初中音乐花城版九年级上册青海《送大哥》优质ppt课件

《送大哥》

教学目标：

1、让学生在演唱和欣赏中感受体验歌曲的情感，达到陶冶性情、拓宽想象的目的。

2、了解青海人民的音乐文化、风土人情、人文科学，开阔音乐文化视野。

3、巩固已学过的音乐知识，并应用到新内容的学习中。

教学重点：

1、通过有感情的歌唱歌曲，对学生进行思想情感教育。

2了解青海民歌的基本风格特点。

教学难点：

1、歌曲风格的分析、理解。

2、用圆润自然的声音有感情的演唱歌曲。

教学方法：

用欣赏、讨论、练习、谈话、情景、演示等方法综合教学。

教具：

电子琴、多媒体。 

教学过程：

一、导入歌曲 。

 1、讨论歌曲主旋律素材来源：这是一首青海民歌，这节课我们来一起了解这首深受人们喜爱的青海民歌《送大哥》。

二、学唱歌曲。

1、轻轻地点拍欣赏第一遍，提出问题：比较歌曲的速度和情绪。

2、欣赏第二遍，提出问题：歌曲表达的情感？

3、随伴奏有感情的完整歌唱。

三、分析理解歌曲。

听赏用三种乐器演奏的歌曲《送大哥》，体验歌曲的优美柔和。

四、音乐与相关文化。

1、青海的风土人情：先让学生自由发言。

2、教师再总结：青海有着“世界屋脊”的美称。青海东部素有“天河锁钥”、“海藏咽喉”、“金城屏障”、“西域之冲”和“玉塞咽喉”等称谓，是长江、黄河、澜沧江的发源地，被誉为“三江源”“三江源头”“江河源头”、“中华水塔”。青海省地处青藏高原东北部， 青海的地形大势是盆地、高山和河谷相间分布的高原。它是“世界屋脊”青藏高原的一部分。