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    【分层练习】教科版(2017)科学五年级上册--1.6 光的反射现象 同步分层练习(含答案)
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    【分层练习】教科版(2017)科学五年级上册--1.6 光的反射现象  同步分层练习(含答案)01
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    科学五年级上册6.光的反射现象优秀复习练习题

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    这是一份科学五年级上册6.光的反射现象优秀复习练习题,共3页。

    第一单元 光6 光的反射现象班级: 姓名: 基础巩固一、填空题反射光是沿 传播的。科学家利用光的 原理计算出地球到月球的平均距离约为 千米。我们能看到不发光的物体,是因为任何物体都能够 。光在物体表面的反射情况有所不同,一般分为 和 两种。二、选择题平面镜里的像都与物体( )。左右相反完全相同上下相反下列物品没有利用光的反射原理的是( )。台灯的灯罩医生戴的额镜放大镜一束光能够被反射( )。一次两次很多次下列所描述的光现象中,主要由光的反射形成的是( )。凿壁偷光镜花水月彩虹三、判断题阳光照射在镜面上后,可以改变原来的传播路线。( )晚上,打开电灯后,小雅就能看见桌子上的苹果了。这是因为灯光照在苹果上,苹果将灯光反射到了她的眼睛里。( ) 反射后的光不是沿直线传播的。( )光的反射现象不会给我们带来不便和危害。( )素养提升四、画图题请在下图中画出光的反射路径。五、综合题阅读资料,回答问题。物体的颜色颜色是眼睛对不同光的感觉。不透明物体,往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如,阳光照射树叶时,树叶吸收了阳光中其他颜色的光,只把绿色光反射出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来,它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。教室里的墙壁都是白色或接近白色的,下列解释合理的是( )。白色有利于反光,使教室内更明亮与反光没关系,仅仅是为了好看与黑板形成对比,与教室的亮度没有关系结合材料分析,为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏,而不用黑色的。除了测量月地距离,光的反射在我们日常生活中还有非常广泛的应用,请同学们来举举例子。 第一单元 光6 光的反射现象 答案与点拨1. 直线2. 反射 38.4 万反射光镜面反射 漫反射5.A 6.C 7.C 8.B9.√ 10.√ 11.× 12.×13.14.(1)A (2)白色反光能力强,更容易观察。15.(1)汽车的后视镜也应用了光的反射原理。汽车后视镜做出凹面形状,后面的景物反射回人眼时就缩小了,由此可以在很小的镜面中看到车后面大面积的景物。如果镜子的表面做得不是很平整,那么在镜子中看到的样子就会发生拉伸或扭曲,这就是哈哈镜的原理。哈哈镜的表面做得不平整,当人从镜子中看到自己扭曲的样子时,会忍不住哈哈大笑,哈哈镜因此得名。高速公路上的标志牌都是用回归反光膜制成的。夜间行车时,它能使车灯射出的光逆向返回,所以标牌上的字特别醒目。运用各种曲面对光的不同反射作用可以使光汇集或发散。手电筒里的反射镜就是运用这个原理使从小灯泡发出的光反射后沿直线射出的。
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