人音版走向复兴教案及反思

《走向复兴》教学方案

教学目标

1．聆听歌曲《走向复兴》，学习三连音、附点音符和休止符的作用。

2．通过歌曲学习各种演唱形式，了解指挥中拍子的划分。

3．了解不同类型的演唱形式。

教学重难点

1．引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。

2．通过学到的乐理知识，来分析歌曲中的特点。

教学准备

课件、多媒体设备、钢琴、PPT、课件等。

课时安排

1课时。

教学过程

一、进入教学

组织教学，师生问好！

【设计意图】通过教师的简单问好，使学生快速进入学习状态。

二、复习导入

1．复习歌曲《彩色的中国》并导入新课。

2．复习歌曲的演唱形式有哪些？

独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱。

【设计意图】复习导入，激发学生学习知识的兴趣，为后面的学习奠定基础。

三、学习歌曲

1．聆听歌曲《走向复兴》。

2．引导学生按照三拍子指挥图示随音乐进行划拍，用声断气不断的歌唱方法唱好休止符的乐句，并体会休止符的表现作用。

3．聆听歌曲标出歌曲的节拍重音及装饰音的名称。

4．运用学过的指挥方法对以上歌曲进行练习。

5．齐唱《走向复兴》这首歌曲。

6．分组练习。

【设计意图】通过教师逐步引导，层层递进的带领学生领会知识，学习歌曲。

四、小结

《走向复兴》是一首为中华人民共和国六十华诞献礼的歌曲，它诉说着我们的美好生活，带给我们希望。

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。