人音版七年级上册☆彩色的中国教学设计

                         《彩色的中国》教学方案

教学目标

1．培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。

2．能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。 

3．通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。

教学重难点

1．通过演唱歌曲，培养学生的爱国情感。

2．通过演唱歌曲，了解相关乐理常识与歌唱基本要求。

3．准确而巧妙的唱好休止符和连音，切分音。

教学准备

钢琴、口琴、多媒体课件。

课时安排

1课时。

教学过程

一、复习口琴

1．练习音阶。

 1    2    3    4    5    6

 吹    吸    吹   吸   吹   吸  

2．吹练习曲，歌曲《小星星》，抽查个别同学的吹奏。

 1   1 ︳5   5 ︳6   6 ︳5﹣ ︳4   4 ︳3   3 ︳2   2 ︳1﹣︳

 5   5 ︳4   4 ︳3   3 ︳2﹣ ︳5   5 ︳4   4 ︳3   3 ︳2﹣︳

 1   1 ︳5   5 ︳6   6 ︳5﹣ ︳4   4 ︳3   3 ︳2   2 ︳1﹣

【设计意图】通过复习口琴，可以使学生快速进入学习状态，激发学生学习兴趣。

二、学习新的歌曲

1．导入：

师：同学们想到我们的祖国，大家的脑中会浮现出一幅怎样的画面呢？对，我们的祖国幅员辽阔，地形各异，有绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨的高山，也有奔流的江河……接下来让我们通过音乐欣赏《彩色的中国》，来感受祖国的美丽，在听的同时请同学们在休止符的下方表上三角符号。

2．教学生打三拍子的节奏。

师：请同学们思考一下，这首歌曲是几拍子的？生：3/4。

师：3/4表示什么？（以四分音符为一拍，每个小节三拍），它的强弱规律是强弱弱。下面请同学跟着我一起来学打节奏，第一拍拍手，后面两拍点手心。

3．识谱并学唱歌谱。

（1）讲解二分音符，四分音符，八分音符，附点音符，减实线，增实线。

（2）容易出错的小节：︳7 6. 5 ︳1 2 3﹣︳︳76 5. 1 ︳22 1﹣︳

让同学们跟着琴学唱第一段歌谱。

4．分段学唱歌词。

（1）提醒学生注意：休止符，后半拍出来。向学生讲解反复记号。

（2）容易出错的句子：

 01 ︳43   2   02  ︳7   6.  5  ︳12   3﹣︳

 就   看   到  了    彩  色  的   中   国

【设计意图】通过教师逐步引导，层层递进，使得学生更好地掌握歌曲。

三、总结

现在同学们都生活在幸福美好的生活之下，我们应该感谢我们的祖国，感谢为今天美好生活做出贡献的人。作为一个中国人，我们应当感到无比的自豪和骄傲。

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。