
    360° ÷40 °=9.
    答:这个多边形是九边形.
    解法二:设这个多边形的边数为n ,根据题意得
    1.多边形的外角和为360°.2.多边形的内(外)角和与边数间的关系:(1)多边形的内角与边数有关,且随着边数的增加而增加.(2)多边形的外角和恒等于360°,与边数的多少无关,其作用是:①已知正多边形外角的度数,求正多边形的边数;②已知正多边形的边数,求各相等外角的度数.

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